《高速铁路沿线变配电线路运行与维护》课程标准（高职）.docx

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1、高速铁路沿线变配电线路运行与维护课程标准一、课程概述1 .课程性质高速铁路沿线变配电线路运行与维护是高职高铁综合维修技术专业针对铁道 运输企业的高铁综合维修工、接触网工等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务 的调研和分析后，归纳总结出来的为适应高铁电力设备巡视检查、检测监测、养护 维修及故障应急等能力要求而设置的一门专业核心课程。2 .课程任务高速铁路沿线变配电线路运行与维护课程通过与高铁电力设备运行与维护相 关的实际工程学习，增强学生对专业岗位核心综合技能知识运用的认识，让他们熟 练掌握架空线路及设备安装、检修、维护，熟悉电力电缆线路维护检修、动力照明 线路安装维护，以及室内配电装置和电气设

2、备的安装，从而满足企业对相应岗位的 职业能力需求。3 .课程要求通过课程的学习培养学生高铁电力设备运行与维护方面的岗位职业能力，以及 完成高铁综合维修工、接触网工职业岗位工作任务所需的方法能力和职业技能， 分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为胜任高铿解隹修工、接触网工岗位 的工作打下坚实的基础。二、教学目标4 .知识目标(1)掌握架空线路的施工、架空线路设备安装操作、防雷与接地；(2)掌握国家铁路局颁发的标准、规章、规那么、规范及图表符号；(3)掌握架空线路的巡视检修及事故预防等知识和专业基本技能；(4)掌握电缆的各种敷设方法、接头和端头的制作；(5)掌握电缆的故障检测方法及事故预

3、防等知识；(6)掌握室内各种配线的施工、电气照明灯具和器具的选择与安装；(7)掌握配电设备与配电装置的安装方法及竣工验收流程。2.能力目标(1)学会架空线路的施工方法、架空线路设备安装操作流程、防雷与接地 内容；(2)能初步掌握国家铁路局颁发的标准、规章、规那么、规范及图表符号；(3)具有架空线路的巡视检修及事故预防处理和分析的能力；(4)知道电缆的各种敷设方法，会制作电缆接头和端头；(5)具有电缆故障检测及事故预防处理和分析的能力；(6)具备室内各种配线施工的能力、会选择与安装电气照明灯具和器具；(7)能掌握配电设备与配电装置的安装方法及竣工验收流程。3.素质目标(1)具有良好的职业道德、职

4、业素养、法律意识；(2)崇尚宪法、遵守法律，遵规守纪，崇德向善、老实守信，爱岗敬业，履 行道德准那么和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；(3)尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；(4)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新精神；(5)勇于奋斗、乐观向上，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然 和谐共处，具有职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神。三、与前后课程的联系.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是轨道交通概论、也基粉、机脑出、场技术等课程。通过这些前续课程的学习，使学生掌握高速铁路的基本概念以及具备电路看 图和识图的基本能力和技能，具备电

5、路结构、电路工作原理分析以及简单电路计算 以及电子电路分析的基本能力和技能，为本课程的学习奠定基础。1 .与后继课程的关系本课程的后继课程是牵引供电系统运行与维护、高速铁路牵引供越宗合实训I 等。这些课程的学习一定要以本课程所学习的高铁电力设备巡视检查、检测监测、 养护维修及故障应急作为基础，如学生能通过本课程的学习，具备一定的故障处理 能力，将对学生学通学精这些课程起到很好的促进作用。四、教学内容与学时分配程工程结构与学时分配如表1所示。表1课程工程结构与学时分配表序号课题主要教学内容教学目标学时备注1架空线路及设备0 铁路供电的主要 任务及结线方式架空线路配电线路设备4） 架空线路接地及接

