实验小学兴趣小组活动实施方案.docx

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1、实验小学兴趣小组（社团）活动实施方案一、指导思想：抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校认真有 创意地组织好兴趣小组活动，继续开设形式多样、生动活泼、健康向 上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育。做好定计 划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到 让学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设，并且积 极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校塑造更多 的特色，提升学校的办学品位。二、目的意义兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育 教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动 的正常开展，既可丰富学

2、生的课余生活，也可为学生提供一个自主发 展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符 合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到 的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生 身心健康开展。三、活动原那么：1 .自主选择和鼓励引导相结合的原那么。学生是课外活动的主体， 原那么上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动工程，但 限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生 的意愿和实际做好引导分流，控制人数。2 .与素质教育相结合的原那么。利用体育、文艺、科技等小组活动, 努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一

3、项艺术特 长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能表达本校体育、艺术科技特 色的工程，成为学校的品牌活动。四、活动内容：1 .兴趣小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等，力求 丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。2 .活动工程确定的“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不 同兴趣、不同层次学生开展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是 健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动工程的开设要 渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为 宗旨，遵循学生心身开展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校 的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学 到技术，形

4、成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。五、活动时间：周四下午第三节课，局部兴趣小组从周一到周五 下午的第三节。六、活动组织1 .学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项 目，统一安排活动的开展。2 .各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员）， 活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康开展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3 .教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活 动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。4 .辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业 务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇

5、于创新，发扬奉献 精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面开展做出贡献。七、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容 的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1 .每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行， 并认真填写相关记录；2 .辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地 点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3 .兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始 至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生 放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向组长请假，重新调整辅 导老师；4 .辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后, 要安排学生清扫教室，保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、 家长的联系；5 .对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。八、考核评价：注重过程与成果相结合的考核方式：加强过程性的教学计划、课 堂效果的监督检查，期末各兴趣小组根据小组特点自主安排成果展示 形式。期末上报教导处，学校组织相关人员对小组教学及成果进行评 定。