经济学说史第二版教学资源包 第33章:课后习题.docx
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1、课后答案1 .简述经济管理学的发展。雷恩在其管理思想的演变一书中,认为所有的管理思想都可以划归到四个发展阶段: (一)早期管理思想雷恩认为:“对早期的大规模工业组织存在的多方面压力首先提出解决办法的有4位管 理先驱者J罗伯特欧文(17711858)是英国企业主和管理的先驱。他在人的因素和机器时代之 间试图建立新的协调社会时,除了借助于金钱之外还想求助于人心。他在自己的工厂中创造 出了许多管理经验并主张改革。查尔斯巴贝奇(17921871)是英国的发明天才。他求助于理智,并成为科学管理之 祖,在泰罗之前就把科学方法应用于管理之中。安德鲁尤尔(17781857)是英国管理教育的先驱。他对早期工厂制
2、度中最早出现的 管理人员进行培训,讲授他的经验和见解。夏尔迪潘(17841873)是法国工业教育的先驱。他向尤尔学习,在法国开办管理课 程,并对亨利法约尔产生了影响。(二)科学管理时代科学管理时代主要指从工业革命后到20世纪30年代这一段时间,可以看做是寻求效率 和系统化的年代。科学管理的创始人是泰罗(18561915)。他和他的同事是对管理思想进行综合整理的 第一代人物。科学管理运动中杰出的人物主要有:卡尔巴恩(I8601939)、亨利劳伦斯甘特(1861 1919)、弗兰克吉尔布雷思(18681924)和 莉莲吉尔布雷思(18781972)夫妇、哈林顿埃默森(18531931 )、莫里斯库
3、克(1872 1960)o在科学管理运动后期主要出现了两个流派:工业心理学和行政组织理论。胡戈蒙斯特 伯格(18631916)是工业心理学的创始人,他的“心理学与工业效率”共包括三大部分:1) “最最合适的人”。2) “最最合适的工作”。3) “最最理想的效果:行政管理理论的出现采 取了两种形式:(1)法约尔提出的管理原则和要素;(2)韦伯为了保证技术效能而探索理想 的组织安排的蓝图。(三)社会人时代社会人时代的到来离不开乔治埃尔顿梅奥和他的著名的霍桑试验,这一时代管理界 的研究更加注重人在管理中的作用。梅奥(18801949)是出生于澳大利亚的心理学家。他同弗里茨朱利斯罗特利斯伯 格(189
4、81974)等人于20世纪20年代末进入美国西方电气公司的霍桑工厂进行试验,这 就是著名的霍桑试验,其结果为人际关系学说和行为科学奠定了基础。在这个时代,还有两位管理学家的名字是不能忘记的:玛丽派克福莱特和切斯特巴 纳德。他们是连接科学管理和社会人这两个时代之间的桥梁。福莱特由于生活并工作于科学 管理时代而引进了一种人的团体观点和完形心理学。巴纳德在推进正式组织的分析的同时又 引入了非正式组织的作用,以便取得平衡。两个人都用浓厚的哲学观点来考察问题,并试图 创造出一种协调和合作的精神。两个人都关心个人,但不是作为个人本身,而是作为通过协 作的团体努力而实现自我的个人。两个人都试图改造以前的权威
5、概念,强调协调和统一,并 得出同样的结论:只有专职的、有道德的领导才能提高组织的效率和人们的福利。(四)现代20世纪50年代以后,管理界出现了空前的繁荣,各种各样的理论开始出现,并为企业 的实践活动提供了有效的指导。孔茨在其管理理论的丛林一文中,把这个时代称为“管 理理论的丛林”,他认为“到了 60年代初期,管理方面的学术论著如雨后春笋般出现,带来 了众说纷纭、莫衷一是的乱局,成了各种管理理论和管理学派相互盘根错节的一片丛林”。孔茨在其另一篇文章再论管理理论丛林中,把现代管理理论划分为11个学派:经验 (或条例)学派;人际关系学派;群体行为学派;社会协作系统学派;社会技术系统学派; 决策理论学
6、派;系统学派;管理科学(或数学)学派;权变理论学派;经理角色学派;经营 管理(或管理过程、管理职能)学派。2 .简述经济计量学的三个发展阶段。(1)经济计量学的初期发展阶段从19世纪末到20世纪初,为了对世界市场需求中的大量经济数据进行有效分析,客观 上需要利用一种数学方法分析经济问题。经济计量学顺应这种社会需要迅速发展起来。1905年,虎克发表了题为用玉米价格解释连续观察资料的相关性的论文,首先开 始用现代统计方法研究经济问题;1911年,美国经济学家穆尔最早使用以最小二乘法为基础 的统计方法,研究劳动需求曲线。1914年,他用统计方法研究经济周期的成因和规则。1917 年,他又研究了棉花产
7、量和价格的预测问题;19241938年,舒尔茨用统计方法研究了牛肉 和食糖等农产品的需求曲线。这时,虽然统计学方法已经得到利用,但是还没有经济计量学 这个学科名称。1926年,弗里希第一次提出经济计量学这个学科名称。1930年12月29日,国际经济 计量学会成立。创始人弗里希在创刊号社论中,提出他认为:“用数学方法探讨经济学可以 从很多方面入手,但是任何一方面都不能与经济计量学等同起来。不能把经济计量学看做经 济统计学,也不能把经济计量学等同于一般经济理论,尽管经济理论中通常要有数量分析。 经济计量学也不应该视为数学应用于经济学。经验表明,统计学、经济理论和数学这三方面 对于理解经济生活中的数
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