6、地装置施工5） 架空线路及设备运行维护检修（1）掌握铁路供电的主要任务及结线方 式（2）掌握架空线路构成、电气和机械计 算、施工准备、架设的方法（3）掌握配电线路设备组成、分类及工 作方式（4）掌握架空线路接地及接地装置施工 方法（5）掌握架空线路及设备运行维护检修 流程24建议实践源10课时2电力电缆线路D 电力电缆的结构 和种类2） 电力电缆敷设方 式电力电缆运行维护和故障检测（1）了解电力电缆的结构和种类、组成 （2）掌握电力电缆的敷设方式和方法 （3）掌握电力电缆运行维护和故障检测 方法和原那么12建议实践 谶寸4课 时3动力照明线路（1）低压配电系统（2）室内配线施_L（3）电气照明

7、线路安装维护（1）掌握动力照明低压配电系统组成、运行方式及主要设备（2）掌握室内配线施工方法和工艺要求（3）掌握电气照明线路安装维护流程8建议实践 课时4课 时4室内配电装置 和电气设备（1）施工准备及施工（2）配电装置和电气设备的安装（3）工程交接验收（1）掌握室内配电装置和电气设备施工 准备及施工方法和工艺要求（2）掌握配电装置和电气设备的安装流 程、方法和工艺要求（3）掌握室内配电装置和电气设备工程 交接验收流程8建议实践 课时2课 时5机动、考试期末考试（闭卷）巩固学习内容，检测学习情况4合计56其中，实践性教学环节的内容和基本要求如表2所示。表2 实践教学内容及基本要求类别教学内容教

8、学要求场地要求学时备注实践教学架空线路供 电方式掌握铁路供电的主要任务及结线方式具有高速线路的场所、牵 引变配电实训基地2实践教学架空线路及 设备施工掌握架空线路接地及接地装置施工作业流程具有高速线路的场所、牵引 变配电实训基地4结合实 际情况 安排课 llj实践教学架空线路及设备运行与检修掌握架空线路及设备运行维护检修的方法具有高速线路的场所、牵引变配电实训基地4结合实际情况安排课 时实践教学电力电缆运行维护和故障检测掌握电力电缆运行维护作业流程、故障检测方法具右高速线路的场所、牵引变配电实训基地4结合实际情况安排课时实践教学动力照明线路施工掌握电气照明线路安装维护方法具有高速线路的场所、牵

9、引变配电实训基地4结合实际情况安排课时实践教学配电装置和电气设备安装掌握配电装置和电气设备的安装、施工方法具有高速线路的场所、牵引变配电实训基地2合计20五、教材的选用1 .教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不 合格的教材进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等 参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教 材。2 .推荐教材电力内外线，曹阳主编，西南交通大学出版社出版。3 参考的教学资料输配电线路施工（第二版）戴仁发主编，中国电力出版社出社。六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书； 有理想信念、有良

10、好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有高铁综 合维修技术等相关专业本科及以上学历；具有扎实高铁综合维修技术相关理论和实践能力；具有较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师 主要从相关企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神， 具有扎实的高铁综合维修专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及 以上相关专业技术职称，能承当本课程教学、实习实训指导等教学任务。七、学习场地及设施(设备)要求多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源:课程标准、实训指导书、授课计划、 电子教案、教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、 试题

11、库、网络方案、布线标准、工具软件、国家级或精品开放课程等 资源。建立互动交流网络平台。九、考核标准与方式高等职业教育培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业技能 和职业素养培养，还要求学生掌握一定的专业基础理论知识，以利于今 后可持续开展。因此需要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的 考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理 论知识考核，又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能 力等方面的综合考核，具体评价方法和内容如表3所示。表3 高速铁路沿线变配电线路运行与维护课程评价方法和内 容考核类型考核方式考核内容理论知识(50%)过程性考核(10%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等终结性考核(40%)期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重点考核架空线路及设备安装、检 修、维护，电力电缆线路维护检修、动力照明线路安装维护、室内配电装置和电气 设备的安装等方面的知识职业技能(40%)过程性考核(10%)实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等终结性考核期末技能考试，评价技能目标达成程度。重点考核高铁电力设备运行与维护作业(30%)方面的技能职业素养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价