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1、给家长的建议书范文精选教化孩子是一门学问，是一门值得全部家长活到老，学到老的学问。下面是第一范文网小编整理的给家长的建议书范文精选，欢迎阅读。给家长的建议书范文精选篇1敬爱的家长挚友们：家庭教化提倡什么?提倡好的习惯，好的作风。特殊是家长要以身则。主要有以下几点：1、刚好感谢别人的帮助。对一切来自他人的帮助都应心存感谢，对于一切阻碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成刚好表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避开缺憾的产生，从而使自己处于健康、主动、主动的生活状态。2、做事有安排。做大事要从小事起先。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做安排，并使安排切实可行。3、

2、讲究卫生，干干净净地迎接每一天。孩子的形象与状态简单影响孩子的心态。如：剪去长指甲，常常换洗衣服，常常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。家庭教化反对什么?1、反对将就孩子的坏脾气。孩子的性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。2、反对给孩子造成一些隐性压力。弄不好会造成难以挽回的后果。3、反对对孩子自信念的损害。每个孩子都有其胜利的落脚点，都有可能成为社会有用之才。孩子有获得公正评价的需求。要从敬重孩子的人格去滋润孩子的心田。4、必需坚决反对家长作风，变更学习是孩子唯一出路的观念。今后的社会承认的是孩子的实力和素养，而不是学习成果。学科学习对孩子来说只是一个墨点，更重要的是人格的培

3、育。假如孩子学科学习不好，万万不要放弃，只要把孩子培育成为有道德、有爱心、有公德心的人，将来肯定会对社会有用的。给家长的建议书范文精选篇2敬爱的家长们：作为一个老师，有一些建议想给到你们：宗旨：顺其自然(不就上个学吗?这真不算个事儿);该做的必需做(假如您忘了您是家长，只是因为孩子上了一年级，他就应当独立，或者他就非得独立，那您全家的生活是百分百的会被影响，那到时候就不要怪学校，不要怪老师，不要犯难孩子了。)关于上学打算​1、在入学之初的一周内，要完全弄清晰学校针对于学生的各种时间支配。参照校车接送时间地点，参照课表，保存：校招生办，班主任，校长，主任电话。2、在一年级的两个学期里

4、，坚持每天临睡前，带孩子一起检查其次天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也带孩子跟您一起打算您其次天一早须要的东西。3、要坚持做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品刚好帮孩子带上。若孩子经常记不清晰，参看第4条。4、至少要有孩子班里其他2位同学家长的电话。妈留妈电话，爹留爹电话。留家庭状况差不多的家庭的电话。5、孩子的着装特别重要，不行以让孩子穿脏、破、过于时尚的衣服上学、过于旧的衣服上学。衣服要得体，干净，便利孩子运动。若学校当天不须要穿礼服，请孩子穿运动鞋，个别学校穿礼服，请给孩子配儿童皮鞋。关于上学路上6、训练孩子每天离家门跟家里其他成员讲再见，与送孩子上学的人讲再见，接孩子回家后，让孩

5、子与其他人报告他回来了。7、与孩子一起步行上学，肯定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来不接送时孩子也懂留意平安。8、目送孩子进了校门之后，别停在校门口，该去哪儿去哪儿，许多孩子进了校门迟迟不进课室，形成了各种平安隐患与坏习惯，这与家长做事拖拖拉拉在校门口与其他家长没完没了闲聊不无关系。若有事须要沟通，请离开孩子可能看到的视线。关于功课与学习9、一年级整一学年，写作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写作业，而是自己在一旁读书。孩子作业都写完了，征求孩子看法或观赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。要用别的纸再出类似的题目：给家长的建议书范文精选、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业是否有错误，然

