《开放、设计性实验一》实验教学大纲（模板）.docx

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1、开放、设计性实验（一）实验教学大纲一、课程基本情况课程编号：082W09A 学分：1.5 周学时：2周 总学时：2周 开课学期：第二学年短学期开课学院：理学院课程英文名称：适用专业：物理学、应用物理学、物理学（师范）、科学教育课程类别：专业教育平台选修课通识公共课/通识选修课（一般/核心）/大类平台课/专业教育平台课/专业方向模块课/任意选修 课/其他课程修读条件：无实践方式：实验网络课程地址：课程负责人：所属基层学术组织：微电子科学与工程系二、课程简介本课程主要将电子工艺的基础知识与实践相结合，并着重电子技术和工艺的 实践。在具体教学安排上，教学方式具有比较灵活，采用学生自主为主，讲授为 辅

2、的教学方式，重点加强学生的实践能力的训练。运用集中上课，个别指导的手 段，使学生初步掌握电子仪器试制过程中的一些基本技术与工艺，提高电路的分 析和设计能力，使学生既能学到实践技能，又加深对电路设计相关知识的理解。三、教学目标、任务本课程着重电子技术和工艺的实践。通过课程教学和实用电路的制作，使学 生初步掌握电子仪器试制过程中的一些基本技术与工艺，提高电路的分析和设计 能力，使学生既能学到实践技能，又加深对电路设计相关知识的理解。四、教学方法与基本要求教学方法：实验教学。基本要求是：通过课程教学和实用电路的制作，使学生初步掌握电子仪器试制过 程中的一些基本技术与工艺，提高电路的分析和设计能力，使

3、学生既能学到实践 技能，又加深对电路设计相关知识的理解。五、主要内容及学时分配注：序MV实验项目名称实验类型（或上机类 型）实验 类别时数每组 人数1实验理论课综合基础622焊接技术综合基础323印制电路板的设计综合基础324制作印制电路板综合基础625每周响一次电路综合基础626万能报警器综合基础627声控开关设计基础928小型电子产品制作设计基础621 .实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究;上机类型：单项训练、综合训练。2.实验类别：指基础、专业基础、专业。六、考核及成绩评定方式实验成绩评定标准：实验考核以学生的实验态度、掌握的实验理论、实际操作技能和实验报告等为主, 各单项考核内容所占分数比例为：实验态度占实验理论占操作技能 占50 %；实验报告占25 %o七、教材及参考书目实验教材：自编讲义参考书目：电子技术基础课程设计，清华大学电子学教研组，高等教育出版社；模拟电路，童诗白等编，清华大学出版社撰写人：审核人：制定时间：.9