高二班主任工作总结的范文.docx

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1、高二班主任工作总结的范文高二班主任工作总结的范文（精选15篇） 高二班主任工作总结的范文 篇1 当好中学班主任不简单，特殊是差班生的班主任。上了中学，由于身心的快速发展，这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增加，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱对成人的依靠，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再肯定听从老师的吩咐，你也不行能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人心情不稳定，多改变，不易限制，可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的思想教化工作带来肯定的难度。如何做好工作呢?本人有几点浅义：一

2、、切记为人师表：其身正，不令则行;其身不正，虽令不行，这句话强调了榜样的作用而一位老师就是一个榜样!作为老师要时刻留意自身的品行、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特殊要留意一些小事、细微环节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛始终盯着呢。他们在心中评价你，在背后争论着你。我就曾听过这样的争论：要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆忙进课室?要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉?要我们书写工整，可瞧他的板书……?……，所以呀，老师要特殊自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增加对学生的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气，让自

3、己的神韵、风采使学生折服。这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。老师的榜样对学生是无声的教化和有力的鞭策!二、要在观念上摆正师生位置，充分敬重学生：在传统教化中，老师的地位是拥有肯定权威的。老师多以我为中心去要求学生，容不得学生的半点违背。而今日，学生要求老师抛弃警察形象。教化者不能再以为当了老师就有权威，就能高高凌驾于学生之上;也不能再成天板着一幅面孔，摆着班主任天生不会笑的形象，而要放下架子，与学生同等对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、激励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的激励你的笑，你的敬重你的爱，从而放开心扉，接受你，听你的话，

4、而不再是你不懂我的心。所以班主任要管理好班级，就要留意培育和建立师生之间相互信任、相互敬重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不卑视、不放弃，以更多的理解和敬重来感化他们。三、教化引导要讲究好用原则：中学生对老师的教化不再是听而不问、信而不疑，全盘接受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、好用性目的特别明确。他们不想听你的大道理那在社会上不是这么回事，他们希望有实实在在的好处。这时期的教化如能针对学生这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一好同学替一位有意旷课的同学请假，指责她，她振振有词：我这是帮助同学，同学之间，特殊是好挚友之间相互帮助，莫非有错吗?她认为同学有

5、难而不帮是会被排斥的。这时跟她灌输正确的友情观呀、诚信呀，她是听不进的。只能告知她：同学之间相互帮助是对的。先确定她的做法。再告知她：1、帮助同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病;2、帮助同学的方法要行之有效，方法不当，等于没帮;3、帮助同学的前提是自己不要犯法。你现在的做法有没有帮到她?该学生不出声了，她认同了我的说法。一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的状况，严防死守。仔细执行学校的规定，发觉问题，随时解决。2、加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心

6、，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力。3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信念教化、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩教化等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培育主动分子。我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。平常留心视察发觉和培育主动分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作看法不够仔细，工作实力不突

7、出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互探讨，说闲谈、往窗外看，否则，予以严厉指责。3、坚决制止不做作

8、业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。三、转变双差生的艰辛工作本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教化。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的

9、、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教化方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪教化，有些学生也的确出现了可喜的改变，让人欣慰，但有一两个照旧难以变更。二则有些学生有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的看法。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。虽然想让每个学生都能遵守纪律，酷爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得乏累和无奈的地方

10、。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 高二班主任工作总结的范文 篇2 20xx-20xx学年其次学期结束了，转瞬间来此带的第一届学生进入高三了。对这一学期的工作，乃至是这一学年、两年的工作做些总结，是必要的，可以为高三工作和以后工作供应更好的阅历。班级是学校的细胞，班主任工作是最基层的工作之一，是学校管理工作的基石，班主任也常被学生戏称为最小的主任。班主任不但要在教学上功底扎实，还要

11、理顺各种关系，维系教化教学工作的正常绽开，增进学生的全面但有差异的发展。因此，因材施教显得尤其重要!一、因材施教的条件-差异的学生经太高二上学期文理分科后，我所带的一般班特别不整齐，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成果进入年级前5名之内，其他同学良莠不齐，有的等学测结束后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，有的则抱着混日子的看法。在整个高二阶段各种题目不断，使得我不能只夸高校习成果，而是依据学生实情进行区分、分层教化，目的在于使处于不同发展阶段的学生都能学到一些东西，增进其健康发展。二、因材施教的做法-操纵流程1

