一名优秀教师的成长之路【教学参考】.docx

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1、一名优秀教师的成长之路【教学参考】一名优秀教师的成长之路相信所有教师都希望自己能成为一名优秀教师。而优秀教师 的成长之路虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要 的是取决于自己的心态和行为。那么在新时代的今天，优秀教师 的成长之路该怎么走呢？从刚踏上讲台起，如何成为一位优秀教 师的概念就在我们的脑海中反复出现，也一直给我们警告的力量 前行着。平时，人们口中的好教师大多数是教学水平高的，能够把班 级学生成绩教好的老师。但是我们知道要想成为一名好老师，仅 有这些是远远不够的。毕竟我也是从学生时代过来的，我心目中 的好老师是一个脸上经常带着微笑，对我们有很大耐心的好老 师，同时也不忘在我们获得

2、一定成绩后适时地表扬我们等等。作为一名教师，对于怎样才能更好的成为一名优秀的教师， 得有自己的一些看法：一、“要给学生一滴水，老师要有长流水”。，要给学生一杯水，教师要有一桶水” 0这句话在我刚参加 工作时就已经听到过了。时隔近二十年，特别是在新的时代、新 的课改背景下，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”也早已变 成了 “要给学生一滴水，教师要有长流水”。在教学的过程中积 极参加各项培训活动、听课活动，并把学到的有益的教学方法运 用到平时的教学中。作为第一线的教师，首先最重要的是讲好每 一节课，这就要求自己刻苦钻研教材，深入备好每一节课，不仅 备教材，还要针对学生的特点，鼓励他们积极动口，动脑

3、，动手, 引导他们掌握正确的语文的学习方法。平时讲课力求做到概念清 楚、重点突出、分析清难点和关键知识； 二、“授人以鱼不如授人以渔”在教学中，我们要教给学生的是如何学习的方法，而不是 直接给标准答案。一种好的学习方法会让学习变得轻松，当学习 变得轻松容易了，学习的兴趣也就提高了，正所谓一环扣一环。 一次经过一个班级门口，偶然听到一位老师在评讲题目。一道判 断题，在评讲时，他只是一味地问哪题对错，却不去解决对在什 么地方，错在什么地方，对于学习能力参差不齐的学生来说有时 是比较难接受的。学习就是一个提出为什么，解决为什么的过程。 然而教师却没有这样的一个过程体现，学生最终还是会云里雾里 的。在

4、教学过程中应交给学生好的、适合自己的学习方法，当遇 到适当的时候再放手让学生自己去学习，效果会更加。三、“三人行必有我师焉”学习要同行，我们不但要向身边的老教师、青年教师学习， 学习他们的经验，学习他们的创新，还要走近全国知名的教师， 观摩他们的课堂录像，研讨他们的教改事迹，特别是通过对优秀 教师育人细节的学习，净化自己的心灵，提升作为教师的职业境 界。“取人之长，补己之短”，只有这样，教师的成长之路才会 如顺水之舟。我觉得除了上述的两条学习途径外，还可以通过网络学习、 培训学习、校本研讨学习等等。只要你是一个有心人，学习的机 会和途径就无处不在。当然学习之后还要转化成自己的，再把方 法传递给

5、学生。除了平时上好每一节家常课之余还要多上公开课 多让其他同行多提出建议。都说“课堂教学永远是一门充满遗憾 的艺术”但我们可以通过学习不断地将遗憾缩减，这就是一种成 功。学生优异的成绩少不了学习，也离不开老师和父母的教育，其实 我们老师也是一样的，也需要不断学习和进步。要想成为一名优 秀的教师就需要一步一个脚印地去对待，认真备好课，上好课， 坚持下去，总会看到彩虹的微笑。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才

6、能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习

7、。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！