《媒介经济学》教学大纲(本科).docx
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1、媒介经济学教学大纲课程英文名Media Economics课程代码S0803Z51学分3总学时48理论学时32实验/实践学时 16课程类别学科基础课课程性质选修课先修课程传播学概论适用专业广告学开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2022年04月22日一、课程地位与课程目标(-)课程地位媒介经济学是广告学专业的一门专业选修课,在广告学专业学生的培养方面具有重要地位。 学习该课程,能帮助学生透彻地理解在大汇流的媒介生存环境下的产业实践及其问题,也为其提 供了必备的微观经济学原理和概念方面的知识。具体而言,媒介经济学课程包括以下教学任务:从概念入手探讨媒介议题,遵循假设-推理 一结论的实证研
2、究方法,理解媒介行为、市场结构和它们之间的相互作用,从而使学生了解接触 点的整合设计、内容和广告的管理流程优化方法以及不同媒介产业结构下行为和绩效的互动作 用,尤其是结构-行为-绩效的分析思路。(二)课程目标1 .了解媒介产品的双重属性2 .掌握媒介产品供需关系及影响。3 .掌握媒介产品的定价策略。4 .掌握媒介市场结构分析方法。5 .媒介市场劳动力的供应与需求。二、课程目标达成的途径与方法1 .理论教学。2 .案例评析。3 .播放新闻影音资料。4 .课堂讨论。5 .媒介案例分组研究三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度毕业要求1:通晓传播毕业要求
3、3:具备品牌毕业要求5:培养学生学科的相关基础知识, 提高传媒行业的就业 技能和综合文化素质服务和新媒体运作的 基本知识。积极参加社会调查,撰 写调研报告。了解媒介产品 的双重属性HHM掌握媒介产品 供需关系及影 响。HHL掌握媒介产品 的定价策略。HHL掌握媒介市场 结构分析方 法。HHL媒介市场劳动 力的供应与需 求。HMM注:1 .支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低);2 .毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第一章媒介经济学研究的方法体系了解媒介经济学研究方法的基本规则,包括各种假说和模型。理解媒介经济学研究的分析 框
4、架,掌握结构一行为一绩效框架和价格理论框架。了解媒介经济学研究的范围界定。第二章媒介分析:从传播工具到用户终端了解媒介整合:从多媒介向跨平台发展的知识。掌握用户生产模式的概念及其崛起的过程。第三章受众需求与接触点整合了解媒介产品的类型和包含的要素,在此基础上掌握媒介产品的设计原则。掌握媒介接触 点概念及其分析模式。熟练掌握媒介接触点的同心圆式延伸和缝隙拓展,并能结合实例展 开分析。第四章媒介盈利模式:立体化整合了解媒介广告的整合经营概况。掌握如何进行广告经营与社群营销的整合。熟练掌握“二 八法则”与“长尾模式”的整合,并能结合实例展开分析。第五章 媒介经营规模与范围:最优边界了解媒介存在的经济
5、基础。理解媒介规模经济和媒介范围经济的概念。掌握媒介规模最优 边界的确定方法,并能结合实例展开分析。第六章完全竞争的媒介市场了解完全竞争的媒介市场形成所需的假设条件。理解媒介市场的信息不对称与外部性。掌握 完全竞争的媒介市场特征、效率和福利。第七章垄断竞争的媒介市场了解如何判断与界定垄断竞争的媒介市场,学会均衡分析垄断竞争的媒介市场。掌握信息 产品的差异化、方法及模型。熟练掌握媒介营销与信息产品差异化。第八章完全垄断的媒介市场了解完全垄断的媒介市场的定义及其产生的原因。掌握垄断媒介的最优定价水平以及完全 垄断的媒介市场“福利损失”的原因及表现。熟练掌握垄断媒介的一级、二级、三级价格 歧视。第九
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