劳动关系管理教案本.docx
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1、广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校教师姓名:刘厚丽授课班级:工商管理课程名称:劳动关系管理教 案编号:版本:流水号:科目劳动关系管理班级工商管理授课日期第三周课题第一章劳动关系管理导论 第一节劳动关系概念、类型 第二节劳动关系主体及特点课时2授课方式讲授法、演示法、引导法辅助教具多媒体学 习 目 标要求学生了解劳动关系概念 劳动关系主体及特点作业布置学习资料重点掌握劳动关系主体及特点难点劳动关系主体及特点教 学 回 顾举例说明劳动关系审阅签名:审阅日期:审阅签名:审阅日期:授课教师:提交日期:教学过程教学环节与时间分配教学内容一、劳动关系概念定义课堂互动:请学生讨论什么是劳动关系劳动关
2、系又称劳资关系、劳使关系、雇佣关系,是指社会生产中,劳动力使用者与劳 动者在实现劳动生产过程中所结成的一种必然的、不以人们的意志为转移的社会经济 利益关系。2、劳动关系构成要素1)、劳动关系的主体:即劳动关系的参与者,包括劳动者、劳动者的组织和用人单位。 2)、劳动关系的客体:是指主体的劳动权利和劳动义务共同指向的事物,如劳动时间、 劳动报酬、安全卫生、劳动纪律、福利保险、教育培训、劳动环境等。3)、劳动关系的内容:指主体双方依法享有的权利和承担的义务。劳动者权利有:劳 动权、民主管理权、休息权、劳动报酬权、劳动保护权、职业培训权、社会保险、劳 动争议提请处理权等。义务有:按质按量完成生产任务
3、和工作任务、学习政治文化科 技技术和业务知识、遵守劳动纪律和规章制度、保守国家和企业机密。全程配合演示PPT课件用人单位主要权利:依法录用、调动和辞退职工;决定企业的机构设置;任免企业的 行政干部;制定工资、报酬和福利方案;依法奖惩职工。主要义务:依法录用、分配、 安排职工的工作;保障工会和职代会行使其职权;按职工的劳动质量,数量支付劳动 报酬;加强对职工思想、文化和业务的教育培训;改善劳动条件,搞好劳动保护和环 境保护。3、劳动关系的类型由于劳动关系双方利益关系的性质和利益关系的处理原则不同,劳动关系分成大致以 下三种类型:1、利益冲突型的劳资关系,又称传统型的劳动关系。其显著特点是,劳方和
4、资方均强 调和注重各自的利益和不同的立场,劳资矛盾和冲突较为明显,阶级斗争理论曾是指 导工人和工会斗争的基本原则。劳资关系在冲突、斗争、妥协中维系和发展。2、利益一体型的劳资关系。其特点是,较为强调劳资关系双方利益的一致性。在这种 劳资关系类型中,更多的是以企业或雇主为中心。在东亚的一些市场经济国家,如日 本、韩国、新加坡,基本上属于这种类型,其劳资关系基本精神是劳资利益一体论, 主张企业的组织机构维持单一,管理者的权威来自单一的最高管理阶层的授权,以避 免政出多门,并且有一套激励员工为共同目标而努力的方法。3、利益协调性的劳动关系。它是在利益冲突型劳动关系的基础上发展而来的。这种 类型的劳动
5、关系比较和谐稳定,而且导致社会和经济能稳定地发展。通过案例说明:如何建立企业和谐劳动关系? 小结编号:版本:流水号:科目劳动关系管理班级工商管理授课日期第五、六周课题第一章劳动关系管理导论第二章劳动关系主体与客体课时4授课方式讲授法、演示法、启发法、问答式辅助教具多媒体学 习 目 标要求学生了解并掌握我国劳动关系特点与问 题、现在企业劳动关系、工会、雇主组织、政 府与国际组织作业布置自拟资料重占掌握现代企业劳动关系、劳动关系主体难点掌握现代企业劳动关系、劳动关系主体教 学 回 顾1、劳动关系概念、类型2、劳动关系主体及特点教学过程教学环节与时间分配教学内容1、我国劳动关系变化主要体现在以下几方
6、面:1)、劳动关系从计划经济向市场经济的转变2)、劳动关系向合同化、契约化方向发展3)、劳动关系明朗化4)、劳动关系由“行政化”向市场化方向发展5)、劳动关系法制化和利益差距扩大化6)、劳动关系的多元化和复杂化2、我国劳动关系变化呈现新特点首先,劳动关系的表现形式,已从“互助合作关系”转变为“互利互惠关系”其次,劳动关系的建立从行政分配走向市场选择第三,劳动关系的调节手段已从行政调控为主转变为法律调控为主,通过劳动合同的契约 化形式明确双方的责任、权利和义务 劳动关系存在突出问题:劳动关系的确立、变更、终止存在很大的随意性劳动关系中的利益摩擦日益增多国有企业产权变革使劳动就业领域的矛盾显现化全
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