2020年译林牛津版八年级上册英语教学计划及进度表.docx
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1、2020年译林牛津版八年级上册英语教学计划及进度表牛津译林英语牛津译林英语8A教学计划含教学进度表教学计 划含教学进度表一.指导思想一.指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的 需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创 新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培 养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质 为学生全面开展和终身开展奠定基础。二.教材分析二.教材分析牛津译林英语8A共有八个教学单元和两个 Projecto教学内容多与学生的生活有紧密联系UnitlFriends,Unit2Schoollife,Unit3Adayout,Un
2、it4Doityourse If,Unit5Wildanimals,Unit6Birdswatching,Unit7Seasons,Unit8 Naturaldisasters.三.教学目标三.教学目标1 .学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。2 .能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。3 .能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。4 .能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任 务。能在学习中互相帮助,克服困难。5 .能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方 法。在学习和日常交际中能注意到中外文化
3、的差异。四.教材重.难点四.教材重.难点1 .教学重点8AUnitsl8的四会单词;词组和课文中的重要的 句子结构。重点掌握形容词的比拟级和最高级的用法,以一些不规那么形 容词的构成;掌握if/because引导的状语从句以及becauseof的 用法;掌握简单句的五种句子类型;掌握副词的构成规那么;掌握 过去进行时的构成及用法。2 .教学难点词汇的记忆;形容词的比拟级和最高级的用法; if/because引导的状语从句;单句的五种句子类型;过去进行时 的构成及用法。五 .学生基本情况分析六 .学生基本情况分析所任教的八年级(4)班,通过七年级一 年的初中英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话
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