幼儿园教师树师表主题发言稿.docx

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1、幼儿园教师树师表主题发言稿教育使生活更美妙，体育使生活更健康。教育的一个领域是让孩子们在不知不觉中得到 熬炼和提升，实现他们设定的目标。下面给大家共享几篇幼儿园老师树师表主题发言稿，喜 爱的可以共享给好友一起观看哦！幼儿园老师树师表主题发言稿1敬重的各位领导、老师：大家好！今日很兴奋，能有这样的机会，和大家团聚，向大家学习。我是，演讲的题目是 真诚关爱每一位幼儿。记得读学校的时候，放学回家还喜爱跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样, 我怀着牛皮筋弹起的幻想，入读职专幼师班。接近毕业了，我在幼儿园实习，有时为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一 天晚上要开夜车预备教具、备教案。眼皮打架

2、了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是 否都预备好，每天如此，每天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们 脸上的微笑，当我的实习成果得到指导老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄 傲：我可以当老师了！记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张奇怪 的小脸，我 有点不知所措。所幸的是，我遇上了老师一一我的搭班老师。正是她，给了我关心和鼓舞， 让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。爱孩子，真诚对待每一个孩子这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿, 并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净，很讨老师的喜爱;有些幼儿淘气、穿 戴不干净

3、，不讨老师喜爱。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过：花的事业是尊 贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学 问与力量的素养，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师, 首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责 任心和对幼儿的爱，没有剧烈的责任心和爱，一切都无从做起。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要公平地、真诚地观赏和对待身边的每一 位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自

4、己的孩子，像对待鲜花 上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。 仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞抱负，我愿用 自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！感谢大家！幼儿园老师树师表主题发言稿2敬重的各位领导、老师：大家好！我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独拘束路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的, 只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但 我不行，由于我是一名幼儿老师

5、，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到 苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车, 但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会 了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如 此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没 有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的遹遢而放弃他, 我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻 的拥抱，给他们

6、一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们 不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时 能兴奋地吃完自己的饭菜。我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭 都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声 的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅 学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会关心其他的小伴侣好好的吃饭。在幼儿园 中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生”捧着一颗心来，不带 半根草去的先导，将爱

7、连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的 氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的 时候，当离开我去了学校的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的 程度上我胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。感谢大家！幼儿园老师树师表主题发言稿3敬重的各位领导、老师及家长伴侣们：大家下午好！今日我演讲的题目是老师妈妈，我想对你说。首先，我想先问问在座的各位，家中有二胎的请举个手！随着二胎政策的开放，越来越多的家长选择再生一个娃，觉得无论男女是个伴儿。举手 的伴侣们也是这样认为的吧。但是当家中都布

8、满着喜悦之情的时候，又有谁会想到，二胎的 诞生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个共享爱的伴儿呢？我们班有这样一个小女孩，每天早上来幼儿园就像一只欢乐的小鸟飞奔到老师的怀抱, 并用甜甜的声音对我说：早上好!刘老师!她就是雯雯，突然有一天，他来幼儿园变得不一 样了，伴随着一阵撕心裂肺的哭声，紧紧地搂着妈妈的脖子，舍命挣扎着不撒手，作为老师 妈妈，看到孩子如此大的反差，着实让我有些担忧和不解，在私下与她妈妈交谈中得知家中 添了新的成员时，我找到了缘由。父母的精力随着二胎的到来，渐渐地减弱了，对大宝的关注更是力不从心，已经不能把 原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了，可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸

9、妈妈的爱。为了让雯雯快乐起来，作为老师我想了各种方法，雯雯最喜爱小朱佩琦，我特意制作了 小朱佩琦的头饰，每天早上来园仿照小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来：哼哼早上好!雯雯, 我是你的好伴侣佩琦，能抱抱我吗?班里有了新的环境，叫我是哥哥姐姐了，图书区来了新 的图书宝宝我有妹妹了我当大姐姐了，家庭区还来了两个新的宝宝呢，哼哼!快去看 看吧!说完，她眼睛往教室一瞥，冲进了教室！活动区开头了，我在家庭区扮演了妈妈的角色，而雯雯呢?她翻了翻图书，又掐着腰大 步地走向家庭区，用力地把床上的娃娃都扔到了地上，连手推车里的都不放过，然后自己坐 在了小床上，一边抹着眼泪，一边喊着：哼!我谁都不要!只有我自己!这时，

10、我走到了她的 身边，把她抱在了怀里，还没来得及说话，只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说：刘 老师，妈妈已经很久没有这样抱过我了，我现在特殊想生病，由于只有那样妈妈才会爱我! 我听后心里一颤，立刻什么话都说不出来了，只有把雯雯搂得更紧。我又试图和家长一起关心大宝度过这段特别时期，并依据大宝真实的想法制定相关的 主题活动和教学活动，如：我有妹妹了，在最终环节邀请二宝的家长，走进班中倾听大宝 的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长共享些实际做法的文章，如当有了二宝后， 建议家长制定时间表，和孩子一起争论分担照看二宝的任务，让孩子参加到有了二宝的生活 中去，而不是把她爱护起来，这样父母在把精力分给

11、二宝的同时也多了与大宝的互动，同时 多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓舞方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹，但爸爸妈妈对他 的爱从未削减，并准时与家长约谈，让大宝重新开朗起来。在班中我不放过任何与孩子们沟通的机会，并新颖地听到了许多好玩的故事，如：妹 妹的表情与便便的故事妹妹吐奶了我很焦急，通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与 责任，也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了，那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回 到了我们的身边，在班里的角落中又常常能听到她快乐、爽朗的笑声了。孩子的世界是简洁也是脆弱的，他们还没有丰满羽翼，仍需要家长和老师的呵护，多些 关爱，让他感受到家中多了一个疼爱自己的人;多些发泄的

