华中科技大学硕士培养方案神经病学.docx

《华中科技大学硕士培养方案神经病学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华中科技大学硕士培养方案神经病学.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、神经病学 硕士研究生培养方案（专业学位）一、培养目标：具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总那么二、学习年限：具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总那么三、培养方式：具体参见华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么四、学分要求与分配一览表：具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总 贝U 五、课程学习要求:（一）课程设置表:课程 代码课程名称学时学 分开课 学期开课单位学位要求课程公共必修课408.601中国特色社会主义理论 与实践研究362秋季马克思主义学院408.602自然辩证法概论181秋季马克思主义学院411.500外语322秋季外语学院51

2、3. 519临床流行病学322秋季公共卫生学院516. 521临床医师综合素质训练161秋季医药卫生管理学院专业选修课(4学分及以上)510.511神经病理学322秋季基础医学院510.521神经生物学基本技术和 方法322秋季基础医学院510.536神经科学最新研究技术 与方法362秋季基础医学院510.538神经-内分泌-免疫网络 进展322秋季基础医学院513.507NCBI入门教程161秋季公共卫生学院513.508心理行为科学研究方法161秋季公共卫生学院513.519临床流行病学322秋季公共卫生学院学科专业课程530.703540.703550.703临床技能训练161春/秋协和

3、医院 同济医院 梨园医院530.706540.706550.706专业课502春/秋协和医院 同济医院 梨园医院530.705540.705550.705专业外语401春/秋协和医院 同济医院 梨园医院非学位要 求课程选修课程研究生可根据个人兴趣，选修学位要求课程以外的课程，但必须征得导师同忌、o（二）参考书目1 .八年制神经病学第二版，吴江主编，人民卫生出版社，20102 .五年制神经病学第七版，贾建平 陈生弟主编，人民卫生出版社，20133 .五年制精神病学第七版，郝伟 于欣主编，人民卫生出版社，20134 . Duus神经系统疾病定位诊断学-解剖、生理、临床第八版，（德）Peter Du

4、us著，海 洋出版社，20105 .奈特人体神经解剖彩色图谱，DavidL.Felten著，人民卫生出版社，20066 .CT与MRI断层解剖学袖珍图谱中文版，李新华（译），Thieme, 20087中枢神经系统磁共振成像第三版，Scott W.Atlas著，河南科学技术出版社，20088 .轻松神经系统检查第三版，（英）Geraint Fuller著，北京大学医学出版社，20059 .Adams and Victors Principles of Neurology，第九版，Allan H. Ropper 著，McGraw-Hill Medical, 200910 .Merritts Neu

5、rology第十二版，Lewis P. Rowland 主编，Lippincott Williams & Wilkins, 2009六、培养环节具体要求：（-）培训目标：能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，了解各 轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，基本掌握神经内科门、急诊常见疾病的诊断 和处理，正确诊治神经内科常见病和急症。培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德 和人际沟通能力，能独立从事神经内科临床工作。（二）培训方法：采取在神经内科及其相关临床科室轮转的方式进行。轮转的临床科室及时间安排见下表。轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）神经内科17

6、神经外科2神经内科ICU或急诊室4神经病理科1呼吸内科2神经电生理室2心血管内科3医学影像科1内分泌科1精神科（有条件者可轮转）1注：如轮转精神科1个月，那么神经外科仅轮转1个月O通过管理病人，参加门急诊工作，疑难病例、教学病例讨论和各种教学活动，完成规定 的病种和基本技能操作数量，学习神经内科的专也理论知识。住院医师要认真填写住院医 师规范化培训登记手册；规范书写病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的神经内科临 床教学工作，高年资医师指导低年资医师。（三）培训内容与要求:理论培训内容和学时培训内容最低学时要求神经病学1 2 0内科学60医学影像学（包括CT、MRLDSA、PET、TCD、血

7、管彩超等）40神经电生理学（包括肌电图、脑电图、诱发电位）20神经病理学20病例讨论40注：理论培训内容应为自学与授课两种形式相结合。临床科室轮转.神经内科（17个月）轮转目的掌握：神经内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断（定位、定性）与鉴别诊断以 及治疗原那么；能进行正规、系统的神经系统检查；腰穿适应证、禁忌证及正确操作步骤；能识别正常头部CT、MRI神经影像学定位，区分脑血管病影像学改变。（2）基本要求学习病种及例数病种最低例数病种最低例数脑梗死3 0脑出血1 5蛛网膜下腔出血5病毒性脑炎1 0脑膜炎1 0癫痫1 0偏头痛3帕金森病6多发性硬化3吉兰G巴雷综合征5单发或多发性神经病5重症

8、肌无力3痴呆3脊髓疾病5周期性麻痹2静脉窦血栓形成5基本技能及例数操作技术名称最低例次操作技术名称最低例次规范完整神经系统体格检查与定位6 0腰穿1 5肌电图阅读2 0脑电图阅读2 0头颅和脊柱CT阅片8 0头颅和脊柱MRI阅片8 0脑血管造影阅片1 0经颅多普勒超声2 0（3）较高要求：掌握神经系统炎性疾患、神经退行性疾患的发病机制、临床表现、诊断 与鉴别诊断、治疗原那么以及影像学表现；掌握经颅多普勒超声检查的临床意义，熟悉脑炎、 癫痫等常见神经系统疾病脑电图表现。学习病种及例数病种最低例数病种最低例数阿尔茨海默病3运动神经元病3多系统萎缩3脑寄生虫病3多发性肌炎3视神经脊髓炎3代谢性脑病3

