《走这我们的老师》教学设计.docx

《《走这我们的老师》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《走这我们的老师》教学设计.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、审核签字：月日查节课堂教学设计周次4案序11课题走这我们的老师课型新授教学 目标1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。重点 难点教学重点：了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。教学难点：培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。课前准备课件教学过程设计思路及流程修正一、新课导入播放歌曲我们爱老师导入新课。二、新知讲授活动一：我和老师的故事教师：从幼儿园开始，老师就陪伴我 们成长。我们和老师之间，曾经有过许多 难忘的故事看教材P32页图文，说说下列小朋友 与老师有哪些难忘的故事？分享一下，

2、你和老师之间发生过哪些 令你印象深刻的故事？学生交流：和老师一起做游戏；老师 给我讲题教师：有的同学认为老师是在管闲事， 你是怎么想的？老师为什么这样做？学生交流：小组讨论后回答。教师：老师有时候也有疏忽大意或 者误解你的时候。看看下面的事例，遇 到这样的情况该怎么办呢？例1:刚把地面扫干净，不知道谁 又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认 真。真是冤枉学生交流总结：当老师的批评不够 恰当，或者对我们产生了误会时，我们 可以向老师说明情况，也可以向老师提 出建议。提出建议的时候要注意方式方 法，也要尊重老师。教师：请选择一位老师，看一看他 的任课表，观察一下他的学校生活，把 他和同学们在一起的时间涂在下表空 白处。如果是同时教几个班，别忘了把 他和其他班同学在一起的时间也涂上。板书设计走进我们的老师我和老师的故事教后反思