高中信息技术 粤教版 必修1《 知识与智慧》练习题.docx
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1、2.1知识与智慧-高中信息技术必修一练习一、选择题.科学研究的方法以下描述正确的选项是()A.实验方法是指以数学学科为代表,以推理和演绎为特征的方法。研究人员通过构建分析模 型和理论推导进行规律预测与发现。B.理论方法是指以物理学科为代表,以实验、观察和总结为特征的方法。研究人员通过直接 观察获取数据,对数据进行分析,进而发现规律,获得知识。C.计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测,研究人员通过建立仿真的分析模型和 有效的算法,是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。D.以上说法都是错误的【答案】C【解析】【详解】此题考查科学研究方法实验方法是以物理学科为代表,理论方法是以数学学科
2、为代表,计算方法是指利用计算工具来 进行规律发现和预测,研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法,是一种理论方法和实 验方法并存的科学研究方法。故此题选C选项.以下关于知识和智慧的关系描述正确的选项是()A.知识是固有不变的,需要我们不断的学习B.人类的智慧是生命的体征结构,不需要积累C.知识是信息的前提和基础,智慧是知识的抽象与升华D.智慧是为了到达预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。【答案】D【解析】【详解】此题考查知识和智慧知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果,能够精确的反响 事物的本质。智慧是为了到达预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。故此题
3、选D选 项3.以下关于知识的说法正确的选项是()A.数据就是知识。B.知识等价于信息。C.知识就是智慧。D.知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果,能够精确的 反响事物的本质。【答案】D【解析】【详解】此题考查知识的概念知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果,能够精确的反响 事物的本质。故此题选D选项4.以下关于数据、信息、知识与智慧的理解,正确的选项是()A.数据是开展的事物现象的符号记录B.信息就是知识C.数据就是信信息,不用经过加工、处理的有意义的信息D.知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果,能够精确的
4、试卷第2页,总7页反响事物的本质【答案】D【解析】【详解】此题考查数据、信息、知识与智慧的概念数据是经过加工处理的具有意义的数学符号。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行 的提炼、研究和分析的结果,能够精确的反响事物的本质。故此题选D选项5. “珠穆朗玛峰(简称珠峰)是喜马拉雅山脉的主峰,也是世界海拔最高的山峰,位于中 国与尼泊尔的边境线上。珠峰的高度,尼泊尔等国采用的雪盖高(总高)是8848米,与中国 测绘工作者于1975年测量的值一致;中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高(裸 高,即地质高度)约为8844米,作为中国统一采用的标准数据一直沿用至今。”结合上述事 例,以下对
5、于数据、信息、知识的描述,正确的选项是()A.假设在纸上单独书写“8844”这儿个数字,它就已经被赋予了一定的意义B.当人们看到海拔8000多米的高度时,会联想到缺氧、寒冷等词汇,这是知识的表达C. “珠峰峰顶海拔过高,不宜人类居住。”这表达了人类的智慧D.不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据,这表达了信息的真伪性【答案】B【解析】【分析】【详解】此题考查数据,信息,知识的概念数据是客观事物的运动状态和方式的记录。信息刻画了数据与数据的关系。知识是对信息深加 工的一种输出,反映了数据间的内在规律。在纸上单独书写“8844”这几个数字,只是数据而己没有意义。“珠峰峰顶海拔过高,不宜人类
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