【备课】年牛津深圳版英语八年级下册Unit2BodylanguagePeriod5SpeakingWritingandProject教案.docx
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1、Unit 2 Body languagePeriod 5 SpeakingWriting and Project课题Unit2 Period 5单兀Module 1 学科English 年级 8学习目标与核心 素养1 .学习提出建议,接受或t巨绝他人建议的表达方法。2 .了解便条的基本格式和写法。3通过小组分工合作完成课题,培养团队合作学习精神。重点1 .学习提出建议,接受或拒绝他人建议的表达方法。2 .了解便条的基本格式和写法。难点学习提出建议,接受或拒绝他人建议的表达方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step 1. Review复习上节课内容引导学生回顾已学知识讲授新课
2、Step 1. presentationListen to the conversation. Repeat after the recording.Step 2.SpeakingIn pairs, read the conversation.Step3. Lefs do(1) TorF.(2) In pairs, make conversations according to the situations below. You may use your own situations. Follow the example. Pay attention to the words in blue
3、.听对话,跟 读对话分角色读对 话完成相关口语 内容引出所学知识共同推理出有关 建议的知识点提高口语水 平,巩固有关建 议知识点Step4.Group workMake conversations according to the following pictures. You can follow the example on Page 26.仿照例句,编对话再次巩固有 关建议知识点, 同时提高口语Step5.Pre-writing脑海里搜提前了解便Ask students about the form of a short messageStep6.Presentation索有关便条的基本
4、格式条构成,为接下来的写作做铺垫(1) Purpose.,Rules of.write a short passage学习相关知了解写便条(2) Useful expressions to write a passage识的要点Step7.Writing利用相关了解便条步write a short passageStep8.Project(1) First, discuss the goal of your voluntary信息,写一那么便条骤,注意便条要求group.完成一次再次巩固本(2) Second, brainstorm ideas and discuss the义务性工作,单元课
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