实验学校安全事故与应急管理制度.docx
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1、实验学校安全事故与应急管理制度为了加强学校的安全治理工作,及时、有效地预防、控制和妥善处置学校 突发性事件,提高快速反响和应急处理能力,确保学校教育教学生活秩序的稳 定和安全,特制订本制度。一、实施原那么1 .“统一指挥,分级负责”的原那么。学校发生突发事件时,启动应急预案,由校长统一指挥,学校处置突发性事 件领导小组及时到达出事年级、班级,积极协助指导处置工作,并在第一时间 报告区教育局。假设重大突发性事件的处理,超出学校的处理能力时,由区教体 局负责处理,学校积极联动,形成合力,确保突发事件得到有效控制和快速处 置,将损失减到最低程度。2 .“系统联动,群防群控”原那么。发生重大突发性事件
2、后,学校处置重大突发事件领导小组有关成员及相关 教师要立即深入现场第一线,积极做好事件、事故的处置工作。3 .“快速反响、果断处置”的原那么。进一步完善突发事件的快速反响机制,对各种影响稳定的苗头性、倾向性 问题及安全隐患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件, 要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反响,及时应对, 力争把问题解决在萌芽状态,解决在校内。4 . “教育疏导,化解矛盾”的原那么。学校假设发生突发群体性事件,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可 顺不可激,可分不可结的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生 情绪,及时化解矛盾,有效防止事态
3、扩大。5 .“措施得力,救人第一”的原那么。学校发生重大安全事故,应采取一切得力措施,确保师生人身安全。发生重 大火灾事故,在迅速报告火警的同时,应紧急组织师生安全有序疏散,救护受 伤学生;发生重大车祸,迅速拨打交通事故、紧急救护 ,开展自护自救;发 生食物中毒、卫生防疫等重大事故,在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门 的同时,应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救;发生校舍安全事故,应积极组 织抢险,救护受伤师生。学校发生安全事故,要坚持救人为本、救人第一的 原那么,在组织抢险救灾时,严禁学生参加。二、实施组织学校成立处置重大突发事件领导小组(具体名单附后),负责学校重大突发 事件的处置;领导小组设责任人,负责指导、协调和处理学校突发事件的应急 处置工作。领导小组负责学校“处置重大突发事件预案的制订、相关组织机构的建立 和完善;催促督查各学部的安全教育及各种应急救援演练工作;在事故发生时, 负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;指导教师做好学生安全管理和日常 安全教育及宣传工作。附:处置重大突发事件领导小组组 长:XX副组长:XX成员:XX
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