蚂蚁搬西瓜美术教案小班粘贴画.docx
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1、蚂蚁搬西瓜美术教案小班粘贴画一、教案背景蚂蚁搬西瓜是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条, 让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它描述了一群蚂蚁是如何将 一块被野餐的游客忘在地上的西瓜,通过分割、搬运、然后带回蚂蚁窝,可是在 搬运的过程中又遇到了一系列麻烦的事情,最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故 事。绘本几乎没有太多的文字,但在这绘本里,每一只蚂蚁的神态和动作以及表 达的每一件事情都是如此的栩栩如生,让我们仿佛置身在蚂蚁的世界里。二、阅读活动设计(一)活动目标:1 .通过仔细观察,了解绘本图画的内容,知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优 点。2 .培养孩子善于观察绘本,大胆用语言
2、表达自己的想法。3 .模仿小蚂蚁的动作,充分体验游戏带来的快乐。(二)活动准备:1 .蚂蚁和西瓜图片,以及带有蚂蚁、西瓜、推、撬、挖等字卡。2 .绘本相册图片、绘本蚂蚁和西瓜3 .多媒体4 .教师自制大西瓜一个(三)活动过程:1 .歌曲小蚂蚁导入,引出主人公:小蚂蚁(投影绘本中的可爱蚂蚁形 象)2 .导语:我们来看看,今天蚂蚁要干什了呢?(出示西瓜)哦,原来蚂蚁要 搬西瓜,(教师出示大西瓜和蚂蚁的图片)3 .师简介故事内容。(激趣)4 .引导幼儿观察绘本,理解绘本的故事内容,集体体验蚂蚁在搬西瓜过程中 滑稽可爱的动作。(1)出示图一师:你看到什么?生观察,交流感悟夏天的炎热;(2)出示图二,生
3、观察,小蚂蚁发现大西瓜的惊喜,引导孩子们学会观察细节,乐于表达自己的想法;(3)出示图三,生观察交流,几只小蚂蚁搬西瓜,引导幼儿发挥想象,大 胆表达自己的想法;(4)出示图四,生观察交流,大家一起搬西瓜,鼓励孩子放松大胆的表演 动作,感受集体表演的乐趣。(通过动作表演,让孩子自主的进入角色和蚂蚁站 一阵线,积极的投入以下环节的开展)(5)出示图六,进一步观察感知蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点;(6)出示图七、图八、图九,合理想象,理解故事情节开展;师:蚂蚁把 那些西瓜都搬到哪去呀?他们是怎么做的?5 .留段讲述故事内容,鼓励孩子大胆想象故事最后的结局,随性表达自己的 想法。师:小蚂蚁们舍不得把瓜皮扔了,那么最后他们会把这块西瓜皮抬到哪里去? 要做什么呢?6 .情感提升师:你们觉得他们是一群怎样的蚂蚁?你们喜欢他们吗?为什么?7 .音乐游戏结束,教师出示大西瓜师:一只蚂蚁在洞口看见大西瓜,用力搬也搬不动快来哦,帮我一起搬哟(四)阅读绘本活动总结、汇报交流读书体会,引导孩子们感受蚂蚁聪明灵活、团结、勤劳 的爱动脑筋的优点。
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