6、后改正。在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子不会，不要写成质疑老师教不好。任何老师不在乎质疑，但是孩子在乎，孩子若是发觉家长轻易或常常质疑老师，孩子会立刻学会看不起任何老师的性格特点。B、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。之后怎么做参照给家长的建议书范文精选。10、作为家长，没事儿看看自己家书柜，有书柜还是没有书柜，书柜里的书究竟还能不能看，你自己看书吗?若是你自己没有看书，将来孩子不看书，你就别说孩子了，更别埋怨别人。关于家校沟通11、坚持关注与学校相关的新闻，坚持了解学校四周的治安环境，现在每个学校都配有警务室，有相应的派出所领导担当学校的重要安保职位，

7、若发觉学校四周的平安隐患，从班主任起先刚好逐层报告，并跟进了解。有家长觉得，这是应当学校做的，可是家长要明白一个此生不变的事实：孩子是你自己的。所谓：爱一个人，就要首先爱他的环境。12、不要给老师送礼物，更不要送钱。人很好买，因人性使然。老师节发个短信就够了，一个真正负责人的老师，都没时间因为一些礼物赐予哪些同学哪些照看，每个孩子都是孩子，在老师眼里，都一样可爱，缺一不行。13、家里有困难的，比如：孩子某一监护人长年病中，家里老人年纪偏大，家里经济出现问题，家里人手不够……请家长您肯定要跟老师说说，说出来的好处不是暴露隐私，而是老师肯定会做到怎么样营造一个更适合您家

8、孩子成长的心理空间。放心，任何老师对学生家庭状况的隐私都会守口如瓶，个别八卦的老师会遭天谴，家长不要担忧。老师最担忧的事情就是：您家里有困难，您千不说万不说，这样就没方法从平常的生活中，帮助您的孩子了。关于孩子交友及其他14、对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究究竟，必需弄清晰来缘，然后该送还的送还。5、恒久不要突击到孩子的学校或者课室里去，孩子最反感这样的惊喜，因为在孩子的眼里，课室是办公室，是他自己的别一个世界。想去可以，必需提前告之孩子。同时，说了其次天什么时候去，就什么时候去，若是保证不了时间，就请闭嘴，否则其次天孩子在你不去的时候，会等一天，在你去晚了之后，会埋怨你一天。将来若是

9、你的孩子不诚信，那就尽量少说学校或社会了。16、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的挚友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的将来确定家族的将来。交友不甚，性命有时都不保。说了一堆，事实上只有一句话：希望我这个教了几届一年级新生的老师能帮到你!为了全部的一年级新生，加油!给家长的建议书范文精选篇3诚信、诚恳、负责、友好、和善……这些是我教化孩子的核心词。把握这些东西以后，其他东西都是生出来的树叶，树根在，树枝在，成果怎么样、上什么高校都不是那么重要的事情，这是我的教化观。孩子的成长至少须要我们持续不断的正确努力，中国有50%

10、的家长在全力以赴爱孩子的同时，也在把孩子毁掉，对孩子提出不正确的要求。家长修炼第1条： 限制心情，制订规则，做平和、有常的父母大部分家长都期望把孩子教化得精彩、优秀、拔尖，这会给孩子的生活以额外的压力，他们会活得越来越不欢乐。生命中不欢乐的源泉是什么?是比较，相对于我们自己的工作状态、生命状态，我们反而更关注与别人比较的结果。而本质上，一个人生命的成长、工作的进步跟别人是没关系的。所以，要教化好孩子，第一条就是先要教化好自己，先让自己在这个平凡的世界上，达到一种在精神上心满足足，在幻想上保持追求的境界。这样说来，家庭教化既难，又不难。父母的心情假如阴晴不定，或者定的规则反复无常，或者随着自己的

11、心情教化孩子，那么这个孩子在成长过程中肯定无所依从，他搞不清晰父母究竟想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。这种脾气上的反复无常，我在太多的父母身上都见过。假如父母们能够限制自己的心情，在任何时候都能心平气和地、充溢理性地跟孩子进行沟通和沟通的话，那么孩子就肯定能够心平气和地面对困难、挫折和失败;就知道什么规则是该守的，什么东西是可以自己做主的。这样，孩子在他成长的过程中就会养成一种特殊好的心灵习惯。再说到规则，我们似乎总在说孩子不守规则这件事，其实一个规则只要放在那儿不变的话，孩子们一般都会始终遵循下去的。比如，从上小学的第一天起先，我母亲就对我有一个要求：每天早上起来必需把被子叠好，

