六一文艺汇演活动方案.docx

《六一文艺汇演活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一文艺汇演活动方案.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六一文艺汇演活动方案为推动校内文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校内文化气氛。学校举办文艺汇演。下面就是我为大家整理的活动文案，盼望大家能够喜爱。六一文艺汇演活动方案1一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个快乐开心的儿童节，激发学生喜爱生活、喜爱校内的丰富情感，充分展示学生才华。依据学校支配，制定庆祝 六一 活动方案。活动目的：通过一系列简洁而隆重的活动，激励学生主动进取、奋发向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美

2、好、难忘的 六一 儿童节。活动主题：展示风采 欢度六一活动支配：一、 班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班喜爱学习，主动向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参与，老师适当指导)2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参与

3、游戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参与游戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与游戏的人反着说一遍，比方 六一好 ，游戏者要立即说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。、智慧果园游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜爱的 果子 ，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子

4、里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、安全留意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的安全问题和留意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。班级联欢班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的欢乐。活动时间：6月1日主要负责人 ：班主任和班干部六一文艺汇演活动方案2“六一儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最欢乐的日子，也是家长和老师表达祝愿的日子，为了让孩子在“乐与“动中享受欢乐，把“六一真正还给孩子，让每个孩子都有参加、展示自己的机会，在自己的参加中体验表现自我的欢乐

5、，增添他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。【活动目标】通过开展庆祝“六一儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验健康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。【活动主题和宣扬口号】1、活动主题：健康 自信 参加 合作2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉;自信是胜利的动力;参加是锻炼自我的表现【活动预备】1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见20_年儿童节幼儿园活动方案活动方案。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、预备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材

6、料【庆六一系列活动】一、幼儿创意绘画竞赛(5月30日下午3：004：00)各班依据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊观赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力品友互动二、幼儿讲故事竞赛(5月31日上午9：0010：00)1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班依据这一学期家长讲

7、故事的状况，确定各班入围家长3名，参与全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参加、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参加幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢(5月31日下午5：007：00)各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓舞家长主动和孩子共同表演形式多样的节目，教师也依据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我欢乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参加“六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝愿，搭建起家园沟通的桥梁。(四)我的节日我做主，欢乐自主的班

8、级活动(6月1日上午9：0010：30)1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝愿)中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝愿，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情 3、共享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的欢乐六一文艺汇演活动方案3报名通知一、活动主题：乐学家族.六一嘉年华二、活动时间： _年6月1日(星期六)上午8：30开始三、活动地点：三圣乡荷塘月色电影公社(农家乐)四、交通方式：自驾(后附地图)五、活动内容：“小舞台.大幻想才艺表演“我们一起过六一童趣无

9、限亲子游戏“有爱.有家家庭互动六、报名时间及方式：1、原则上全班参与;2、请家长于_年5月21日前，将参与人数报给组长;组长统计时将家长和小孩分开统计;3、请各组长_年5月22日上午12点前，把各组参与人数报给吴佳璐妈妈。七、费用每人预收100元活动经费，如一个家庭(两大一小)参与，需交纳300元;活动结束后，依据实际消费，多退少补。活动经费请家长于_年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。八、预备事项请每个家庭给自己孩子预备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。二、自愿者招募本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们盼望能给孩子们留下美妙的记忆。为了活动顺利、圆满

10、的开展，我们诚意邀请各位家长的参加!由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：1、“小舞台.大幻想才艺表演板块工作内容：才艺表演环节的节目(20_社区春节活动方案范文700字3篇)征集、主持人、节目流程支配、整场表演的具体实施，场地布置等;2、“我们一起过六一童趣无限亲子游戏板块工作内容：亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等;3、后勤工作选购活动奖品和现场布置物料、与农家乐连接(如就餐/休息区/音响设备等)。4、宣扬工作现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。请各位家长依据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，加入到班级志愿者团队来!志愿者报名请于_年5月21日前，致电家委会

11、主任魏华，报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将依据最终报名状况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣扬组，具体工作采纳分工合作的形式。如报名状况不理想，家委会为保障活动的顺利开展，将指定部分家长为志愿者，盼望各位家长理解支持!三、才艺表演节目征集“小舞台.大幻想才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们预备的，也是我们家长展示才艺的机会。才艺展示节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行预备。请家长们跟孩子商议后，于_年5月2

12、1日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将依据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能出现删减或整合节目的状况，但会保证每个孩子有上台的机会，请家长理解支持。附：路线图从娇子立交往三圣乡方向直行，过红砂村，过绕城高速后，第一个丁字路口右转(路口有荷塘月色右转的指示牌);右转后直行2分钟左右，右边即是电影公社。如停车场停不下，可依次停放在路边20_年儿童节幼儿园活动方案20_年儿童节幼儿园活动方案。_级一班家委会六一文艺汇演活动方案4一、指导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，为师生发挥主体创造精神提供实

13、践体验的平台，培育师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。二、活动主题:金色童年，放飞幻想三、活动要求：本次活动是综合性的文艺汇演。要求节目(作品)内容健康向上，反映_小学师生多彩、阳光的校内生活，以和谐校内为主题，表达思想性和艺术性的统一。四、参赛对象：_小学全体师生。五、活动时间：20_年X月_日上午9:00-11:30六、活动地点：七、具体支配：1、工作人员：A 领导小组：组长：副组长：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B 前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。C 演出当日负责人支配：主持人：待定调度：纪律：音响：摄影：录像：化妆：各班主任、副班及科任老师统分员：

14、医疗卫生：D 评委：外请三名资深老师节目彩排：各班在演出前自行支配时间到舞台彩排八、作品(节目)要求：1，学生作品：(1)节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校内剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)等形式。要求节目(作品)内容健康向上，反映_小学师生多彩、阳光的校内生活，以和谐校内为主题，表达思想性和艺术性的统一。(2)作品形式、数量与规模：各班各出一个节目，时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。2，教师作品演出形式、数量、规模同上。3, 节目报名时间：4月30日前4，日程支配:九、评奖方法：1，学生节目评选：由评委会老师从学生汇演节目中选出一

15、等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，依据节目质量定等次。2，教师节目评选：由评委会老师从教师汇演节目中选择优秀表演奖。十、其他评比项目(少先队组织)：1，文明安全班集体：由大队值勤员评选出文明观赛班，数量不限。各班组织好学生安全、有序、进退场;观赛过程中不交头接耳;加油、助威时使用文明口号;不得随便离席、走动;2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。_小学少先队 音乐科本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页