二年级语文下册复习教案-第五单元.docx

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1、二年级语文下册复习教案:第五单元一、复习课文：1、望庐山瀑布是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是看到（庐山瀑 布）时写的，整首诗尽情地抒发了（对大自然的赞美之情）。李白又被人 们称为（诗仙），我知道（静夜思）、（赠汪伦）、（望天门山）也是 他写的。2、绝句是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜 甫草堂）四周漂亮的春色。诗中一共描写了六种景物一一（黄褚）、（翠柳）、 （白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、 （白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（春夜喜雨）、（绝 句二首）、（江畔独步寻花）也是他写的。3、雷雨这一课是根据“雷雨前

2、一一雷雨中一一雷雨后”的写作挨次写 的。（1） 一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的 绸带挂在空中，非常漂亮。）（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特殊大，蜘 蛛特殊可怕。）（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的闲适和开心。） （4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很 凶狠。）4、阅读的“书”回答下列问题。（1）书，为什么要加引号呢？（由于这里指的不是真正的书，而是指像 书一样能记载历史变迁的岩石。）（2）的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏 在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼

3、）。二、背诵：1、照样子，写一写：一（）不（）：一动不动一声不响一丝不苟 一毛不拔 一尘不染一成不变表示颜色的ABB的词：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙白花花 白茫茫 绿油油 红 艳艳红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈红彤彤2、背诵86页“我知道”。有些动物和植物，由于（特别的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐 烂）了。许多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们依据找到的化石， 可以知道（古代动植物）的状况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南 省）出土的。3、体会不同标点的用处。（1）这书上有字。（2）你的玫瑰没有白栽！这书上有字？一一这书上没有字。你的玫瑰没有白栽？ 你的玫瑰白栽了。（3）加标点：哪里有

4、书啊？ 这能说明什么呢？太好了，太好了！ 你看，那儿还有一条小鱼呢!4、背诵91页节气歌以及92页上的二十四节气。三、听写：刨根问底姓吴含义窗户姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色珍宝趴下刨土潜伏柳树垂头阴沉垂直阵地彩虹鸣蝉导游酒盏乐观火炉阵地彩虹鸣蝉导游酒盏乐观火炉山岭鸣叫陆地停靠流水灭亡银色逃跑岩洞珍宝铁路忠厚慌张岩洞珍宝铁路忠厚慌张肯定碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密印香烟包含稀保针线品质钢铁深厚银河岩石究竟稀保针线品质钢铁深厚银河岩石究竟向导惊慌越冬烟火积存流淌黑压压四、比拟组词：炉（火炉） 沉（镇静） 庐（庐山） 陈（陈旧） 压（高压）领（领导）岭（山岭）逃（逃走）决（打算）绝（肯定）阵（阵雨）泊（

5、停靠）拍（拍打）彩（彩电）留（保存）流（流淌）虹（彩虹）柳（柳树）迎（欢送）珠（珍宝）趴（趴下）庄（村庄） 扒（扒开） 刨（刨床） 荒（荒地） 抱（拥抱）庄（村庄） 扒（扒开） 刨（刨床） 荒（荒地） 抱（拥抱）挑（选择）埋（埋没）理（理由）陈（陈设）底（底下）低（低头）菜（白菜）忠（忠心）钟（钟表）红（红色）积（积存）织（纺织）蛛（蜘蛛）针（针对）叶（树叶）慌（惊慌）五、多音字：yd （压力） m a i （埋没）cdng（隐藏）qi a o （地壳）压埋藏行y a （压根儿） man （埋怨） zing（宝藏）k6 （贝壳）六、填空：1、填入适宜的动词：慌（惊慌）五、多音字：yd （压力） m a i （埋没）cdng（隐藏）qi a o （地壳）压埋藏行y a （压根儿） man （埋怨） zing（宝藏）k6 （贝壳）六、填空：1、填入适宜的动词：i ng （行人）h d ng （银行）（翻开）窗户（挂在）天空（查找）（翻开）窗户（挂在）天空（查找）宝藏（区分）方向（教导）方向（辨别）方向七、造句:也 雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了 OO八、拓展：1、描写祖国山河的诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白望天门山）横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。（苏轼题西林壁）2、背诵气象谚语：（1）立了秋，把扇丢。（2）六月的天，小孩的脸。