9、线粒体脑肌病3可逆性后部白质脑病2进行性肌营养不良2外语、教学、科研等能力：能阅读专业英文文献和进行简单的医学英语对话；能对实 习和见习医师进行专业理论指导；在上级医师指导下可从事一定的教学、科研工作。1 .神经内科ICU或急诊室(4个月)(1)轮转目的掌握：神经内科ICU或急诊室常见疾病的诊疗规程；着重多脏器功能衰竭、癫痫持 续状态、颅内高压及脑疝、重症肌无力危象的诊断与急救。了解：抗感染药物的合理应用。(2)基本要求学习病种及例数病种最低例数病种.最低例数颅内高压及脑疝5癫痫持续状态5多脏器功能障碍综合征5呼吸衰竭5重症肌无力危象1重症感染5基本技能：熟练进行心肺复苏和气管插管的操作，并掌

10、握呼吸机正确使用方法。2 .心血管内科(3个月)(1)轮转目的掌握：心血管系统常见疾病诊断与鉴别诊断及处理；急性心肌梗死诊断和处理；高 血压病及抗心律失常的用药原那么；心力衰竭的诊断和治疗。熟悉：心血管系统疾病的异常体征及心电图结果分析。(2)基本要求学习病种及例数病种最低例数病种最低例数心肌梗死1 0心力衰竭1 0心律失常1 0高血压病1 5风湿性心脏病1基本技能及例数操作技术名称最低例次操作技术名称最低例数心电图操作3 02 4小时动态心电图监测1 0心脏电复律22 4小时动态血压监测1 0.呼吸内科(2个月)轮转目的掌握：呼吸系统常见疾病诊断与鉴别诊断及治疗；正确解读血气分析、痰培养等检

11、 查结果。熟悉：常见呼吸系统疾病的影像学改变；抗生素的应用。(2)基本要求学习病种及例数病种最低例数病种最低例数上呼吸道感染1 0肺炎1 0急性或慢性支气管炎5慢性阻塞性肺疾病5呼吸衰竭5基本技能及例数操作技术名称最低例次操作技术名称最低例数吸痰术1 0胸腔穿刺术2胸部X射线阅片2 0胸部CT阅片2 0呼吸机操作5.内分泌科(2个月)轮转目的掌握：糖尿病治疗用药原那么和胰岛素使用方法；重点掌握糖尿病酮症酸中毒诊断及 处理原那么。了解：糖尿病饮食疗法，熟悉食物热卡计算及快速血糖测定方法。(2)基本要求学习病种及例数病种最低例数,病种最低例数糖尿病1 0糖尿病酮症酸中毒或高渗性2非酮症糖尿病昏迷甲

12、状腺功能亢进症2基本技能及例数操作技术名称最低例次操作技术名称最低例次快速血糖测定1 0糖耐量试验53 .神经外科(2个月)(1)轮转目的了解：神经外科常见疾病临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗原那么。(2)基本要求病种最低例数病种最低例数颅脑外伤5动脉瘤2胶质瘤3脑膜瘤2脑脓肿1垂体瘤1脊髓肿瘤1脑血管畸形14 .医学影像科(1个月)轮转目的掌握：系统、正规的CT、MRI读片方法和神经系统常见疾病的神经影像学表现。(2)基本要求病种最低例数病种最低例数脑梗死2 0脑出血2 0蛛网膜下腔出血1 0颅内及椎管内肿瘤1 5脑炎1 0脑血管畸形1 0多发性硬化5脑膜炎5其他中枢系统脱髓鞘病5椎间盘突出5

13、脑寄生虫病3颅脑、脊柱外伤3脊髓空洞症3寰椎枕化25 .神经电生理室(2个月)轮转目的掌握：神经电生理检查方法的适应证及考前须知。熟悉：神经电生理检查结果的临床意义。(2)基本要求名称最低例数名称最低例数脑电图阅读3 0肌电图阅读3 0诱发电位2 06 .神经病理科(1个月)(1)轮转目的掌握：周围神经、肌肉活检的适应证。了解：常见周围神经系统和肌肉病的主要病理学表现。(2)基本要求iS最低例次iS最低例次神经活检肌肉活检（四）临床教学安排及要求：3年内应参加一定的临床教学工作，带见习或实习学生10人以上。（五）临床学术活动安排及要求：3年内应参与临床病例讨论不少于40次，参加一定的科研工作，参加市级以上专业学 术会议4次以上，写出具有一定水平的文献综述或读书报告1篇。七、临床能力考核：执行华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么和华中科 技大学临床医学专业学位研究生临床能力考试试行方法的规定八、科研训练及学位论文：按照华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么九、学位授予：按照华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么十、组织管理：具体参见华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么