小学生的优美段落.docx
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1、小学生的优美段落啊!夏夜的田野啊,宁静安逸!到现在,我才明白“人生难得几回醉”这个 句子的意思,小编收集了关于小学生的优美段落,欢迎阅读。1 .“谁言寸草心,报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看! 放大镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹 的小旗帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草 坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛劳的父母致 意,在向这充满爱的世界致意!2 .冬雨如泣如诉,在乡下,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,粗糙的线条被雨水浸 染了,浓郁散开来。不知是哪个小毛孩,又打破了碗,打破了这宁静。3 .“昨天”阳光
2、明媚,天上的云像棉花糖,让人感觉好想咬一口;天上的 云,像妈妈的手,让人感觉那么柔软,让人感觉那么温柔。它还会变:一会儿 变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶,一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。4 .春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新, 远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打 着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。5 .秋雨缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外 苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无 垠,尽显尊贵。6 .这棵石莲让我很感动。做人要像石莲一样坚忍不拔
3、,像昙花一样不张 扬,只有这样,我们才能十全十美。7 .走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难,一路上难免磕磕碰碰的。 可是“不经历风雨怎能见彩虹”,没有经历过跋山涉水的辛苦,哪能领略到达 目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀,一直走下去,一路风雨无阻。没 错,走平坦的路确实轻松,但就像白开水一样,淡而无味,毫无乐趣。8 .阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏 阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容。9 .雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。 春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令 人畏惧。因季节而变化,情调
4、各异。雨色美,雨声更加动听。10 .当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观,而是要用微笑去面对, 因为这样我们就会走出困境,向着光明迈进,生活也会因此变得更好美好,所 以说我们要用笑容面对生活,生活就会回报给我们笑容。11 .盛夏,清风徐来,月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊,但知了却不停 地名叫着,鱼塘里蛙声大作,动物的叫声编织了一首新的交响曲。12 .在千姿百态的道路中,你会选择哪一条呢? “我会选择一条崎岖、蜿蜒 的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道 路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类,我成长的历程让我尝到了人 生四大滋味。13 .幸福是许多人都追
5、求的,而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找 到,其实幸福就在我们的身边,是需要我们用心的,我的感受就是幸福就在我 身边,一天都没有离开过我,甚至在我生病的时候。14,春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀 我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。夏天, 虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱 的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。秋天,树叶开始了自己的旅程,我 们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。冬天,我们在 温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。15 .街上,乘凉的人很多,男女老少
6、,三五成群,还有小朋友呢!老爷爷们 拿着烟斗,胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣,不 停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙,姑娘小伙子们正在争论着什么,时而发出阵阵 欢声笑语;那些天真无邪的儿童,正在追捕着繁星似的萤火虫。16.在花坛中,在苗里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的 身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿 让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为 它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求 多美丽,不求多高大,
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