竞争与合作的优秀作文.docx

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1、关于竞争与合作的优秀作文导语：竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的 必要条件。下面是小编为大家整理的，欢迎大家阅读。第一篇：竞争与合作的优秀竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在 事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果.合作在 简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对 于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。我国航天所有的成功，神六的发射，正是因为有了人与人之间的合作， 才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙， 毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。人与人之间的合

2、作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为 了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的 耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意 识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话 说得好“众人拾柴火焰高”嘛。竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条 件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜.正如一堆泥土和一滩水， 两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作 用，得到意想不到的效果。第二篇：竞争与合作的优秀作文多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大

3、，我们面对更 多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科 学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又 怎么会产生竞争呢?其实不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞 争中合作才是成功的秘诀。大家都听过“鹤蚌相争，渔翁得利”的故事吧!鹤要啄蚌的肉反被蚌夹住。 它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓 住。鹉与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更可笑的 是在最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益 最大化，甚至造成两败俱伤。而换

4、个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它 们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合 作使竞争持续。看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张” 地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗?不，因为它们是一对亲 密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这 种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替 别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小 鸟不受伤害。自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙 漠中的蝎子与娱蚣都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性，不

5、外乎是 合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资 源，所以是竞争者;但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、 空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实， 合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大 的成功性;合作因竞争才更快地发展，才能进步。1+12,因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的 财富；13+1+1+1, 一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞 争与合作的意义。第三篇：竞争与合作的优秀作文人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。随着历史的发展，一百五十

6、年前，达尔文推出了一本叫物种起源的巨 着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来，它 给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面，而且揭示了一条伟大的事实：是 竞争造就了人类！几千年的多去，我们开启了 21世纪的大门，世界的发展突飞猛进，人类物 质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量一一竞争。是什么促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什 么托起科学的飞跃?是竞争！当代社会，竞争无处不在。个人与个人之间，团体 与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发 展。难道不是吗?为了增强综合国力，夺取经济、科技发展的“制高点”。比

7、较 著名的有美国的“弹道导弹防御”计划，日本的“国家研究与发展计划”，中 国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的 “法宝”的耀眼光芒。竞争是人类文明发展的产物，是一颗美丽动人的明珠!如：在1936的柏林 奥运会上，德国法西斯正值猖獗状态，希特勒想借此证明亚利安人种的优越。 当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯，在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运 会的声浪下，欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛，在着四个项目中，德国只 有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡，他就是鲁兹。郎。在这次比赛 过程中，外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张，他一再失利。就在欧文斯 失利几次后，鲁

8、兹。郎走近他，用结巴的英语对他说：“我也遇到过这种情 况，希望你鼓足勇气，不管外界所发生的一切，我是支持你的！”这破天荒的帮 助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼，还有 思考。在欧文斯被栽入史册时，鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是 受到他展示人类征服自然的能力的褒奖;而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美 超越种族歧视，公平的竞争的褒奖。这些事实，展现了人类对竞争的态 度，那你会选择这种吗？竞争固然是好，但离不开合作，也可能黯然无光。所以，我们在竞争过程 中，也要善于合作。竞争需要合作，合作需要竞争。俗话说：“一个篱笆三个 桩，一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中

9、，有种“龟兔双赢理论”都充分 说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏，一系列问题摆在科学家面前，如 癌症，爱滋病等疾病，臭氧层空洞，酸雨现象等问题，寻求这些难题的解决方 案，只有通过科学家们的合作，才能逐一解决。2003年4月14日，人类基因 序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、 德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的，推动了生命与医学， 科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来，癌症、 爱滋病就回消失在地球上。我们中学生是社会的有机组成部分，难道我们不应该竞争?不必合作?错误 的的答案是不应该，没必要，那正确的我就不用说了。作为当代中学生，就要 增强自己的竞争意识，培养团结合作、乐于助人的品质，才能让我们自己更好 的适应社会，立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战！竞争，合作，是人类历史前进的动力!