五年级语文上期中课内知识复习题 1含答案人教统编版.docx

《五年级语文上期中课内知识复习题 1含答案人教统编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上期中课内知识复习题 1含答案人教统编版.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级语文上期中课内知识复习题一、判断对错，对的打“J”，错的打“X”。(1)牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。()(2) “暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹” “刮” “掠”等字。( )(3)落花生这篇课文的作者是许地山。()(4) “在博物馆里，他告诉我这是宋朝新出土的文物。”这句话没有 语病。 ()(5) “洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五 天不成问题这句话中的标点使用正确。()(6) “白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ”这句话用了反问和比喻 的修辞手法。()(7) “家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”指的是你们的父亲。() 二、根据课文内容填空。1 .猎人海力

2、布只要龙王嘴里含的宝石，是因为。 他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因 为。从中我们了解到海力布有着 的精神品质。2 .爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是 “, ，死后也不忘祖国统一;而 在林升的诗中，是对当时统治者“，”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者,”的真诚劝告。3 .唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗乞巧中诗句 “ ,”，描写了当时家家 乞巧的盛况。4 .猎人海力布和牛郎织女是 故事，我国四大民间故事有、0.落花生的作者是 o通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：5 .“负荆请罪”这个历史故事的主人公是 o.孤帆远影碧空尽，o.我劝天公重抖擞，o

3、9.,西湖歌舞几时休？10 .莫等闲，, O.“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。,少 年富则国富,少年独立则国独立”这是 梁启超先生在少年中国说中做出的论断；“, 不拘一格降人材”是龚自珍渴望优秀杰出人物大量涌现的热烈希望;“七夕今宵看碧霄，唤起人们美好的愿望和丰 富的想象。11 .“盛年不重来,。,岁月不待 人。”“多少事，从来急;天地转，一万年太久，。”让我们学着珍惜时间吧！12 .白鹭一文中，作者将白鹭比作,写出了白鹭的 外形特征以及觅食、时的场景，表达了作 者对白鹭的 之情。13 .人要做有用的人，不要做,而对别人 的人。14 .冀中人民的地道有、的作用。地道战 取得成功的关键是

4、 o.“九州生气恃风雷，。我劝天公重抖擞， 。出自这首诗的两个成语是：、.牛郎织女是个 故事。很多诗人也借此创作了不少诗歌，如林杰的、杜牧的、秦观的。15 .爱国在将和氏璧（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在 林升“, ”的义愤中；爱国在梁启 超“美哉，我, !壮哉，我, ”的文字中。16 .这段时间我学了不少珍惜时间的诗句，如:“莫等闲,多少事，；天地转，o,只争朝夕。”“盛年不重来，O及时 当勉励，。”课外也积累了一句：“,， 三、课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象 征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的，如

5、海宁的安澜园，苏州的狮子林, 杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造 的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间, 仿佛置身在幻想的境界里。1 .这段文字采用了（）的结构方式。A.总分总 B.分总 C.总分.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的 o.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别ZE、o四、课内阅读。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫 织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿 烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫

6、织女 成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭 子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她 常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看 不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以 见识见识人间的景物。1 .文中画线句子运用了 的描写方法，表现了织女 O.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意 思一样。()A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老生病。C.老吾老，以及人之老。2 .天上仙境,往往是人们向往的地方,可织女却常常想离开,为什么？3 .织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗?参考答案：一、(

7、1) V (2) X (3) V(4) X (5) V (6) V (7) V二、1.能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物；他要救 乡亲们；舍己为人.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞 几时休我劝天公重抖擞不拘一格降人才.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条2 .民间 梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传牛郎织女 许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 廉颇和蔺相如唯见长江天际流不拘一格降人才山外青山楼外楼 白了少年头空悲切.少年智则国智少年强则国强我劝天公重抖擞牵牛织女渡河桥.一日难再晨 及时当勉励 光阴迫只争朝夕.一首精巧的诗栖息飞行赞美和喜爱11 .只

8、讲体面没有好处.保护自己 打击敌人 冀中平原人民的智慧和团结一心，共同抗 日的决心16.万马齐喑究可哀不拘一格降人材万马齐喑不拘一 格17.民间乞巧秋夕鹊桥仙18.完璧归赵暖风熏得游人醉直 把杭州作汴州 少年中国 与天不老中国少年 与国无疆19.白了少 年头空悲切从来急光阴迫一万年太久一日难再晨岁月 不待人一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴（答案不唯一）三、1.这段文字采用了（ A ）的结构方式。12 画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的老丽。13 这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是 汇集各地名 胜之精华、融入祖国灿烂文化元素、吸取西洋建筑的风格。四、1.文中画线句子运用了心理描写的描写方法,表现了织女迄 人间的向往。2 . （ B ）.一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间的景物。