12、.正常的班级管理，也是最基本的。(1)班干部的组建和培育这项工作从上学期就起先，上学期刚组建的班级，连平常表现比较能干的班干部都找不到，就是在这类状况，通过学生自己的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这部份学生只是有热忱，但没有阅历或有阅历也不丰富的现实，再考虑班级要构成集体，班干部是核心，因此，必需做好培育工作。这件事高二第一学期我都在做，班干部基本能较好地做好常规工作了。期间，经过测评和评优，并结合上学期期中、期末考试成果，于本学期第一周将班干部重新调剂到位。要求，成果须中上等，为班级服务需仔细、主动。调剂后的班干部两周时间培训到位，班级平常管理可以放手。(2)班级规章制度的修订我班的规章

13、制度，在高一的基础上，已几次加以修订。这些修订学生干部是必需要参加的，由于全部规章制度都是为学生自主管理服务的。班干部是自主管理的主体，规章制度要内化为学生的行为，是班干部平常的管理的凭依，以此来实现以法治班。正常状况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个进程中，我实行值日班长制度，每天大家事务全权负责，并仔细记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。(3)奋斗目标的培育到了高二下学期，奋斗目标变的特别清晰，那就是先确保学业水平测试过关。2.班主任亲身做的工作(1)集体的气力-班级氛围、学习氛围培育通过表扬和指责，严格要求学生和班干部。通过学生评级的运用，建立班级榜样，通过榜样的

14、气力，建立班级正气。(2)交谈的气力不同层次的学生，交换不同的内容，实现不一样的发展。有的是纪律的题目，有的是学习，有的则是成人等等，赐予个体不同的指导，指引不同的发展方向。(3)主题班会的气力(4)家校共育的气力家长始终不行忽视，教化不只是学校的事，而是大家努力的结果。与家长合作，与学生交心，寻求三方的共同目标，以期构成协力，自然就会产生气力。自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式，交换孩子的成长和探讨孩子教化题目，成长的不但是学生，还有家长和老师。三、一学年的成效1.原来淘气捣蛋的学生，现在守规则多了;2.学天生绩由刚分班考试的年级垫底，到大部份指标均超过平行班。由过去看

15、不到希望，到班级出现许多班级希望之星;3.一学年，学生的信念更加坚决、更加努力，这些都是惋惜的改变;4.一学年来，学生家长与班主任的沟通协作，更加畅通。当前学业水平测试的成果还未出来，高考温习已起先。美术外出集训也已起先，庆贺我班学生通太高三的努力，实现自己更好的求学幻想。 高二班主任工作总结的范文 篇3 上学期我担当40班的班主任工作，一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下:一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。 不定时的到班督查学生的状况，严防死守.仔细

16、执行学校的规定，发觉问题，随时解决。2加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力。3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动 ，其次自行开展与学习有关的活动，如，信念教化 、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩教化等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培育主动分子。我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆

17、运用，严格要求，加强教化。平常留心视察发觉和培育主动分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作看法不够仔细，工作实力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从

18、而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互探讨，说闲谈、往窗外看，否则，予以严厉指责。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。三、转变双差生的艰辛工作本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首

19、要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教化。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教化方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪教化，有些学生也的确出现了可喜的改变，让人欣慰，但有一两个照旧难以变更。二则有些学生有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的看法。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。虽然想让每个学生都能遵

20、守纪律，酷爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得乏累和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 高二班主任工作总结的范文 篇4 本学期我任27班班主任，这是一个新组建的文科第一层班级，有学生56人，学生成果参差不齐，有较好的，也有较差的'一些。现将一个学期的工作状况总结如下。一

21、、尽快地、全面地了解状况。学生因文理分科而重新编班，新编的班级里，全年级的学生都有，只有尽快地了解学生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些状况，弄清了哪些同学当过班委，实力和现任心如何。找学生谈话，通过学生了解学生。让副班长写了座次表，尽快地记住学生。二、培育学生的自我教化和自我管理实力。不把自己的观点强加于学生，而是启发他们通过探讨，辩论，反思和学习，明白事理，自我教化，相互教化，靠集体舆论导向。本学期曾利用班会和自习课探讨过如下问题：(1)个人集体的关系。(2)中学生早恋的利弊(3)学校图书室书刊屡有被撕现象，你得怎样看待这个问题(4)谈当代中学生的形象(5)怎能样处理好同学之间的关系

