《软件工程》教学大纲（本科）.docx

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1、软件工程教学大纲课程英文名Software Engineering课程代码J0701Z00学分3总学时48理论学时40实验/实践学时8课程类别专业课课程性质任选课先修课程计算机程序设计适用专业信息与计算科学开课学院理学院执笔人审定人制定时间2018年5月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位软件工程是一门实践性较强的课程，授课对象为信息与计算科学专业、计算机专业及其相关 专业的本科生。本课程从系统工程的角度讲述软件开发的过程、步骤、方法与技术，要求学生掌 握软件开发的基本过程与技术，培养学生用工程的方法进行软件开发的能

2、力。（二）课程目标1 .使学生掌握软件工程课程的基本方法和原理，加深对软件开发在实际中广泛应用的理解。2 .使学生能够将软件开发方法应用于实际问题的具体实践，提高学生解决实际问题的理解 能力和分析能力。二、课程目标达成的途径与方法对课程目标1,以课堂教学为主，结合课堂讨论、课外作业、课后答疑等方式达成。对课程目标2,以上机实验为主，结合小组讨论、上机作业、课外辅导等方式达成。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M L）毕业要求2毕业要求3毕业要求5课程目标1HMH课程目标2HHM注：1 .支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L

3、为低）。四、课程主要内容与基本要求第一章 软件工程概论要求：了解软件生命期的概念、开发过程、有关工具，使学生了解该课程与其它课程的关系，以及从中学什么与怎么学习。第二章可行性研究与软件计划要求：掌握可行性研究的方法与过程。第三章需求分析要求：掌握结构化系统分析方法与需求分析的任务。第四章总体设计要求：熟练掌握总体设计的内容与过程，事务流和变换流方法的具体运用。第五章详细设计要求：掌握详细设计工具与方法的具体运用。第六章编码要求：了解软件质量与编码风格的关系，建立良好的编码习惯。课堂讲授为主。第七章软件测试要求：了解测试的方法与步骤及其测试用例的设计。第八章软件维护要求：了解维护的对象与过程。五

4、、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目 标第一章软件工程概论2完成作业，预习，讨论课程目标1、2第二章可行性研究与软件计戈4完成作业，预习，讨论课程目标1、2格 土 第二早需求分析6完成作业，预习，讨论课程目标1、2第四章总体设计6完成作业，预习，讨论课程目标1、2第五章详细设计6完成作业，预习，讨论课程目标1、2弟八早编码6完成作业，预习，讨论课程目标1、2第七章软件测试6完成作业，预习，讨论课程目标1、2第八章软件维护4完成作业，预习，讨论六、实践环节及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性 质实验 类别1需求分析2了解需求分析方法完成需求分析 任务书验证性必做

5、2总体设计2了解总体设计方法根据需求分析 任务书，完成总 体设计验证性必做3详细设计2了解详细设计方法根据总体设计 完成详细设计验证性必做4软件测试2了解软件测试技术设计测试用例， 完成软件测试验证性必做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作 业、上机实验等平时记录、实验成绩30%期末考核闭卷卷面成绩70%考核类别考试成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）、推荐教材：张海藩，软件工程导论第五版，清华大学出版社，2008陈明，软件工程实用教程第一版，电子工业出版社，2004（二）、主要参考书：郑人杰，殷仁昆，陶永雷，实用软件工程第二版，清华大学出版社，1997（美）布鲁克斯著，汪颖译，人月神话第二版，清华大学出版社，2007