《设计竞赛与创新实践》课程介绍与教学大纲.docx

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1、设计竞赛与创新实践课程简介课程编号：15014838课程名称：设计竞赛与创新实践/ Design Competition and Innovation Practice学分：1学时：1周（实验：0 上机：0 课外实践：0 ）适用专业：工业设计（卓越工程师）建议修读学期：5开课单位：艺术与设计学院工业设计系先修课程：计算机辅助工业设计、产品设计程序与方法考核方式与成绩评定标准：作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，由课程组制定评分标准，依据评分标准集 体打分，交院系备案。教材与主要参考书目：1、产品设计程序与方法，何晓佑 编著，中国轻工业出版社，2010年9月2、产品创新设计与开发，西南交大出

2、版社，2009年3月3、产品设计与实现，余玉亮、陈震邦，机械工业出版社，2008年8月4、工业产品设计与人类学刘佳编著中国轻工业出版社2007年内容概述：中文：本课程是工业设计卓越工程师专业本科生的专业课必修课，是实践性教学环节。 本课程教学，通过设计竞赛的命题导入（如红点、IF、安徽省工业设计大赛等相关比赛）， 基于“发现问题一解决问题”的设计实践实施，使学生深入了解产品与材料、产品与机构、 产品与结构、产品与加工工艺之间的关系。同时在设计过程中锻炼学生独立分析和解决工程 实践问题的创新能力，掌握产品细化的技巧，培养学生协作的精神和协调的能力。进一步完 善自身的专业素质，提高产品设计能力，为

3、开展独立分析和解决工程实践问题打下基础。英文：This course is a compulsory course for professional undergraduates of industrial design excellence engineers, and is a practical teaching link. The teaching of this course, through the introduction of propositions in the design competition （such as Red Dot, IF, Anhui Industria

4、l Design Competition and other related competitions）, based on the design practice of discovering problems-solving problems”, enables students to deeply understand products and materials, products and The relationship between the organization, product and structure, product and processing technology

5、, while training students to independently analyze and solve engineering practice problems in the design process. The ability to innovate, master the skills of product refinement, and develop the spirit of collaboration and coordination of students. Further improve their professional quality, improv

6、e product design capabilities, and lay the foundation for independent analysis and solving engineering practice problems.设计竞赛与创新实践教学大纲课程编号：15014838课程名称：设计竞赛与创新实践/ Design Competition and Innovation Practice学分：1学时：1周（实验：0 上机：0课外实践：0 ）适用专业：工业设计（卓越工程师）建议修读学期：5开课单位：艺术与设计学院工业设计系先修课程：计算机辅助工业设计、产品设计程序与方法一、课

7、程性质、目的与任务本课程是工业设计、产品设计专业本科生的专业必修课，是实践性教学环节。本课程教学目的在于：1 .能熟练运用计算机辅助设计课程及其他相关课程中的中的基本理论以及专业课知识, 实践一个产品从市场调研、确定设计方案到设计展开的设计过程，能够对产品的各大设计要 素进行展开设计。2 .能根据被表达的产品的形态、功能、结构等要求，运用软件的基本原理和方法，完成 设计，完成产品系统设计。3 .培养学生熟悉并运用有关资料、教程、网络等技术资料的能力。4 .进一步培养学生通过市场调研，挖掘市场需求，确定设计方向和概念，并独立完成该 概念的系统设计。5 .培养学生协作的精神和协调等综合能力。二、教

8、学内容、基本要求及学时分配（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）课程内容教学 要求重点（）难点（A）学时 安排实验学时上机 学时备注1.比赛命题发布与讲解A0.5/7 周2.市场调研与设计机会洞察A1/7周3.初步方案设计B2/7周4.方案展示与讲评A1/7周5.方案细化深入与完善AA1/7周6.设计输出及效果图制作A1/7周7.设计展板制作B0.5/7 周三、课程设计报告基本要求递交产品设计展板1张，重点展示设计理念、设计创意（构思草图）、工程图、电脑效 果图（设计的精细局部）等。四、建议实验（上机）项目及学时分配无五、教学方法与教学手段课程的教学主要以实践教学为主。六、考核方式与成绩评定标准作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，由课程组制定评分标准，依据评分标准集 体打分，交院系备案。七、教材与主要参考书目1、产品设计程序与方法，何晓佑编著，中国轻工业出版社，2010年9月2、产品创新设计与开发，西南交大出版社，2009年3月3、产品设计与实现，余玉亮、陈震邦，机械工业出版社，2008年8月4、工业产品设计与人类学刘佳编著中国轻工业出版社2007年八、大纲编写的依据与说明本课程设计大纲，是根据工业设计卓越工程师专业本科生培养目标与要求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了产品设计的 内涵、方法、产品设计实践等重点内容。