浙教版劳动九年级项目四任务三《方案制作与交流评价》教案.docx

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1、方案制作与交流评价教学设计课题方案制作与交流评价单元第四单元“斗年级九年级教材 分析本课介绍统筹规划的流程以及毕业活动策划过程中涉及的工作分配，在之前课程了解毕 业季活动的基础上总结，通过劳动需求引导学生分步学习实际方案制定的过程中需要设计制 作的各个环节。在教学活动方案如何策划设计制作的过程中也引导学生乐于分享，通过分享 活动取长补短，更好的完善毕业季策划方案。学习目标1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。2、劳动能力：掌握毕业季活动策划的方案制作以及各组之间互相沟通交流的注意事项。3、劳动习惯和品质：培养积极合作、乐于分享的品质。4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己

2、的思维，树立创新的劳动精神。重点掌握毕业季活动策划制作方案过程中的注意事项。难点在交流分享过程中合理修改完善设计方案。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、创设情境，揭示课题：方案越细致，实施起来就越容易，分享时就越 精彩。制作方案时，需要同学们专心致志地细化方 案，互相合作交流，协助完成。师：今天老师与你们一起了解毕业季活动策划 方案制作需要考虑的方面和如何交流评价。2、板书课题：方案制作与交流评价学生回顾上堂课所学内容， 思考制作方式。引出课题通过引导学生思 考活动方案制作 方法，引发学生 的思考，激发学 生的学习兴趣； 同时引出课题和 讲解的内容。讲授新课，统筹规划。统筹规

3、划能够帮助我们理清思路，合理分 配工作并安排工作进度，但终究还只是计划。 对于活动中的每一项工作，我们都需要将自己 的想法写成具体的、细致的方案，才能完成整 个活动。同时，如何将自己的想法更准确、精彩地 表达出来也是一个考验，不仅要条理清晰，也 要追求表达准确，语言有美感。简单了解统筹规划的必要性通过简单介绍让 学生先了解设计 方案过程中统筹 规划的必要性。1、节目单制作寻找一张背景图（可自行设计或使用网 络素材）。设计排版。横向背景图可分左右页折 叠，竖向背景图一页即可。不论是横向还是竖 向，节目单正反面最好都有图案设计哦。文字的字体、字号、字间距等都需要精 心设计，追求美观。拓展延伸：节目

4、单设计注意事项（1）中规中矩的宋体是节目单制作者 的最爱，常见于节目单的文案内容， 黑体显得太粗犷，用作标题显然有点 煞风景，可以选择轮廓利落的楷体。（2）不同的字体需要搭配不同的颜 色，如果节目单层次安排太多，出于 功能性考虑，可以采取不同颜色的标 记字体，这会让节目单逻辑层次更鲜 明，也会加深观众对节目的印象。（3）为了增加节目喜庆、美好的氛围， 设计师会使用快乐以及富有表现力的 元素，让观众更有代入感。2、主题背景图制作毕业典礼的主题背景是非常重要的一块 内容，它能烘托整个活动的现场氛围，需要醒 目且直观地表达出活动的主题内容。呈现形式 上比较多样化，可以是电子屏、塑料幕布之类 的平面呈

5、现形式，也可以用各种材料搭建出立 体舞台效果，都是不错的选择。展示课件背景图制作要点阅读了解 记录设计注意 事项学生阅读拓展 资料。阅读熟记背景通过图片展示引 导学生简单了解 节目单制作。通过阅读拓展资 料引导学生了解 节目单设计的注 意事项，帮助学 生完成节目单高 质量设计制作。通过课件知识点逻辑图背景图方案设计（设计说明）拓展延伸：背景图方案设计举例方案名称“未来起航”设计者XX设计说明：一个“航”字以及飞翔的白鸽寓意学生在 未来的日子里展翅翱翔，实现自己的伟大抱 负，在未来起航！3、环境布置气球拱门展板拓展延伸：毕业典礼环境布置小技巧毕业典礼可以选择深蓝色的背景布，配 合上彩色的气球和多

