特殊教育学校学生管理制度.docx
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1、特殊教育学校学生管理制度一、到校、离校1、按规定时间到校、离校。并认真填写登记表。不迟 到,不旷课。因病、因事不能按时到校,要让家长请假。2、不准骑车上学,所有同学要求家长亲自接送。起床按时起床、洗漱,整理好宿舍内务。按时排队上早操。三、上课1、预备铃响后,立即进入教室就座,做好课前准备, 书本放在桌子的左上角。2、上课铃响,全体起立,师生问好。3、上课专心听讲,积极思考,回答问题,回答问题要 起立,要求声音洪亮。4、下课铃响后,待老师宣布“下课”后,学生方可自 由活动,并首先把本节课的书收回,把下节课的用品摆好四、课间1、下课后要走出教室做有意义的活动。2、课间不准追逐打闹,不准出校门。3、
2、不准到老师办公室门前逗留打闹。五、两操和升旗1、必须保证学生每日的课间操(雨雪天除外),任课 老师不要因上课、练习或其他原因,将课间操停掉。2、学生做操要跟上音乐节拍(跟着领操员的示范), 并做到姿势正确,动作规范,保证质量。3、学生做课间操时,班主任、辅导员老师应站在队伍 前后维护纪律,督促学生认真做好课间操。4、升旗时,全体师生整队参加,集合过程保持庄严肃 穆,唱国歌声音燎亮(手势整齐划一),认真聆听国旗 下的讲话。六、活动按学校规定认真参加各项活动。活动时服从老师安排, 听从指挥,不做危险的活动,不影响他人。七、自习1、自习课应做到:不迟到、不早退、不下座位,不 大声说话,不串班,不做影
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- 特殊教育 学校 学生 管理制度
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