22、。开过一次辩论会，辩题为：不想当将军的士兵是(不是)好士兵。信任和确定班委的工作，激励他们，培育他们的管理实力。如班长工作主动主动，组织班委制订班规，在班会上作班级状况综述，带头搞好学习，遵守纪律，刚好反映班级的状况，有时还提出一些处理的看法，工作实力有所增进，期末被同学们评为优秀团员。三、进行纪律教化。开学时，班委制订了班规和奖惩制度，由班长在班上宣讲，然后贴于教室专栏内，各班委督促执行。其次周学习了高二年级管理暂行规定和校规中的部分内容。每月进行一次班级状况总结，特殊强调遵守纪律。四、抓学习，迎会考，这一工作贯穿整个学期，围绕它，召开了好几次班会、班委会，找部分同学谈话，找部分家长开会。激

23、励学生努力学习，打好基础。五、据学校和政教处的布置和支配，完成了该完成的任务。 高二班主任工作总结的范文 篇5 高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成果、不足之处、今后的准备等方面总结如下：一、班级状况分析上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人，从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。二、我所

24、开展的工作(一)组建和培育班委开学初，同学之间有的相互相识，有的相互不相识，班委假如选举产生，这些班委不肯定情愿干，也不肯定能为全班同学的发展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式-让学生主动提出担当何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他须要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作主动、仔细、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供应帮助，这样他们干工作很卖力!(二)常常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反

25、感的事情，但是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.(三)常常开展平安健康教化我始终坚持"平安无小事"，"平安需警钟长鸣"的原则，每星期天的班会都有平安教化内容，教化学生要树立人身平安意识和财产平安意识，做到不打架、不翻墙、不乘"三无车辆"、不跟生疏人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电。在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生熬炼身体，不定期抽查学生

26、上两操的状况，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教化，学生已经初步树立了良好的平安健康理念。(四)常常开展纪律教化督促学生遵守校纪校规我对本班的纪律教化颇有心得，管学生纪律，一方面，常常宣扬学校的规章制度，另一方面常常督促学生遵守纪律，例如：深化学生宿舍了解学生就寝纪律。深化教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等。每一天都关注班务日志，刚好处理学生出现的课堂纪律问题。重视科任老师发觉的每一个纪律问题。(五)常常督促学生搞好卫生我们班不知什么缘由，高一至高二始终都分到学校卫生最难搞的重灾区-教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢

27、垃圾的人特殊多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难保持干净，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，假如没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生达到了学校的要求。(六)常常督促学生搞好学习学习是学生的工作重心，学生要想接着得到深造，就必需学好各科学问，而要学好则必需注意每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，协作老师的教学，仔细背书，仔细听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间常常教化学生"如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?"。我还

28、多次跟其他科任老师了解学生的学习状况，有不协作教学的学生，我刚好找学生交谈，教化他们协作老师教学的必要性和重要性，帮助他们变更学习上的恶习。 高二班主任工作总结的范文 篇6 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可 以说是相当琐碎、繁杂的，须要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为 此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。 开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一 段时间的努力， 学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。 接着我的工作重心随之转移到 课堂上来，并依据中学

29、生日常行为规范，同德中学一日常规等制订了班规，班规从 某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我 班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、 仔细按时完成学校布置的各项任务。我从一起先就非常留意了解学生，明确工作 重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的 班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。例如，我主动发 动和指导学生参与校校运动会竞赛， 取得了全校最好的成果， 加强了班里学生的集体荣誉感， 增加了班级凝合力，使班风渐渐形成。三、 重视班干部

30、队伍的建设和管理，培育他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用， 以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气， 为了让他们发挥主力作用， 我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定， 时时要求他们 以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。四、工作的不足和今后的方向 1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监 督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学 习习惯照旧没有形成。 3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当刚好向家长反映。一学期的班主任工作使我学到了很多 ，实

