企业培训师工作说明.docx

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1、企业培训师工作说明海南人才落户：在培训计划的指导下，开发培训课程，编制培训材料和教学计划，根据培训内容 和学生特点设计培训教学方法，教授培训内容，设计培训效果评价体系，组织或 协助评价培训效果。第一是传授知识：传授经验，传授知识价值表达在传授经验和知识上。二是给系统：系统常识培训讲师的价值在于帮助学生整理经验，将讲师体系与学生体验相结合。三是给思想：讲师的思想培训讲师讲授“大师”观点是不可防止的，但在讲述之后，“大师”在未来，我 们应该结合自己的经验来教授自己的观点。无论这种观点在学生眼中是对是错, 至少讲师给了学生不同的观点，不同的角度，帮助学生开阔视野，拓展思维。第四是体验：发动学生交流体

2、验因此，在培训过程中，优秀的讲师不能自己说话，而是要充分调动学生，共同参 与，让学生互相学习。讲师对学生讨论的问题提出自己的意见并发表意见。这样， 学生的经验就可以充分交流，吸收讲师的意见,讲师也得到了提高，教学也很好。 具体的教学方法可以是传统的小组讨论、游戏体验、户外体验等方式。O “给知识”测试讲师的理论水平和知识面；“给系统”测试讲师的逻辑思维和 整体思维能力；“给体验”测试讲师的教学技巧；“给思想”测试讲师的实践经 验和总结能力。培训规划1根据公司开展战略，规划培训体系。制定计划1根据公司运营模式设计关键岗位职能。2研究培训需求。3结合岗位职能和员工培训需求设计培训课题。具体步骤1根据课题收集相关培训材料。2结合员工现有的知识技能和培训后需要实现的知识技能差距，编制培训教材和 教案。协助讲师完成教学工作，做好课程记录4完成培训效果的一级评价，统计评价结果。设计课程不断跟随新的知识结构，了解最新的培训信息。2根据新信息修改，完善原培训课程。设计多种培训形式和方法，教授培训课程1根据培训课程内容和学生情况灵活运用多种培训方法。注意学生在教学过程中的反响，及时调整课程内容和教学方法。评估效果1根据课程内容设计考核内容。2根据教学内容和学生特点设计合理的考核方法。3设计培训后的不同时间段从不同纬度评估培训效果。4根据学生和学生主管的反响，不断修改教学内容，优化教学方法。