江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业1.docx
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1、江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业11汉语国际教育学科建设能够更凸显本学科与其他学科不同的独立学科特点。客观题总分值:4分得分:4分A:对B:错学生答案:A:老师点评:2中外合作编写本土教材可以最大限度地切合当地国教学对象的需求,真正做到教 材本土化,以防止输入教材“水土不服”的毛病。客观题总分值:4分得分:4分A:对B:错学生答案:A:老师点评:3每年10月最后一个周五定为“孔子学院日”,这是全球孔子学院大家庭共同的 节日。客观题总分值:4分得分:4分A:对B:错学生答案:B:老师点评:4加大中方教师选、派、培是解决教师问题的钥匙。客观题总分值:4分得分:4分A:对B:错学生答案:B:
2、老师点评:5在未来的一段时间里.,孔子学院的建设任务将会主要集中提高全球孔子学院的数 量,向更多的国家传播中文和中国文化。客观题总分值:4分得分:4分A:对B:错学生答案:B:老师点评:6展望孔子学院的开展,其长远目标是()O客观题总分值:4分得分:4分A:加强世界人民之间的理解与联系和让优秀的中华文化走向世界B:传播中华文化思想、融合中华文化精神和培养具有广博知识和优雅气质的人学生答案:B:老师点评:7展望孔子学院的开展,其最终目标是()O 客观题总分值:4分得分:4分A:加强世界人民之间的理解与联系和让优秀的中华文化走向世界B:传播中华文化思想、融合中华文化精神和培养具有广博知识和优雅气质
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