《材料工艺学实验》教学大纲(本科).docx
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1、材料工艺学实验教学大纲课程英文名Experiments of Materials Technology课程代码05P0000学分2总学时2W课程类别集中实践环 节课程性质必修先修课程材料科学基础、材料分析测试方法、材料合成与制备适用专业材料科学与工程开课学院材料与化学学院执笔人审定人专业建设 委员会制定时间2022年10月注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修力艮选/任选。一、课程地位与课程目标(-)课程地位材料工艺学实验是材料科学与工程专业的专业实践环节,着重加强与材料制备工艺相关 的基本知识、基本理论、基本方法的学习和训练。通过实验使学生掌握各种材料制备工艺的原理
2、 与方法,熟悉各种制备技术的操作要点,掌握数据获取与处理、实验结果分析与讨论、实验报告 撰写的方法和手段。培养学生良好的实验习惯、提高学生的实验设计和科研动手能力,提高学生 理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及团队协作能力,为后续专业综合实验实践、毕业 设计开展及今后从事专业技术工作和科学研究奠定基础。(二)课程目标1.使学生掌握材料制备工艺相关的基本原理、实验方法、操作规范和技能,能够针对材料制 备相关的复杂工程问题设计实验,选择研究路线,获得有效结果。2,使学生能针对磁性材料、光电材料、金属材料等新材料的研发选用相关仪器设备,并能在 上述实验方案设计、材料制备等过程中能够承担不同的角
3、色,与团队协作,获取实验数据,对实 验结果进行科学处理和解析。3.使学生掌握实验报告撰写的方法和手段,掌握文稿、图表的规范作法,能运用材料科学 基础知识、工艺学知识对实验结果进行分析和讨论,具备综合表达相关的专业知识和信息的能力。二、课程目标达成的途径与方法本课程为专业实践环节,教学以实验为主,并分组进行,通过实验设计、操作流程、仪器操 作、实验结果讨论及实验报告的撰写、期末大作业来考察目标达成情况。学生进行课前预习、文 献查阅等,向指导老师提交实验方案,并分组讨论后修改确定方案,再进行实验,实验过程中指 导、提问及讨论穿插进行。1)课前要求学生预习(包括实验指导书、文献资料等),写出预习报告
4、(包括实验原理、 实验设备及实验内容部分等),重点考察学生的实验设计方案;2)实验开始前,指导教师先概述实验的原理、方法及仪器使用等,学生分组进行讨论并确 定实验方案,然后分工合作完成实验,教师作针对性指导;3)课后学生独立完成数据处理和实验报告撰写(包括实验的详细步骤、数据处理的方法和 过程、数据图表的绘制、结果的分析和讨论)。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度毕业要求4-2毕业要求5-3毕业要求9-2毕业要求10-1课程目标11*0.20.4*0.2课程目标21*0.250.6*0.2课程目标31 *0.250.20.250.20.25毕业要求指标点支
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