小学实验室工作总结12篇实验室工作总结汇报.docx

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1、小学实验室工作总结12篇实验室工作总结汇报小学实验室工作总结1本学期，实验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对 实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要 的实验用品；及时做好实验室日志的记录以及填写实验通知单。一学期下 来，工作取得了必须的成绩，也存在一些问题以及需要改善的地方，为将 来工作做的更好，特从以下三个方面来总结：一、 实验教学开展状况1、本学期，由于学校实行营养午餐，实验室被占用，老师每上一节实 验课都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本学期的实验课相对 少些。在实验过程中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究, 在此过程中培养学生

2、的实验潜质和科学的学习、实验态度。经过一学期的 发奋，师生的实验水平都有所提高。2、在深化教育改革，实施新课程标准 的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中 培养学生的创新精神、实践潜质，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事 求是的科学态度。二、实验室活动1、在学期初，制订了实验计划、周日程安排表。2、教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。3、本着勤俭节约的原则，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品四、成绩方面1、一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备 课组活动和空余时间认真学习科研理

3、论方法，提高自身的理论水平。2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于 教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。五、存在问题及改进措施1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进 一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素 养。2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一 步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。3、总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题 将不会永远是难题。小学实验室工作总结6一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作计划内 容，继续加强学校科学实验室建设、

4、管理和使不断提高服务水平，使实验 教学工作进一步规范。下面将我校一年的工作总结如下：一、 实验室仪器装备管理工作1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定一 系列规章制度，并照章落实于工作中。2、配齐工作人员，立了工作领导小组。3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。所有仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进 行及时更换。4、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验教学 做到了实验仪器准备及时，授课规范，促进了实验教学的开展。5、严格管理制度。对实验室工作进行规范化管理。化学危险品专柜 存放，实行严格使用管理，严格使用登记制

5、度，保证实验室的安全。做到 各种帐簿齐全、规范。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。6、各种实验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。7、档案管理科学规范，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电子 单和实物帐对应，帐物相符。8、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设 备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。二、实验教学工作。1、充分利用实验仪器开足实验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，认 真开展好实验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，根据教 材要求，开足每一节实验课。本学年实验开出率达100%。2、认真开展自制教具和实验教学改进工作，对教材实验教学中出现的

6、问题和疑问进行研救，改进实验方法，力求实验教学方案最优化。认真进 行自制教具研制工作，弥补实验教学不足，实现实验教学的科学性、趣味 性、可视性。三、 实验教师的自身建设：1、实验教师能够做到认真钻研业务，不断提高工作能力和业务水平,以适应新形势下的工作要求。2、加强服务意识培养，实验教师做到提前做好实验准备工作，保证 课堂实验教学顺利进行。3、责任教师及时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工 作任务。4、加强科学教师培训工作。加强实验教师仪器使用培训工作，实验 教师能够做到熟练的使用器材上课。认真参加教学和培训活动，不断提高 自身素质，不断提高科学的教学水平。四、 存在的问题与今后打算

7、1、实验室的防尘工作做得不太好，以后会一定搞好这项工作。2、实验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要 想办法解决这一问题。3、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；总之，不足之处，以后慢慢完善，让实验室各种设备健全，为学生和 老师提供一个完美的科学实验教学平台。小学实验室工作总结7通过一年半的努力，科学工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能 力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实 验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的 教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基 本能亲手完成各个实验，形成一定实验技

8、能，培养科学的实践，实验，观 察能力。具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员， 即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；(1) 实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划 进行实验教学，实验教学需填写实验通知单，实验报告单，学生需填写分 组实验报告单，探究实验报告单。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每 组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验 方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3) 在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材 料，以确保学生在实验中有物可做，并指导

9、学生观察，讨论，得出相应的 结论，完成实验教学；(4) 指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记 录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实 验能力；3、材料归档按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出 率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；在材料归 档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验 室的器材及日常工作。本学期我对实验室的教学有了进一步的了解，但是在实验课上还要注 意对学生行为习惯的养成，实验材料使用中有破损，以后要多注意。此外

10、, 还应该对实验教学有进一步的研究，争取明年完成一篇论文。小学实验室工作总结8本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理 工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实 验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好 地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学 生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：一、领导重视精心按排1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实 验课。2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计 划，积极参与科学教研活动。3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验

11、环境。领导亲自参与科学 室的规划和建设。4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开 展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为 科学实验室教学做好服务工作。二、 建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一 步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥 仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的 活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%,分组 实验开出率达有力地促进了实验教学的顺利开展。2、建立完善的管理制度，

12、抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生 按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验 教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器 性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清 洁工作，物品的收放。3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结 果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进 行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。三、加强管理，妥善保管1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定 期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期 中及

13、时认真填写各种实验表册凡教学业务、器材说明、技术资料记录本， 工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。 2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整 理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化, 做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、 拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全 面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践 能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作 能力的平台。收

14、集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。在看到成 绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为 存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账 且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的 危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求， 适用场所还要探究清楚；总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它 是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重 点建设好，让它发挥更大的效应。前湖完小小学实验室工作总结9本学期即将结束，为了总结工作经验，找出工作中存在的问题，更好 地开展今后的工作，现将仪器管理、

