国家开放大学2022春(202207)《1428风险沟通》期末考试真题及答案-开放本科.docx
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1、国家开放大学2022年春季学期期末统一考试风险沟通试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2022年7月一、单项选择题(每题2分,共40分)1.D 2.1) 3. B 4. C 5. B6. B 7. A 8. C 9.1) 10. C11. C 12. B 13. D 14. C 15. A16. B 17. D 18. C 19. A 20. C二、名词解释(每题4分,共20分).传播效果是指传播行为产生的有效结果,一般理解为受传播者接受信息后,在感情、思想、态度和行为等方面 所发生的变化。21 .风险认知是指个体对存在于外界环境中的各种客观风险的感受和认识,包括对某个特定风险的特征和严重性做
2、 出的主观判断,来源于个体直观判断和既往经验。22 .媒体是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段,为信息的传播提供平 台。23 .心理恐慌是指危机事件发生后人们在面对想象或现实的威胁时所产生的特定心理反应,是人们在认知失调状态 下形成的一种复合情绪体验,它以持续性的心理恐慌、恐惧为主要特征。24 .风险沟通信息管理是指在健康相关危机事件应对与管理过程中,利用卫生应急机制、信息技术,针对卫生健康危机事件 相关信息进行管理与控制,通过信息收集、整理、审核和释放,为健康风险沟通决策机构、政府及其 部门和广大社会公众、媒体提供丰富、实用的信息服务,以便更加有效的开展卫生健
3、康风险沟通,最 大限度地实现信息效用价值的一种过程与活动。三、简答题(每题10分,共40分).列举5种提问的方式,解释其含义,并举例。答:封闭型问题:答案局限,对方能作出简短而准确的答复的问题。开放型问题:答案宽泛,回答者有发挥空间,提问者可以获取较多的信息。试探型问题:对对方进行试探,以证实某种估测或者商讨某种决策。(4)索究型问题:用于了解对方认识、观点、行为的原因而进一步的提问,常以“为什么”开始。(5)倾向型问题:也称诱导型问题,提问者在问题中表达了自己的倾向,给对方以暗示和诱导。复合型问题:指一句话中包括了两个或两个以上的问题,此类问题容易使回答者感到困惑而无从何 答,提问者所收集的
4、信息可能会被遗漏或不准确,不全面。(任意5种,每项各1分,在此基础上有举例各加1分).简述大型健康传播活动的策划原则。答:(1)新闻性。创新性。本土化。注重视觉效果。(5)互动性。(每个要点1分,有解释各加1分。).简述风险沟通计划的工作原则。答:一个有效的风险沟通计划,必须解决以下四个问题:谁来沟通、向谁沟通、沟通什么、通过什么渠道沟通。(2分)在风险沟通计划的制定中要把握以下原则:(1)协调原则。重点人群原则。差异化原则。(4)针对性原则。(每个要点1分,有解释各加1分).简述风险沟通评价的意义。答:(1)通过评价活动,能够保证风险沟通工作取得成功。能够及时修正沟通计划的不足。能够使得沟通
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