03.1《喜欢的玩具》公开课优秀教案教学设计（一年级上册）.docx

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1、喜欢的玩具教学目标:1、用眼睛感觉物体的颜色、形状、大小，用耳朵听物体发出的声音，用手摸感觉物体的软硬，外表光滑或粗糙，轻重；2、养成实事求是的科学态度和合作的习惯。教学重点难点：认识视觉、听觉和触觉的功能。教学具准备：玩具乐器如鼓、口琴、电子琴等；不同材料的玩具如：绒毛玩具、陶瓷玩具、木制玩具等。请学生自带喜爱的玩具来。教学流程：活动一：介绍喜欢的玩具活动目标：通过活动知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是人的感觉器官，能帮助我们认 识事物。学生活动指导要点1、交流展示自己的玩具。2、说说喜欢它的原因。3、出示课题：喜欢的玩具（板书）。*师导入：今天大家非常快乐，因为大 家都带来了自己喜爱的玩具。*结合

2、课前布置学生带自己喜欢的玩具 来，并交流喜欢的理由。活动二：感知玩具活动目标：通过活动能用眼睛感觉物体的颜色、形状、大小，用耳朵听物体发出的声音，用手摸感觉物体的软硬，外表光滑或粗糙，轻重。学生活动指导要点1、看:仔细看看小朋友带来的玩具的颜 色、形状、大小。2、听：用耳朵听物体发出的声音。3、感觉：用皮肤感觉玩具的软硬、外表 光滑或粗糙、轻重。4、总结：眼睛观察物体的颜色、形状、 大小。听声音要用耳朵，手能感觉软 硬、粗滑、轻重。5、介绍你带来的玩具，说说它的特性。6、大家分组玩玩具。* 课前布置学生带自己最喜欢的玩具以 学生交流玩具引入课题。* 此活动只要初步认识耳朵可以听到并 分辨声音不同，其他内容不做深入。* 演奏乐器时，注意音量的适中。* 在随后观察时，引导学生关注它们的颜 色、形状和大小，从而突出视觉的重要 性。* 学生活动时教师主动参与，并适时将正 确的观察方法教给学生。活动三：游戏活动目标：通过游戏能选择适宜的感官，认识物体的某些特点。学生活动指导要点1、用皮肤感觉物体的软硬、外表光滑或粗糙、轻重。2、用耳朵听物体发出的声音。3、用眼睛观察物体的颜色、形状、大小。4、综合游戏*活动中让学生自行进行总结自己的感 受*此活动只要初步认识耳朵可以听到并 分辨声音不同，其他内容不做深入。板书:看（眼睛）听（耳朵）摸（皮肤感觉）喜欢的玩具颜色、形状、大小声音软硬、粗滑、轻重