15、实验教学等情况简要总结如下：一、工作完成情况1、实验室工作方面。有一整套实验管理规则：如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全 卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，教师在实施过程中都能严格按以上的制 度执行。教学使用时都有进出登记。特别注意做好安全防护工作，注意做 好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁 卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理基本有序。在有限的条件下，做到仪器室管理基本有序，每个柜都有反映内容的 目录卡，帐物相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，对

16、损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使仪器处于可用状态。经 常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育 学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。4、实验教学方面。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与 教材规定做的演示与分组实验，我们尽量想办法给学生开出。分组实验的 材料有四个用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。三、存在问题及改善措施1、目前，科研水平和教学潜质还有待于进一步提高。在平时的教育 教学中要注重抓住各种机会提高自身的潜质和素养。2、要与其他学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实 验教学质量，搞好实验

17、室工作。3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一 步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。这些将 是以后我们发奋的地方。小学实验室工作总结2在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工 作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。一、 实验室和仪器室的管理工作方面：本学期，根据工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化， 所有的实验教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不 具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发 挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现 损坏及时查明原因并按

18、规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做 到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校 及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。二、实验室的档案收集和归档工作方面：本学期，在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新 规范。按要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实 验教学的正常开展提供依据。三、仪器借用和管理方面：仪器借用是保证实验教学开展的前提，本学期，通过学校会议及教研 活动，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出 的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善 相关的借用手续，对于人为

19、损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并 做到全天候向师生开放。四、危险药品管理方面：本学期的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照【危 险药品管理规范】执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据 情况进行合理处理或回收。在本学期，我校未发生过危险药品安全事故。五、学生课外实验活动的开展方面：本学期，学校继续开展理化生等课外活动。在实验教师及实验室管理 人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在 课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上 期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。六、实验教学的研讨工作方面：在

20、实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进 行探讨。本学期就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验, 取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证 了实验教学的进一步改进和提高。七、实验室文化建设方面：为了营造良好的育人氛围，本学期，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了 良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。八、存在的问题及打算在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题, 主要表现在以下几个方面：1、仪器借用还不充分，还有待加强。2、课外活动开展的条件还有待改善，特

21、别是相关器材还需要购进，保 证课外实验顺利开展。3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研 而研，实践不足的弊病。4、教师培训中的自我培训意识有待加强。5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教 学，也让实验教学促进其它学科的教学。总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查 缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学 能上一个新台阶。小学实验室工作总结3工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现 科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地

22、更全面地 实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教 学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验， 形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员， 即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定科学实验计划，各年级教学工作须按计划进行 实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、 分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每 组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验

23、方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3) 在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材 料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的 结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记 录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实 验能力；在实验教学、教研方面，进行相应的自然教学与实验教学研究， 不断提高教师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作 外，还

24、应管理好实验室的器材及日常工作。(1) 材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回 记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的伸报，采购，申购等工作；(3) 每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电， 设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；(2)不足之处，以后完善。小学实验室工作总结4本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理 工作这一块取得了一些成绩。在某些方面能够说上了一个新台阶，作为实 验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好 地完

25、成了自己的任务。发奋做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学 生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：一、领导重视精心按排1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实 验课。家长评语大全2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计 划，用心参与科学教研活动。3、领导肯花精力、财力，建立良好的实验环境。领导亲自参与科学 室的规划和建设。4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开 展，抓教学时刻、资料落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为 科学实验室教学做好服务工作。二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器

26、设备的作用，进一 步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。伤感的文章1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥 仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组带给良好的 活动环境，培养学生创新精神和实践潜质。演示实验开出率达100%,分组 实验开出率达95%,有力地促进了实验教学的顺利开展。2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生 按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验 教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器 性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清 洁工作，物品

27、的收放。3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也就应注重结 果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进 行了实验潜质考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。三、加强管理，妥善保管1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定 期检查室用电线路，配消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中 及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本， 工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清 扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干

28、净。3、教师做好实验室物品管理，发奋做到仪器存放系列化，保管科学化, 做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主 阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践潜质，我们还大 力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作潜质的平台。收 集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来 的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临 时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用 方法，药品的危险

29、程度的认识还有空白，个性是不少已失去说明书的仪器 的使用要求，适用场所还要探究清楚。总之，本学期实验室为学生带来很大的帮忙，它是学校的一个实验基 地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥 更大的效应。小学实验室工作总结5我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验室 的标准来严格要求。实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料 备查等等。工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设 想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。一、实验教学开展情况1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师 和学生均能记好实验记录。同时，在

30、实验中，教师注重发挥学生的自主能 动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学 习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全 体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力, 培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织 成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、 要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科 学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验成功机会。2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施： 首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。3、以学习促发展，以交流促提高。理论是行动的准则，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加 强对新课标精神的领会贯通，利用每周例会进行课标学习，并把学习后的 记录整理成科学随笔，作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使 用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时增强了教 师对培养学生动手能力的重视程度。