6、彩的卡通形象，这样舞台 感就很活泼了！加上学士帽的元素则更贴合毕业季的 主题，在远处看，飘着流苏的学士帽“穿梭” 在云朵中，如同一只只展翅翱翔的鸟儿，奔向 各自的远方。太阳和花朵明亮的颜色贴合了青少年 朝气的特性。师：毕业活动，需要进行环境布置以渲染 氛围。一般活动常用的环境布置道具有气球、 拱形门、展板、鲜花等。环境布置方案设计（设计方案时填写）图制作要点，在设计过程中 注意要点的体 现创造性地设计 策划活动场景 布置阅读拓展资料的展示和拓展资 料中背景图方案 的分析，引导学 生掌握背景图设 计的方法。通过文字和图片 的方式简单介绍 活动环境的布置 技巧，引导学生 发散思维，创造 性地设计出

7、环境 布置方案。4、编排座次表在进行座次表安排前，需要确定参与者名 单并进行统计。对于学校活动而言，参与观众一般为领 导、相关教师、相关学生及相关家长。安排座次表可以使整场活动更有秩序，入 场效率更高，同时能使观众席位更集中。5、撰写文案确定好舞台活动环节后，就需要撰写主持 稿。主持稿的撰写需要贴合主题，也需要将各 个环节串联起来，是保证整场活动流畅的关键 因素。开场白：串词：结束语：二、交流评价6、交流分享除了统筹规划活动以外，如何能将自己的 方案更准确地表达、精彩地分享给其他同学也 是一个考验，在方案的呈现形式上，我们需要 合理地选择，同时我们也需要关注语言的组织 与表达，在做到通顺无误、

8、条理清晰的基础上, 可以适当提升语言的感染力，让我们的方案更 加深入人心！展示课件分享框架表阅读座次编排的注意事项学生阅读了解文案撰写学生分享展示 方案设计，根 据分享框架表 有条理的展Zj O7、方案评价通过图片了解如 何合理地编排座 次，提醒学生座 次的编排在活动 举办的过程中也 是很重要的，应 当注意。通过大体的框架 展示引导学生了 解文案的撰写。通过交流分享这 一部分，引导学 生养成乐于分享 的精神，鼓励学 生自信的展示。听完其他小组的活动策划，你觉得他们的 策划方案有什么优点或者有什么不足之处？ 可以分享交流。展示课件方案评价表拓展延伸：活动策划注意事项1、对活动进行精心的统筹安排2

9、、确保信息对应，及时更新3、组织井然有序，密切关注细节4、按计划行事5、合理规划策划环节时间，设计严格的 截止时间6、提前做好一切基础工作劳动评价：师：请同学们给自己本节课的表现打个分吧！互相评价取长补短完善设计方案阅读拓展资料通过互评鼓励学 生在活动中取长 补短，不仅局限 于自己的思维， 取长补短，更加 完善自己的方 案。通过拓展资料的 补充，更加了解 活动策划需要注 意的内容，在实 际实施过程中避 免犯错。通过自我评价引 导学生总结这堂 课的所得所感， 止视自己的优缺 点，在之后的课 程中加以改正。评价内容达成情况进行自我能专心完成自己负责 的任务，不轻易被影响能主动去关注制作细节，精益求

10、精能清晰合理地表述本 小组的观点，并能够专 注耐心地听取他人的 观点学生评价能够发现他人方案的 优点，并对可改进的地 方提出建议。能够对自己组的方案进行反思，取长补短通过反思活动引 导学生回顾总结 课堂所学的内 容，巩固的同时 也让学生认识到 自己的不足，及 时查漏补缺。劳动反思：1、在制作过程中，你是否曾否定过自己的作 品？为什么？（如：有过否定的想法；因为考虑到在现实情 况实施起来有一定的困难，场地和经费不一定 可以支持方案。）2、其他小组分享过程中，你是否有将你觉得 好的地方记录下来？（如：有的小组分享过程中提出环境布置可以 添加签名墙，这个想法很好。）学生反思提出 的问题，总结 课堂。课堂练习小组合作，完成毕业季活动方案的制作，记录制作过程与收获。如：记录选择制作方案的过程和原因；制作过程中遇到的问题和解决方法；制作过程中总结的小技巧学生思考交 流，完成课堂 练习引导学生总结课 堂知识，发挥创 新思维。课堂小结本节课我们学习了毕业季活动方案策划的方 法和各个部分策划的注意事项，通过交流评价环 节，分享学习了他人的设计优点，取长补短，更好 的完善了我们的设计。总结对本节课内容进 行总结概括。板书节1=1单制作主题背景图制作 环境布置 编排座次表 撰写文案 交流分享 方案评价