109谈初中道德与法治课教学中的互动教学.docx

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1、谈初中道德与法治课教学中的互动教学本文作者：刘晓东摘要:随着教学体制的不断改革发展,传统的应试教育逐渐被取代，以学生自身发展为中心、 培养学生综合素养成为了主要教学目标，道德与法治教学作为帮助学生树立正确价值观人生 观的重要教学内容，更需要注重教学模式的不断改革发展，互动教学形式作为比较新颖的教 学方式，对于道德与法治教学以及学生发展而言都有着重要的意义，教学过程中需要找寻切 实有效的措施，合理开展互动教学，激发学生对于道德与法治学习的兴趣，从而为学生今后 发展打下良好的基础。关键词：道德与法治；互动教学；措施前言：初中道德与法治教学主要以适合初中阶段学生特点为主，初中时期学生世界观人生观价

2、值观都处于初步成型的阶段，因此道德与法治教学更需要采取有效的教学模式提高学生学习 热情，互动教学对于道德与法治教学而言有着重要的意义，通过课堂教学互动让学生真正认 识到道德与法治相关知识的对于生活的重要性，遇到生活中的问题可以灵活的运用所学知识, 让每一名学生都可以参与到互动教学当中，转变学生被动学习的模式，培养学生自主学习以 及拓展思维能力，从而为学生今后学习生活打下良好的基础。1.互动教学意义初中道德与法治教学作为树立学生正确品行素养的重要教学内容，教学目标在于让学 生可以拥有正确的人生观以及价值观，传统的教学形式略显枯燥乏味，单一的课堂讲解式教 学对于学生而言缺乏足够的学习兴趣，而互动式

3、教学模式的运用可以转变这一情况，互动式 教学可以让学生在课堂上进行有效的沟通交流，同时也可以让教师更好的了解学生对于所学 知识的掌握情况，既可以提高学生交际能力，又可以让学生掌握并灵活运用相关知识。互动 教学可以让课堂中每一名学生都参与到活动当中，让课堂氛围变得活跃起来，将所学内容与 生活进行有效的连接，激发学生对于道德与法治知识学习的兴趣，促使学生可以全身心投入 到学习当中，提高课堂教学质量的同时，还可以培养提高学生自主学习及思维拓展能力 2.道德与法治互动教学措施2.1活跃课堂气氛初中道德与法治教学合理运用互动教学，需要注重活跃课堂氛围让学生在愉快的环境中 学习相关知识，通过风趣幽默的语言

4、丰富的教学情境，为学生打造良好的课堂氛围，让学生 真正体会到学习的乐趣，鼓励积极参与课堂活动沟通交流。例如在学习“我与集体共成长”过程中，可以采取课堂互动现身说法的形式进行教学， 可以先为学生讲述教师学生时期一些趣味事件，鼓励学生枳极发言讲述自身故事，然后结合 知识点进行讲解，让学生在愉快的课堂氛围中掌握相关知识，既可以拉近教师与学生之间的 关系，又可以让学生感受教学内容的丰富性,激发学生对于道德与法治知识学习掌握的兴趣， 根据教学内容有针对性的开展课堂互动，有效提高初中道德与法治教学质量。2. 2深入教材初中道德与法治教学内容包含的知识相对比较抽象化，需要通过鲜活的案例为学生进行 生动的讲解

5、，这时就需要根据教学内容合理开展互动教学，教师需要根据教学内容结合现实 生活收集一些具有代表性的案例，通过互动教学让学生将知识点进行串联，引导学生之间进 行积极的探讨，让学生更好的掌握并灵活运用所学知识。例如在学习“网络生活新空间”过 程中，可以根据教学内容列举网络诈骗谣言等案例，带领学生了解网络成瘾的危害以及根源， 并让学生根据案例进行思维导图建立，对知识点进行总结归纳，组织学生以小组的形式进行 探索讨论，并将讨论结果进行分享，教师及时给与指导鼓励，尝试不同的解决方法进行问题 的处理，培养学生独立思考以及思维拓展能力，更好的掌握所学知识。2. 3结合实践探索知识只有运用于实践才能够保障学生对

6、知识点的有效掌握，没有与实践相结合的理论只 能停留于书本缺乏灵魂，因此互动教学需要与实际相结合，有针对性的设计互动教学内容形 式，让学生可以学以致用将理论与实践进行有效的结合，培养学生思维拓展以及知识运用能 力。例如在学习“亲情之爱”过程中，根据教学相关知识点教师进行多维思考，让学生与父 母角色互换参与教学互动，从而让学生真正体会父母付出的不易，引导学生树立回报父母热 爱家庭正确的思想理理念，将所学理论与实践进行有效的结合，丰富化课堂学习内容，让互 动教学更加的多元化，真正让学生体会到道德与法治教学深度魅力，全面高学生综合素养能 力。总结：初中道德与法治教学对于学生树立正确的价值观人生观有着重要的意义，因此需要注重 互动教学的重要性，采取切实有效的教学措施，让学生积极参与到互动教学模式当中，为学 生创建良好的学习氛围，培养提高学生自主学习以及思维拓展能力，从而为今后学生的生活 学习打下良好的基础。参考文献：1管海霞.谈初中道德与法治课教学中的互动教学J.读写算,2022, (13):58-60.2段爱红.谈初中道德与法治课教学中的互动教学J.智力,2022, (03):127-129.3徐红娜.谈初中道德与法治课教学中的互动教学J.知识文库,2021, (14):173-174.