年幼儿园大班语言教案《秋天的雨》9篇汇总含反思.docx

《年幼儿园大班语言教案《秋天的雨》9篇汇总含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年幼儿园大班语言教案《秋天的雨》9篇汇总含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言教案秋天的雨9篇汇总含反思幼儿园大班语言教案秋天的雨9篇汇总含反思活动目标：1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生喜爱自然、喜爱生 活的美妙情感。2、运用个人的阅历想象画面，仿编新的散文。3、用唱歌、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。活动预备：秋天的雨flash课件、磁带、打击乐器、有关丰收的秋天 的幻灯片活动过程：一、通过提问引出课题：(1) 一年有几个季节？(2)夏天的天气怎么样？秋天呢？(3)你喜爱秋天吗？为什么？二、观赏和理解散文的画面与内容。1、播放课件完整观赏秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？2、分段观赏(1)秋天的雨，真是一把钥匙吗？为什么散文中说它是一把钥匙(

2、2)秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，它把什么颜色给了谁？还可以把什么颜色给谁？(两个小伴侣争论)然 后玩开火车老师说第 一句秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，请小伴侣仿编散文它把什么 颜色给了谁？(3)秋天的雨，有特别好闻的气味，你还闻到过什么好闻的气味？(4)秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告知人们冬天快要来了，你 知道小动物、植物还有我们人是怎么预备过冬的吗？(先自由发表看 法，再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。)接下来分组分批仿编散 文。3、再次完整观赏提问：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的 歌？小结并观看丰收的秋天的幻灯片总结与延长秋天的颜色五彩 缤纷，秋天可以收获那么多好吃的、好闻

3、的、有用的东西，你们喜 爱秋天吗？刚才我们观赏了美丽的散文，下面我们一起用我们的歌声、 舞姿来夸夸秋天，表现秋天的收获。嬉戏：小汽车全体幼儿一起玩开车嬉戏，和老师边唱边做动作。教学反思：1、美丽生动的多媒体运用，突破了幼儿学习的难点。秋天的雨篇幅偏长，容量偏大，特殊是散文中一些美丽的比方， 描写的意境对幼儿来说有肯定难度。因此，我们充分运用多媒体课件 向幼儿呈现一幅幅栩栩如生的秋天画卷。其营造的生动形象、诗情画 意的动态画面，把孩子们带入了秋的奇妙意境，不仅激发了幼儿爱好， 而且在轻松开心中突破了幼儿学习的难点。2、形式多样的感官观赏，激发了幼儿美的情感体验。为了保持幼儿观赏的乐观性，始终能以

4、乐观的情感参加其中，在活动 设计的时候，老师细心设计每一段的观赏形式:颜色美的段落先感知、 表达再观赏作品，并开展送颜色的嬉戏；味道美的段落，在理解的基 础上再倾听富有情感的配乐朗诵，孩子们闭着眼睛沉醉之中，而想象 之舞、情感之舞却渐渐随之绽开；活动美的段落老师那么让孩子们分角 色表现。这些丰富而又富有变化的观赏形式，调动了幼儿的多种感官 参加，使幼儿始终保持乐观的心情，提高了活动的有效性。3、富有感染力的老师语态，演绎了活动过程的精彩。美丽的文章需要美的语言来传达，老师的语态能不能以情激情，以情 感人，也是教学成败的关键。在这个活动中，老师在教学基本功上备 足了课。整个活动中，老师的教学组织语言富有感染力，朗诵声情并 茂，始终与作品的情感、意境相融合，注意感染幼儿，提升幼儿，让 幼儿在潜移默化中感悟作品。大班语言教案秋天的雨9篇汇总含反思这篇文章 共3698字。