学业小结（试题）六年级上册语文部编版.docx

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1、20222023学年度第一学期学业小结六年级语文题号四五总分得分总分100分，练习时间90分钟一、书写展示。（3分）请正确、规范，美观地抄写句子。重温革命岁月，把历史的声音留在心里.二、基础积累。（33分）.认真读下面一段话，结合语境，看拼音写词语。（5分）（1）赵州桥像一道c3i hong（）横跨在液河之上，桥面相对ping tan（），桥面两侧有shi lan（），上面雕有精美的tU An （）,十分美观。不仅这样，还十分坚固。它虽然历经近一千四百年的风雨，但至今仍然巍然yi li（）着。（2）根据拼音，写出同音字。（3分）bao （）炸风（）怀（）（）告xuan （）挂（）转.选出下列画

2、横线字的正确读音，打“V”。（6分）旗蚁zhi chi）渲染（xuan单鲍b6。b6）衣襟（jinj3.按要求为卜面题目选择正确答案。（1。分）（1）卜面词语中，书写有误的一组是（）A.衣裳拘束B.礼貌拘束C.肃静豪迈D.眺望模糊xuan）笨拙（zhu6 zhud）ing ）山jian ）矩离全神贯注5迷蒙居高临下险要排山倒海雹子粉身碎骨下列句子中的画横线的词语运用错误的一项是（）A.神奇美丽的九寨沟令人心驰神色B.战士们居高临下,利用有利的地形条件击退了敌人一次又一次猛烈的进攻。C.他说话做事斩钉截铁,什么事都得别人帮他拿主意。D.钱塘江潮水像千万匹战马，以排山倒海之势扑向岸边。(3)填入横

3、线处最恰当的一项是()。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些 亮丽的着色,少一些灰色的基调;OA.人生如一盏茶，应该多一些细心品味，少一些一饮而尽B.人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩C.人生如一支歌，应该少一些哀婉的咏叹，多一些昂扬的吟唱D.人生如一首歌，应该多一些音符，少一些修饰(4)下面地名、人名的拼音拼写正确的一项是()A.北京 BEIjingB.辛弃疾 Xin qijiC.卢沟桥LUGOU QIAOD.建设路 Jianshe Lu(5)下列句子中标点符号使用无误的一项是()A.说实话，我真不知道他今天为什么这样不高兴？B.巴

4、赫可以称得上是管风琴之王。C.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。D.他竖起大拇指，赞叹道：“小林，你真厉害，唱歌获得了一等奖！ ”.句子加工厂。(4分)(1)将下面的排比句补充完整。如果你是鱼儿，那快乐就是一潭清凉清凉的水；如果你是鸟儿，那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝 的天空;如果不用“说”字，写出你看到弟弟把你刚做的手工弄坏时愤怒的话语。4 .根据积累填空。(5分)(1)爱国忠诚是我们中华民族的优良传统。“捐躯赴国难,。”是曹植爱国的写照;即使地位卑微，也要像陆游所写的那样“；面对台独分子，我们应该用李纲“”这句话来义正言辞地警告他。 月 是 人 们 情 感 的 寄 托。 孟 浩 然“

5、,写出了自己漂泊在外的孤寂。三、口语训练。（5分）现在生活条件好了，好多同学娇生惯养，好逸恶劳。你打算怎样劝说他？请写明观点, 说明理由吧！四、阅读训练（29分）课内阅读。（14分）开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为 单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形 的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；眼土 们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连” 一色红马，“白马连 一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的

6、速度经 过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空，毛主席 首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过 了飞机的隆隆声。1 .片段中对各兵种方队的描写是（点面）的描写，朗读时，要读出阅兵场面的;对群众的描写是（点 面）的描写，朗读时,要读出群众的 之情。（4分）.画“ ”的句子采用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？（4分）2 .选文从、三个方面写出了阅兵式上各兵种方阵的特点, 让人印象深刻。（3分）.阅读时，要从所读的内容想开去。读完选段，你想到了什么？请写下来。（3分）（二）课外阅读（15分）弱种子也要发芽文/刘克

7、升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满 的种子种到地里，这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里，城里人的儿子第一次看到有人种庄 稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他 们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子， 你把它们也种到地里好吗?”城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪.他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼 吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证

8、产量?”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来,半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票， 悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非 要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃 在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗?所以， 我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对 你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就 把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的

9、地段，因为它们发芽的 欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子，儿子的眼睛像 雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼 角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子.瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手 中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了，等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民 家中，有一个因车祸失去双腿的儿子.以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在 家中，不许他出。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长

10、大！”作为一名种地的老把势，这个 道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心 心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1 .用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（4分）议论瘪种给儿新生2 .阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）（1）他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势” ?）.文中的农民是一个怎样的父亲形象？（3分）4,选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?联系生活实际，说说你的理解。（4分）五、习作表达。（30分）1 .假如你变成了一种小动物，你看到的世界会是什么样的呢?请以“我是”为题，发挥想象，写 一篇习作，重点写你变成这种动物后的奇妙经历。请先把题目补充完整再写作。2 .我们每个人都参加过很多活动，如运动会、升旗仪式。植树活动哪一次活动令你最难忘？为什么 使你难忘?想一想，以“难忘的活动”为题，完成习作。以上题目任选一个完成，字数不少于500字。