31、力也得到了加强。但是，由于本人阅历 不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期接着努力，向有阅历的班主任学习， 搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，实力得到加强。但是，由于阅历不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充溢自己，争取做得更好。 高二班主任工作总结的范文 篇7 转瞬,一个学期的教学及班主任工作又接近尾声了,回顾本学期班级管理所走过的历程,即有进步的喜悦,又有令人无奈的

32、苦恼.喜悦的是,本学期我一如继往实行以制度管理班级,奖惩严明,严要求,勤督查,常谈心以及真诚与学生交挚友,不仅使我们班级的纪律、卫生乃至学习看法整体有了明显的进步,而且同学情、师生情也越来越融恰了。详细表再为:一是严格请假制度，凡大事小情一律由家长请假，很大程度上约束了一些自由散漫、纪律性差、常找借口一溜的学生。二是狠抓课堂纪律，狠杀课堂不留意听讲、窃窃私语、窃窃私语之风，极大净化了课堂教学环境。三是班级卫生上实行个人承包，值日生清扫、班干部督查以及扣分、奖分等方法，很好地维护了班级的清洁卫生。四是利用主题班会集体教化和个别谈心相结合等方法引领学生树立远大志向,端正学习看法,努力学习,学会做人

33、,全面发展。班级涌现出了陈譞华、刘佳君、庄威、于宁等一批努力学习，成果不断上升而且品质优秀的同学，而且其中考试取得了比较优异的成果。五是我们刚好而精彩地完成了学校及政教交给的卫生分担区、各类大型考试及检查前的各项卫生清扫及劳动任务。尤其在广播操竞赛、古汉语诗朗诵大赛及全校排球赛中表现不凡，取得了比较优异的成果。我向学生提出一个口号，我们虽为一般班，但我们的人格不能一般，我们的做人不能一般，我们的学习看法不能一般。因为一般班的名称只能说明我们的过去，我们要用新的面貌、新的努力书写我们不一般的今日乃至明天。看来，我们一年六班的大部分同学正在走向不一般的路上。苦恼的是：一些学生素养太低、基础太差、学

34、习看法很难有大的改观。迟到、逃课时有发生，课堂不留意听讲、不专心学习，甚至根本不想学习的各别学生依旧存在，尽管你用完心思找他们谈心，与他们交挚友，甚至请他们吃饭，给他们买礼物，晓之以理，动之能情的帮助教化他们，仍旧在短时间内有大的转变，可谓是变更不良习惯不是一朝一夕的事情。不过，我坚信通过长期坚持不懈的努力，特殊是在任课老师的齐抓共管和帮助下，终究会有大的改观和进步的。因为，我坚信付出终有收获! 高二班主任工作总结的范文 篇8 我担当高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面取得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成果优良的学生，操行上有更多同学取得五月满分的好成果，全

35、班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分始终优质全校前三名，在各种校级竞赛中24班也取得了较好的成果，校运会上部分为年级第一，歌咏竞赛中获得三等奖，兰球竞赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下：一、 注意思想道德教化，培育全面发展的人。在工作中，我留意至始至终抓好思想道德教化，刻意培育学生爱祖国，爱 学校，爱集体，敢于负责，仔细完成份内事务，自学担当份外任务的精神。要求学生礼貌待人，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：老师节说老师，给老师写封信澳门回来演讲会XX年畅想。每次班会都对每周班上的好人

36、好事做出表扬，激励学生主动向上，争优创先。同时也对班上的不良状况赐予刚好的指责。对学生的行为赐予刚好的订正。思想品德的教化还体现在深化细致的思想工作，工作中我常常与学生个别谈话，对学生进步刚好表扬，激励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教化，班集体呈现出良好的精神面貌和班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的学生。二、 树榜样，抓典型树榜样是对青少年思想品德教化的一种有效的方法，首先是自己要成为学 生的榜样，以身作则，为人师表，在学生面前，我要求自己严格遵守纪律。仔细履行职责，爱岗敬业，为学生做出守纪律，爱学校，敬业负责的老师形象，以自己的人格力气感化学生，为学生树立榜样，几年的班主任工作

