描写人物外貌的作文900字.docx

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1、描写人物外貌的作文900字人物的体貌特征进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，分 享了写人物外貌的给大家！描写人物外貌的作文1用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的 身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心 不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。一个心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海 中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当 回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。那是我读4年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但 是，六月的天空像孩子的脸一样说变就

2、会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙 上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个 地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁 了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁 能给我送伞呢？早知如此，又何必当初呢这句话一点也没错。唉！我出门 时也该带一把雨伞来啊！ ”看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上 添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一 就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤 了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来“小妹妹，你干什么哭 啊！ ”一句

3、话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨 伞在我身后那位在哥哥走了前来问：“小妹妹，你没雨伞吗？ 我点了点头， 大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！ ”年纪还小的我不懂事， 只知道妈妈说的话一一小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手 出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏 人。”说完，他又伸出手来，我愁愁然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿 在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家 吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘

4、 烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些 药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心 中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。描写人物外貌的作文2人生中，会遇见大约2920万的人，遇见每一个人都是千分之五的幸运。在 60亿人中，一个人一生中大约会认识29. 2万的人，认识一个人是十万分的幸 运。知己，在人生绝对不超过60个，遇见一个知己，相当于是亿分之一的幸 运。你说，我遇见你，是不是上帝给我的一个奇迹？那个时候，暖阳花开，春风轻柔，风景正好，你恰来到。你是我们班新来 的三年级转学生。正巧，我

5、只比你早一个学期来，也是转学生。你来学校的第 一天，被老师安排在了另外一组。虽然是第一天来，但你却很受欢迎，不管是 男生，还是女生，都围在你身边，唧唧喳喳的不知说些什么。你被围在中间， 有些束手无策，只能默默低下头拿出拿出折星星的纸，不言不语地折起了星 星。窗帘拉的严严实实的，但是阳光还是耐不住寂寞，透出窗帘的缝隙钻进教 室。阳光倾斜的洒在你半边脸庞，睫毛在你脸上打下一片阴影，你小巧的手灵 活的折出一个个圆润饱满的星星。你的手白嫩纤细，我暗暗的赞叹，不禁有了 “手如柔葭”的想法。好像是认识了，而最后结果就是你成为了我的好朋友。你的成绩很好，总 是年级前几名，就算参加竞赛，获奖名单上总有你的名字

6、。可我跟你完完全全 相反，我的成绩不差，只能算中游。跟你，完全比不了。你却丝毫不在意我只 是个中游的，总是笑眯眯的拿出书来给我补习，我总抱怨说你是个“移动的补 习老师”，你就瞪大眼睛，拿书轻轻地拍我头一下，算是对我的惩罚。有一次，两个人莫名其妙的吵架了，谁也道不清原因，却这样冷战了。这 次的冷战持续的时间有些长，两个人明明都受不了，偏偏都死鸭子嘴硬。有一 节体育课，你不小心从双杠上摔下来，吓坏了所有人。我也顾不上我们在冷 战，直接扶你去了校医室，校医检查了一下，除了左手臂有一点点小伤之外， 就没什么事了，这也算是不幸中的大幸了。在回班级的路上，两个人经历过了 这件事情，隔阂都烟消云散了。这一次

7、的吵架，连一句和解都没有，就这样和 好了。人生中，我会遇见很多很多的人，每个人都会在我的生命中留下或深，或 浅，大小不一的脚印。但那都会随着时间而逐渐消散，最终消失。却只有你， 在我的心上留下一抹无法去除的烙印。我们一起走过了四年，做了四年的好朋友。我们哭过、笑过、闹过、疯 过；经历过吵架，人生的低谷，最终还是手牵手一起走。你说，遇见我，是你此生之幸。我说，遇见你，是上帝给我的奇迹。描写人物外貌的作文3一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排 参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣因为“欣”与任何字 的组合都有好的寓意，故外公为我取名“陈欣”，好听、好记、好写我

8、的特性可以用三个字表示：矛盾体。我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时 也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似 学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气， 生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房 间样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，“逼”出了一个自力更生的我。我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画 和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的 “大作”，保证让你大饱眼福。我的特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅 游

9、音乐世界。我的人生目标：只要怀着“有志者，事竞成”的信心，我一定能到达理想 的彼岸，看到世界上最美的太阳。这就是我，世界上独一无二的我。我的表弟一初中写人的作文450字玩，是小朋友的天性，我的表弟也是如此。我的表弟不仅爱玩，还很会捣蛋，是个不折不扣的捣蛋鬼。上次还弄坏一 个别人托妈妈买的东西，害的妈妈大发雷霆。他喜欢玩玩具，什么积木啊、遥 控车啊，之类的玩具数不胜数。他虽然喜欢玩玩具，但是不爱惜。他成天拿着个玩具到处扔，到处放，甚 至还乱来，导致很多玩具都不见了。有一次我因为表弟仍玩具，对他动了怒。哪天，表弟像往常一样来到我们家，他首先冲进公公房间，拿起遥控车就 向客厅里那么一摔。我心平气和地跟他说“玩就好好的玩，不要乱扔啊！ ”弟 弟听了我的话，没有人了有好好的玩起来。可是他不会玩遥控车，完全是乱来 第的。他先是按“前”键，撞到墙后，又按“后”键，再撞到一个东西，重复 这个动作。于是我就教他用两个手玩，但是他非但不听，还继续找照他的玩法 玩。于是我朝他大声说了儿句，他有几分畏惧，便不再这样玩，到房间去了。我虽然说了他，但是他没有记恨我，还是像往常一样和我讲话。我骂了他 我的表弟，我觉得心里很过意不去，小孩子天性是玩，他要玩自然也有他的玩 法。这就是我的弟弟。