幼儿园中班社会我的情绪小屋.docx

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1、幼儿园中班社会我的情绪小屋课件活动背景：关于情绪，孩子并不陌生，每个人都体验过快乐， 悲伤，害怕，愤怒和平静，这些都是孩子们内心的感受，通过让孩 子表达自己的情绪是什么样子的？应该怎样转换和缓解，接下来就 和老师一起探索情绪中的小故事吧绘本故事：我的情绪小怪兽小怪兽都有哪些情绪呢开心。伤心生气害怕平静小怪兽的情绪都是用什么颜色来表达呢黄色代表开心蓝色代表伤心红色代表生气黑色代表害怕绿色代表平静当你有情绪时你会用怎么做呢？ 可以逗别人笑可以搞笑的动作可以用奥特曼玩具打败他活动名称我的情绪昨天琰琰老师给小朋友讲了一个绘本故事，情绪小怪 兽。小怪兽都有什么情绪呢伤心，害怕，平静，开心，生气那小朋友都

2、会有哪些是情绪呢？生气，害怕，紧张，难过，开心那么当宝贝们伤心的时候会做什么呢:不说话:我会哭:我自己一个人待着:摔东西那应该怎么样释放自己的情绪和缓解自己的情绪呢:听歌:出去散步:吃东西当宝贝们难过的时候会做什么呢 :自己玩:去玩玩具:找一个朋友告诉她我现在很难过:自己呆一会:画画那应该怎么样释放自己的情绪和缓解自己的情绪呢:逗人开心:自己平静一会儿:玩彩泥:骑小车开心的时候货做一些什么事情呢:看电视:吃零食:和小朋友们一起出去玩:玩玩具:听歌。跳舞转圈宝贝们想到这么多好的办法来调节自己的情绪，那么爸爸妈妈 有什么好的办法调节不好的情绪呢，爸爸妈妈回家可以和宝贝一起 讨论一下哦！宝贝们通过撕

3、、粘、贴等技能，制作了一个情绪小怪兽有在哭泣，有在大笑，也有的在生气那我们要在班里准备一个情绪屋，情绪屋需要哪些物品呢？玩具彩泥音乐零食表情情绪屋名字第一组的小朋友们一起寻找了花朵和好看的星星灯第二组的小朋友找到了一个很适合情绪屋的小垫子，大家一起 齐心协力的抬到了我们班里第三组的小朋友说要设计一个标示 牌，当那个小朋友不开心了难过了，可以进到我们的情绪屋里面释 放出来。本次孩子们进行这个项目时长一共一周，在这个过程当中，宝 贝们通过去调查、讨论、亲自实践，进行了分组的形式，寻找装饰 物品，环境布置，锻炼幼儿的人际交往能力和语言发展能力，小朋 友们团结合作的完成同一个目标，然后一个非常漂亮，好看的情绪 屋就完成啦！宝贝们首先通过绘本知道了情绪都有哪些呢有些情 绪可以用颜色来进行表达还找到了适合的释放情绪的好办法和转 换情绪方法，从而让幼儿通过释放或者转换自己的情绪而接纳现有 的情绪本次的项目活动圆满结束。