14-1《消费心理学》教案.docx

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1、度时用女翎技工净材Guangzhou Jinling Technical School教师姓名：金汉林 授课班级：授10U913电 课程名称：消费心理学授课教师：金汉林提交日期：2021年6月1日审阅签名：审阅日期：2021年6月10日.编号：版本：流水号:科目消费心理学班级1910-1913 电商授课日期14-1课题14-1社会阶层与消费行为课时2授课方式讲授法、情境导入法、案例分析法、小组讨论法辅助教具多媒体学 习 目 标了解：各社会阶层划分方法掌握：不同阶层的消费行为特征作业布置无重点不同阶层的消费行为特征难点不同阶层的消费行为特征教 学 回 顾无教学过程教学环节 与时间分配教学内容5分

2、钟10分钟55分钟一、安全教育交通安全二、知识回顾消费者的自我意识三、新课学习影响消费行为的社会环境因素1、社会群体社会群体的类型：正式群体、非正式群体、自觉群体、回避群体、所属群体、参 考群体2、社会流行特征：易冷易热、周期回返、与传统发生冲突、主要是年轻人。3、社会阶层社会阶层是指在一个社会中具有相对同质性和持久性的群体，可依据职业、收入、 受教育程度、社会地位以及居住区域等因素划分。社会阶层可分为：上层、中层、下层。社会阶层与消费富有阶层的消费心理：优越感、表现欲强、追求商品的新、特、异。富裕阶层：追求个性化、舒适化小康阶层：攀比心理、趋同心理温饱家庭：追求物美价廉、经久耐用、精挑细选。贫困阶层：求实、求廉、度日型消费。教学内容教学内容教学环节与时间分配5分钟 四、课后作业5分钟五、小结