37、阅历，使我深刻体会到，一个班主任首先应当是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就胜利了一半，其次，学生中的榜样也是具有很大的思想教化的作用，在工作中，我注意抓好榜样树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的榜样，劳动上树立王亚莲，杨迪峰酷爱班集体，酷爱劳动的榜样，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的榜样，榜样的力气是巨大的，对学生的带动效果是明显的。三、 抓好班委工作，培育学生独立工作的实力在工作中，我留意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮番班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中提高实力，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具

38、详细指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周状况通报。学生们在这样工作中，学会了自我教化，自我管理，提高了班委工作的实力和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到学校接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的状况下，班委们发挥了巨大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现精彩，没有一个人违反学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上取得了体育成果和精神文明都表现精彩的好成果。 高二班主任工作总结的范文 篇9 作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，特殊在体美劳

39、方面不忽视，不轻易取消学生体育活动的机会，并主动参与他们的活动;其次制度化地支配好每天的卫生劳动;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学主动投入;主动参加学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增加大家的集体观念和竞争意识，这个班级做的还不够。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在班主任工作中，尤其要德育工作，如何教化好学生?让学生学会做人、学会做事、学会学习，这是关键所在。在这一个学期的班主任工作中，我深切体会到这一点：1、要讲真理，要用事实说话。这里的讲真理就是要讲真话、讲科学，不能讲假话、讲谎话。讲真话即是用客观事物发展规律的科学学问来教化学生

40、。要顺“理”，要用真理启迪学生的思想，用真理塑造学生的灵魂。要用事实来教化学生，不仅要讲道理，而且要有事实依据，要用丰富的事实来论证理论的正确性，论证各种品德规范的合理性和科学性。2、要旗帜显明，分清是非。所谓旗帜显明，就是在摆事实、讲道理的时候，要显明地指出反对什么，坚持什么，不能模棱两可，含混不清。旗帜不显明，是非不分清，说教就没有力气，就达不到应有的教化效果。3、要有针对性。老师对学生进行教化时，不仅要讲清道理，摆出事实，使学生形成肯定的正确观点，还要针对学生思想上存在的实际问题启发引导，清除其思想障碍，订正其错误。不能压服学生，或以惩代说，用简洁、粗暴的惩处、体罚或变相体罚的方式来代替

41、本应耐性细致的思想教化工作。4、要留意情感的渗透，要讲究语言艺术。在思想教化工作中，老师的语言肯定要有感染力。老师要擅长运用情感化的语言，要擅长晓之以理、动之以情，因为只有通情才能达理。老师应酷爱学生，因为只有真诚地去爱学生，他们才情愿自觉地接受教化，这是思想教化工作能否对学生产生主动的、良好作用的前提。 高二班主任工作总结的范文 篇10 刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向老师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培育成为全面发展的人特制定此安排来更好的完成班主任工作。一、指导思想德高为范。老师为人有其育人的特别功效

42、，古人云其身正，不令而行;其身不正，虽令不从老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、班级概况本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。三、主要目标1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。这一阶段的主要标记是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向

43、着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地相识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力气;要培育学生的自我组织、管理实力，用集体的纪律去约束自己，主动参与集体活动，与集体中的每一位成员同等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的特性品质。2、培育学生养成良好的学习习惯和学习看法。这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。

44、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。四、详细工作措施1、文明行为教化：行动口号新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)措施：(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，探讨等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。(2)切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练

45、，使行为规范常常化。(3)仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出上课课间、保洁、作业等不足之处，进行自我、小队考核，争创星级文明班。礼貌教化A 见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的致歉、说明、答谢等基本离异运用在生活中。D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。2、少先队工作：少先队工作围绕行为规范教化和行动口号，有效开展新学期，新挑战， 三好我行动系列活动使学生真正成为各项教化活动的主子。3、家长联谊会1) 接着探究学习型家庭的探讨，定期开好家长联谊会，进行家庭教化

46、的阅历沟通和辅导，努力使其成为教化教学的有益补充和好助手。2) 利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。3) 引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生学习习惯，以求双向了解。4) 充分发挥家长联谊会的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。4、 体育卫生工作1) 留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率限制在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。2) 仔细参与早熬炼，提高班级的体育达标优秀率。 高二班主任工作总结的范文 篇11 时间过得好快，转瞬间一个学期过去了,回首过去的工作,充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础1.加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过多种方式,留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力,放手让他们