12、把全家的地扫完才能去上学。这个规则始终到我18岁上高校都没变过，我也始终好好地遵守着，它干脆带给我一个结果：上了高校看到笤帚，我手就痒痒。这还带来一个好处高校的同学都认为我比较勤奋，比较喜爱为同学服务，甚至做新东部的时候，大家也都认为我是一个不错的人，好些同学都投奔我一起做事业。家长修炼第2条： 给孩子讲故事，和孩子一起读书家庭教化的第一要素便是孩子的成长环境。我在许多讲座上都问过同样的一些问题：请问多少家里是有书架的?书架上面放满五百本书的有多少?多少家长有睡觉前看半小时到一小时书的习惯?在你读书的时候，你的孩子也在边上跟你一起看书吗?我曾经在一个五千人的讲座上提过第三个问题，可悲的是，只有

13、两个人举手。其实，这特别重要，我们想让孩子有丰富的精神世界，有比较宽敞的胸怀，遇到问题可以思索，一个前提就是他从小到大都喜爱读书。我做过许多家庭调查，喜爱读书的孩子，将来克服挫折的实力会强许多，他会把从书中读到的故事变成自己内在的思想。许多科学试验已经证明，八岁前，大部分孩子的抽象思维实力和逻辑思维实力相对较差，但想象力、创建力和形象思维实力特殊丰富，开发这些实力是特别必要的。在这个前提之下，读故事就显得特殊重要。有人问我读故事和看电影的区分在什么地方?听故事、看童话书，会产生一种转化的实力，全部的文字和语言都是抽象的，孩子必需在脑子里转化成形象。反复探讨的结果表明，喜爱听故事、读故事的孩子想

14、象力和形象思维实力会比只看动画片的孩子丰富许多。我想告知家长，听故事、读故事的过程其实完成了两个教化任务，一是让孩子养成了读书的习惯，二是熬炼了孩子的想象力和形象思维实力，这些实力对他的一生来说都特别重要。我是在农村长大的，我祖上二十代全都是农夫。一个农夫家庭的孩子，怎么就成了学问分子呢，我后来想了想，是因为我的母亲。我的母亲想让我长大后做个教书先生，从我三四岁的时候起，母亲就只给我买书，也就是连环画。我到五岁的时候就不自觉地相识了四五百个汉字，在五六岁的时候，我就可以自己看连环画了，而读书的习惯就此始终保留了下来，这是因为什么?因为母亲，她无形中营造了一个良好的读书氛围。父母种下的种子总会在

15、孩子身上生根发芽的，孩子在什么样的氛围当中长大，他就会变成什么样的人，在孩子还没有反叛精神之前(一般孩子的反叛精神在十二岁起先)，你就应当把一些优秀的品质种在孩子们的心中。家长修炼第3条： 花时间与孩子相处，对他们进行心情教化和性情教化家庭教化的其次个要素便是家长要为孩子付出时间。我们曾经做过一个调研：发大水了，把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、电脑和小狗等九样人或物放在船上，船承载不起了，要扔掉许多人和东西，只留三样。调查结果是：妈妈百分之百被留了下来，再接下来有爷爷、奶奶，还有电脑和狗，唯独爸爸最少，只有约20%的孩子选了爸爸。事实上，孩子的成长是父母两个人带来的结果，靠母亲一个人是完不成这件事情

