观看《花殇》心得要结合每人工作岗位写.docx
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1、观看花殛心得要结合每人工作岗位写小五其实早到了上学的年龄了。她平生第一次背上书包,一开始心里真是欢喜极了,但是 小五的班主任显然是一个不大成功的教师。她的班主任姓赵,戴着一副“啤酒瓶底”,脸上 冷冰冰地难得看见笑容,对待学生很严厉,他大约奉行“荆竹条下出圣人”的教条,动不动 就体罚学生。小五从来不是一个活泼开朗的孩子,在严厉刻板的赵老师面前,她更是噤假设寒 蝉,轻易不敢说一句话。小五在赵老师的调教下,愈来愈不喜欢学校了。她原本以为学校里的老师上课就像夏翠 教知识那般有趣,结果没过两天就发现根本不是的,老师们上课时生硬艰涩,更重要的是, 他们没有夏翠那样温暖的笑脸和鼓励的话语。一天在赵老师的课堂
2、上,小五摸出夏翠送给她的小海螺玩了起来,也许在她内心深处, 她感到这是一种无声的抗议,虽然小五只是朦朦胧胧地感受到恶意的喜悦,但是已经足够令 她将这个游戏继续下去。尽管赵老师近视度数将近1000度,但他还是敏锐地发现小五心不在焉地低着头。最开 始他不动声色地叫:“吴碧慧!你在干什么? ”小五没有觉察,她专心致志地玩着海螺,赵老师一拍讲台,高声又叫:“吴碧慧,把你 手中的东西交出来!”同桌轻轻抵了抵小五的胳膊。小五抬头望见赵老师怒发冲冠的神情, 心中确乎非常惊奇,她忽然忘了自己的名字,费力地思索:“吴碧慧是谁? ”赵老师真发怒 了,他走下讲台,劈手夺过小五手上的海螺,随手扔出窗外,小小的白影一闪
3、,就像一小缕 白云。“现在,你给我站着,直到下课! ”赵老师厉声说,他决定一不做,二不休。小五脸色煞白,直挺挺地立着,一刹那,她感觉自己全身乏力,心里仿佛被掏空了,想 起哭,却说什么也哭不出来。那天晚上吃饭的时候,小五一直沉默着不说话,妈妈没有觉察她的异常,她也在想着心 事,她去打听过了,那么一串晶莹均匀的珍珠项链至少能够卖出姨妈出价的两倍,不可否认, 姨妈是个狡猾自私的女人,她本以为她多少会有一点顾着两人之间的亲情。良久妈妈轻声说道:“小五,你一定要争气,好好读书。”小五睁着一双黑白清楚的大眼 睛,她不懂,可是生活逼着她非懂不可。后来小五总是认真地念书,她本就是个少见的聪明孩子,一旦废寝忘食
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