【教学方案】1.电源和电流第1课时示范教案1.docx

《【教学方案】1.电源和电流第1课时示范教案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教学方案】1.电源和电流第1课时示范教案1.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1电源和电流教学目标1 . 了解电源使电路形成电流的机制和恒定电场的建立。2 .理解电源的作用。3 .知道电流方向的规定。4 .掌握电流的定义式，并会用来解决导线中的电流问题以及计算运动电荷所产生的等 效电流。教学重点、难点重点：电流的定义式。难点：等效电流的有关计算。教学用具多媒体设备教学过程新课引入教师展示两张图片，并提出问题：电闪雷鸣时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光，但 它只能存在于一瞬间，而手电筒中的小灯泡却能持续发光，这是为什么？学生尝试回答：手电筒中有电池，能形成持续的电流。讲授新课一、电源教师进一步提出问题：L电流是怎样形成的？5 .形成电流前导体中有自由电子吗？他们在做什么运

2、动？6 .导体中的自由电子为什么能定向移动？7 答：1 .电荷的定向移动形成了电流。2.导体中有自由电子，他们在永不停息地做无规则热运动。3,导体两端存在电势差，导体中形成了电场，电子受到电场力的作用而定向移动。教师展示如下图片：(1)导体两端不加电压时，自由电子的运动情况。(2)导体两端加上电压时，自由电子的运动情况。总结：当导体两端存在电势差(电压州寸，导体中就会形成电流。教师引导：如何才能让导体两端存在稳定的电压呢？这就用到了电源。教师展示课件：如图所示分别带正、负电荷的A、B两个导体球，它们的周围存在电场。 如果用一条导线H将它们连接起来，电子在静电力的作用下发生定向移动，最终B失去电

3、 子，A得到电子。A、B之间的电势差变为0, A、B两个导体球成为等势体。教师引导思考：H中会出现怎样的电流？如何才能让导线中有持续的电流呢？学生之间讨论2分钟。结论：如果在AB之间接上一个装置P,它能把经过H流到A的电子取走，补充给B, 并且能源源不断地把电子从A搬运到B,从而使A、B之间始终存在电势差(电压)，电路中 就会存在持续的电流。教师展示：常见电池图片。二、恒定电流.1恒定电场(1)形成：导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这 些电荷也在运动，但有的流走了，另外的又来补充，所以电荷的分布是稳定的，不随时间变 化，电场的分布也不会随时间变化。(2)定义：

4、由稳定分布的电荷产生稳定的电场称为恒定电场。(3)特点：恒定电场与静电场的基本性质相同，静电场中的关系式同样适用于恒定电场。 .2恒定电流大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流。 .3电流(1)定义：物理上把通过导体横截面的电荷量9跟通过这些电荷量所用的时间，的比值称 为电流。用/表示电流。(2)电流的定义式是什么？【提问】求电流的三要素。找截面取时间计数量【提问】回忆一下初中学过的知识，电流的单位有哪些？它们之间的关系是什么？(3)单位：安培(A)、毫安(mA)和微安(|iA)。1 mA= 10-3A1 |1A= 10 a常见电流值： 手表液晶显示屏约为0.2|iA； 电视机21英寸，工作

5、电流0.4A； 电视机29英寸，工作电流1A； 人能感受到的电流为1mA； 国际电工委员会规定的安全电流(即摆脱电流)为10mA【提问】电流的方向是如何规定的？(4)方向：正电荷定向移动的方向(电子流动的反方向)。注意：(1)/=幺是定义式，适用于任何电荷的定向移动形成的电流。 t思考：能不能说/与4成正比，与看成反比？(2)电流是标量。(3)在电解液中，电流方向与正离子定向移动方向相同，与负离子走向移动方向相反。导 电时，是正负离子向相反方向定向移动形成电流，电量q表示通过截面的正、负离子电量绝 对值之和。典题剖析例1如图所示，在装有导电液体的细管中，有正、负两种电荷向相反的方向运动，在时

6、间t内通过细管某截面的正电荷为切，通过此截面的负电荷为伙。(1)确定通过导电液体中电流的方向；(2)计算导电液体中电流的大小。答案：(I)由左向右一+奸例2下列说法中正确的是()A.导体中电荷运动就形成了电流B.在国际单位制中，电流的单位是安培(A)C电流有方向，它是一个矢量D.任何物体，只要其两端电势差不为零，就有电流存在解析：自由电荷定向移动才形成电流，仅有电荷移动但不是定向移动则不行，故选项A 错误；形成电流的条件是导体两端保持有电压，且必须是导体而非任何物体，故选项D错 误；电流有方向，但它是标量，故选项C错误。在国际单位制中，电流的单位是安培。综 上，本题选B。例3如图所示，电解池内

7、有一价的电解液，1时间内通过溶液内面积为S的截面的正离 子数是 1，负离子数是2,设元电荷为e，以下说法中正确的是（）A.当n=ri2时，电流强度为零B.当时，电流方向A到B,电流强度为_（一4） tC.当川小时，电流方向B到A,电流强度为tD.溶液中电流方向从A到B,电流强度为（：+%） t答案：D课堂小结一、电源1 .电源的定义（3种表述）2 .电源的作用：（1）在导体A、B两端维持一定的电势差（2）使电路中保持持续的电流。3 .常见的电源二、电流1 .电流定义：物理上把通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用的时间1的比 值称为电流。用/表示电流。2 .电流的定义式/二幺。t3 .电流的方向：正电荷定向移动的方向（电子流动的反方向）。