16、的。但现在妈妈的角色更加重要，缘由很简洁，父亲必需更多地在外打拼。然而父亲也有父亲的作用，我到今日才意识到父亲对我的一些影响。父亲是一个很出名的木工，四周有人造房子，肯定会请他做房梁。父亲分得很清晰，凡是那种辛辛苦苦攒了许多年钱才造得起房子的人，他分文不取，但那种有钱的人，他是肯定要收钱的。这样，我从小就学会了什么叫帮助穷人。其次个影响是他做事情的方式。每次他帮人造完房子，人家没用的乱砖烂瓦他都捡回来放在院子里，放着放着就有了一大堆。有一天，他带着三个徒弟用这些砖瓦造成了一座特殊美丽的房子。这件事到现在还影响着我，就像我们日常生活的每一天，你假如只是捡砖捡瓦，什么目的也没有，那就是一堆废物，假

17、如造成了一栋房子，那就成了一种有目的的生活。我们每一天假如都是无意识地去过，人的一生也就是三万天吧，我们也就只是捡了三万块的烂砖。其实，你每一天都应当为人生的一种完整的状态去努力，教化的每一天也一样，也是为了孩子将来的状态更完备去努力。我们跟孩子在一起的时候，其实就是在有意无意地通过自己的行为和榜样来传递我们的人生价值观，在孩子们十二岁起先反叛之前，他们跟父母肯定是有样学样的。我们很难发觉一个斤斤计较的家庭里能够走出胸怀博大的孩子，也很难在一个世俗的家庭里发觉一个高雅和纯洁的孩子。再有，我们与孩子在一起，要花有质量的时间。有质量的时间是什么概念?要把时间花在对他们进行心情教化和性情教化上。心情

18、教化是给他们健康欢乐的特性、主动向上的看法，而性情教化是让他们有宽敞的胸怀和坚忍不拔的精神，我始终认为这比学问传授要重要许多。这包括：真诚高尚的人格，开朗豁达的特性，勤奋向上的看法，独立英勇的精神，敢于吃苦的习惯，不怕失败的心理，擅长沟通的实力，宽容大度的处世，终身依靠的技能。一个孩子假如能把以上东西处理好的话，即使在班里是最终一名，我也不认为这个孩子没出息。可是，今日我们在学校里培育的东西只是最终一条，即终身依靠的技能。我们从小学学到高校毕业，不就为了找一份好工作吗?但是找到好工作并不是完整人生的全部，前面几条都要完成，才是一个完善的人。家长修炼第4条： 用正确的方式培育孩子的情商与逆商今日

19、的孩子都比较孤寂，家长该怎么培育孩子的情商呢?也很简洁，从你孩子的班上找几个你认为能合得来的孩子和他们的家长，周末的时候，邀他们参与你的家庭饺子宴，几次之后，孩子们就会成为从小一起长大的伙伴。小挚友们在一起是同等的，在玩和沟通的过程中，情商就可以培育出来了。逆商不是说把孩子骂一顿就能得来的，让孩子处在不断受挫折的状态中，不行能让他们产生坚毅的特性。任何教化的事情，语言也好，行动也好，都有一个准则：不能给孩子造成心理障碍和心理损害。定规则有时候也是一样，规则的严厉性和规则的合理性都是必需的，光严厉不合理对孩子是有损害的，光合理不严厉对孩子没有用。我儿子3岁时用餐巾纸擦完鼻子往地上扔，我让他捡起来，他还有意再扔一张。我也没打他，冬天给他棉袄一披关到门外去，孩子在门外胆怯，过了五分钟敲门了……从今后他再也不往地上扔任何东西了，这种严厉对他没造成损害。这里还有一个核心点特殊重要，就是让孩子学会自己担当做事情的后果，同时，在孩子遇到任何一次挫折的时候，我们怎么样让他能够从挫折中自己站起来，这才是所谓的挫折教化。比如孩子刚刚起先学走路时总会磕着桌子椅子，老人们习惯打桌子和椅子，嘴里嚷嚷着该死的怎么碰我的小宝宝。这是不对的。通过这个小事情我想说的是，假如从小就告知孩子问题出在别人身上、把责任推到别的地方，这种习惯性地推卸责任会让孩子变得不愿担当责任。