中考语文复习——阅读题型思路汇总.docx

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1、什么人因为什么原因做了什么/ 主人公明确，件单一把多个主语做的*,主人公不明确，换照其内在关系进行组合祗括 出现多个主语情节概括1、引出说明对象.2、吸引读者阅读兴趣. 开头作刖要具体明确说明对象，通过什么方式吸引根据例如，确定情节位JL与答案格式补充情节1、边设边面与人物有关的词句及件2、分类姐合仅概括找点记叙文方法及作用3、瓶织答案人物概括说明方法一定要结合具体语句进行分析，取好要分条。分析人物1、边读逸百与景物有关的词句及事件2、分类用合仅概括榜点3、蛆收答案景物特点散文一定要结合具体语句进行分析，最好要分条。分析景物1.明确：景、物、人2,找出相关网语景、物、人古诗词举例子，真实具体列

2、数字，具体准确打比方，生动形象作比拟，突出强调分类别，条理清麻下定义，科学准确答题公式这个句子运用了（说明方法），筒单分析,（表达作用）地说明了.（具体内容）3.结合词语进行分析概括，结合诗词的升景及作者的境况。烘托、比照、借景抒情、直抒胸臆、运用典故、托物言志写法修辞手法、特色词语（叠词、动词、拟声词、表色彩的词、表情感的词）、句式特点语言任选一个角度（如构思、写法、语言等），关健是选准角度，同时要特别注意赏析时一定要以原诗词中的内容作为赏析的依据。修辞整体风格/词语句式试举一例对选文的语言特色作简要赏析.对该诗进行赏析.说明方法作用分析公式举例说明本文运用的 一定要举例：抄下原句一号蚓殛多

3、建a）从描写方法角度赏析句子公式选择例句时最好的选择走运用了动作描写和神态描写的句子从文中找出一处细节描写,并加以赏析。说明的内容需要同学们在阅读过程中根据说明方法所在的段落查找篇查，一般为开头:如果考杳的段落附属于前面的某一局部，就去前面的总起段落寻找答案.具体表现时间顺序空间顺序逻辑顺序段落能否调整明确观点+概括相应段落的主要内容+分析段落之间 段落顺序的编排是按照事物内在的逻辑顺序存在的具体逻辑关系+明确这样的顺序更符合人们的认知规律.语文复习阅读 题型 解题 思路 汇总说明结构说明博者理解段落分类理解句子理解词语结合语境解释关健词明确观点+概括相应段落的主要内容+分析相应段落考察段落之

4、前已经存在一个有某种顺序关系的总起段落-与上文对应的关系+明确与上文呈现一一对应关系.说明思路明确说明方法，首先说明了“，然后，最后”某段在全文中的作用答题思路同记叙文段与段之间的关系 铺垫照应比照村托逻辑关系特点题型生动性准确性严密性能否M除类不能+表估计或限定+解释词语+如果副去的句意+这与原文不符+表达了说明文语言的准确性能否替换类不能+分别解释原词和替换词+替换词没有原词表意准确+表达了说明文语言的准确性或生动性分析作用效果类 解释词语+表限定或估计+突出强调了（此处要结合句意来组织答案）+表达了说明文语言的准确或生动性发表*法推断内农感悟启示修这个句子运用了（修年手法），的单分析,表现了（思想、性格、精神、物点等）侔 （表达作用）地写出了（具体内定），方法词语这个句子这用了（措置方法），简单分析,生动用象，fw致入微地玛出了解释词语，写出了_ （具体内容），（思想、杖格、精神、挣点）（具体内定），达了（情感）表现了_ （思想、性格、精神、林点等）表达了_ （情感）结合词语本点 比*、征、加谓及用、喊博取用、或悔范外之*及复播”句子.联次上下文.列昕除了自已巳假如龛的意义.汪克或无救急电的海餐含乂港在急乂 畲外之急追问理由：为什么？ 陈述句，没有关键词语，没有件殊的含义