12、空间，让他在发泄中找到属于自 己的那份担当;多些沟通的机会，让师爱滋润童心，让师德筑建幻想！幼儿园老师树师表主题发言稿4敬重的各位领导、各位老师，友爱的同学们：儿时的选择,让我当了一个山寨的孩子王，现在我是一个山寨版的幼儿老师。不经意间， 二十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的 壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着 一个一般幼儿老师存在的价值！说到幼儿老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、活 泼开朗、无私奉献。但我觉的新时期的幼儿老师还应有工作着、成长着、欢乐着的情怀 和乐观向上的

13、情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我每天 都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子 在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大， 但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都 是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平 平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园 丁的呵护和培育。每个孩子都是母亲的珍

14、宝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一 般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜 悦，就能感觉到工作的欢乐。幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的团队 精神。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互关 心。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心, 幼儿园也能得到良好的进展。看到合作伙伴给我的关心和理解，给了我很大的信念。看着我的工作得到了确定，我也 觉的我的付出得到了回报。但我得到了很多：自己学问的增长，小伴侣的欢乐，同事的赞同， 幼儿园的回报。正是我对

15、这个团队的喜爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。 正是在这样一个团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路 上，看到一个孩子独拘束路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个 孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我 是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，我总会把座位让给别 人，虽然我自己也晕车，但我还是愿意这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份 爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨

16、我踏着 轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会 我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们, 我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的遹遢而放弃他，我将我的心融进全 部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一 个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们 最细心的照料P当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己 的饭菜。当他们尿湿裤子时，我会把他们抱在怀里，把自己的外衣给他们当裤子穿上。 我们班上有一位幼儿，一

17、到午点吃水果就哭，由于平常在家里她也不吃水果，其他小食品想 吃什么就吃什么。在这样的状况下，我没有去大声的呵斥她，而是变着法子哄她吃，开头先 喂，再渐渐的让她自己吃，一段日子下来，她渐渐学会自己吃，给其他的挑食做了很好的榜 样。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生捧着一 颗心来，不带半根草去的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他 们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱。我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。我幸福的 工作着，成长着，欢乐着。幼儿园老师树师表主题发言稿5在很多人的眼里

18、，当一名幼儿园老师是一件简单的事情。但是，要做到精益求精，当一 名佼佼者，教育好、照看好每一位孩子就不是简洁的活儿。活泼开朗的我，在高校时代同学 们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。想不到在一次偶然的机会，我真当上了一名幼儿园的 英语专职老师。初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过阅历，但工作过程中大大小小的困难让 我当头棒喝。在领导和同事的循循教育下，通过渐渐地努力摸索，我深刻熟悉到了一名幼儿 园老师的责任和荣誉。而这个宏大的职业需要的不仅仅是天赋，更是需要汗水去耕耘。意识 到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，慢慢地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和 学习中。始终以来，我都以有教无类，诲人不倦作

19、为自己的工作宗旨。在教育的过程中，我曾 遇到过许多麻烦的同学，但我严格要求自己要做到一视同仁。由于孩子们有着同样的渴望去 学习，有着同样的热忱来到这儿听课。还记得以前大班的周俊杰小伴侣，他是班上的特 别儿童，特殊的淘气好动、总是喜爱跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是嬉戏活动他 总喜爱影响旁边小伴侣。在其位谋其职，所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。我国闻名的儿童教 育家陈鹤琴先生曾经说过：小孩是喜爱赞扬的，没有一个孩子不喜爱听好话，也没有一个 孩子是喜爱有人骂他的。是的，对幼儿鼓舞是影响幼儿乐观接受教育的重要因素。鉴于周 俊杰小伴侣的特点，我策划了这样一个活动。在你是哪国人的英语

20、活动中，根据学习内容，我设计一个情境表演，小伴侣们都扮 演不同国家的人，大家都对自己扮演的角色特别感爱好，并用英语表达自己来自哪国在 活动前，我以各种方式鼓舞周俊杰小伴侣要英勇地表现。在活动的表演中，他竟然跟着大家 一起说我来自己中国，你呢?、那一刻，我会心一笑，情不自禁地用双手摸了摸下他的脸 蛋，并说了一句：你真棒!他似懂非懂地微笑了。那节课以后，他对学习越来越自信、学 习成果也有着明显的进步。其实，孩子的心是最纯真，在老师表扬和鼓舞下，他感受到被宠爱、被关注的暖和。他 们都有进步的潜力，只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作为一名老 师，就应当多给幼儿一些鼓舞和关心，由于，

21、老师的一个句话、一个动作，甚至一个眼神, 对孩子们来说都是一个指导。孩子们就是一棵棵幼苗，需要我们去用养分浇灌，才能健壮成长;孩子们就是一张张白 纸，需要我们去用颜色描绘，才能成画入册;而我，作为一名幼儿园老师，一名喜爱幼儿教 育事业的工，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有欢乐的童年;我会用急躁 之笔勾画每一节课，让他们每一天充实开心!我盼望我的热忱也能感染我的孩子，让他们每 天都过得阳光般绚烂。家长们的期望，是小伴侣能够在学问和欢乐的培育下健壮成长，而我有的是专业和责任 心。我的责任，是教育孩子，而传递的就是我的爱心和所学所知。我欢乐，每天都能让孩子 成长一点。我充实，总能让自己的幻想丰富一点。我傲慢，我是一名幼儿园老师！幼儿园老师树师表主题发言稿