2023中学教研工作总结4篇.docx
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1、2023中学教研工作总结4篇2023中学教研工作总结4篇本文书目2023中学教研工作总结中学教研工作总结-学年度下学期中学教研工作总结中学教研室年终工作总结范文本学期,在教化行政部门和校长室的领导及各处室的协作、老师们的大力支持下,我校教科研工作顺当地开展并取得一些成果。我本着对工作的酷爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。工作做到尽早思索,尽早支配,细致实施。一、 重视教学探讨及学科集备工作,加强教学常规管理加强教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。教学常规管理加强了,教学秩序就能走上正常化、规范化轨道,教学质量的提高就成为可能。教科研室坚固树立管理意识,期初、期中、期末分别组织召开
2、学科教研组长工作会议,强调加强教学管理的重要性,要求各组扎扎实实做好教学管理工作。二、以课堂教学为主渠道,开展各类教研活动课堂教学是学校教学工作的中心环节,教科室以课堂教学为主渠道,以活动为载体开展课堂教学探讨,提高课堂教学效益。1、开展学科听课、评课,激励老师参与“一师一优”活动,骨干老师评比、课案例等各种评比活动。这些活动通过宣扬,在各学科集体备课,预听及组内评议举荐的基础上参与校级公开课的展示,大大激发了广阔老师学习教学理论的热忱,增加教学改革的意识,提高了广阔老师的教学水平。2、加强学科专题探讨,组织开展各学科研讨课活动。教科研室以教科研为先导,以课堂教学探讨为主阵地,有安排有目的地加
3、强各学科专题探讨小组的指导,主动开展课堂教学的教法与学法的探讨,充分发挥集体才智,进一步提高广阔老师的教化科研水平。本学期共计校级公开课达24节,县级公开课1节,市级公开课3节。这些公开课的展示,大大活跃了我校课堂教学探讨的氛围,使课堂教学改革深化人心,促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。3、主动激励老师参与教学论文评比。为使广阔老师刚好总结教学阅历,以理论高度总结教法学法的探讨与实践,教科研室激励全校老师主动参与论文评比及发表。本学期我校老师在省级以上刊物上发表的论文有7篇;县里获奖论文共4篇。三、以培育学生创新精神和实践实力为核心,开展学科竞赛活动素养教化的核心是培育学生的创新精神和
4、实践实力本学期我校学生主动参与区、县级的各项竞赛活动,共有35位同学在学区或县里获奖。四、重视老师业务素养的培训,强化师资队伍建设老师素养始终是提高教化教学质量的关键。为了使老师在教学理念上有更多的更新,在教学管理、教学方法和基本技能等有更多的改进和提高。本学期学校相继派出各年龄段的老师,参与省、市、县各级各类的教化教学探讨活动与培训,给优秀老师脱颖而出创建机会。总而言之,一个学期以来,经过教研室成员的努力,我校教研室工作取得了长足的进步。但也存在不少问题,主要表现在:教改力度不够大,对学校教学质量缺乏有效的监督与指导,教学质量提高不快等。今后我们将接着广泛宣扬素养教化的基本教学理念,不断强化
5、教学中心、质量、效益、创新四个意识,树立教科研服务、实效、规范、精品四个意识,坚持教、学、考三法改革,扎扎实实做好教科研工作,为加快推动我校教化现代化而努力。中学教研工作总结2023中学教研工作总结(2) | 返回书目一、规范管理,强化培训1、规范管理。根据有关部门的要求,我校建立了一表两册(设备教室专用课表、资源登记册、设备运用登记册),每周教学应用不得少于30节,每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的嘉奖制度,用制度来保障应用,推动应用的深化发展。2、强化培训。为了进一步提高我校老师的应用技能,学校建立了一套有效的培训机制,以骨干老师为龙头,以全员培训为途径,落实培训安排,完成培训任
6、务。学校主动开展校本培训工作,各校都制定了切实可行的培训方案,分阶段、分层次、分年龄对老师进行培训。每学期结束依据培训效果,对每位老师进行综合评定,分别赐予不等的量化考核。现在我校老师大都能娴熟地阅读、下载资源,运用模式二资源备课、上课,制作课件等。二、加强应用,发挥效益1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教化资源应用的关键和切入点,我校对远程教化资源在课堂上的应用工作进行的具体的要求,比如要求学校进行的示范课、公开课要运用项目设备资源,主动引导老师去阅读资源、运用资源上课、备课。2、加强教学探讨。教学探讨工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式,组织教研人员和一线老
7、师对远程教化资源与学科整合广泛开展探讨,利用远教资源,提高了课堂教学质量。3、资源应用形式多样。学校老师都能够充分利用远程教化项目资源用于课堂教学工作。在学期初,学校组织优秀老师上公开课,要求每位老师都能够运用远教资源来备课、上课。老师观看示范课,进行小组探讨,探讨新的教学模式。三、加强检查、督导和考评,把远程教化的各项工作落到实处1、建立远程教化应用督导评估机制,把各位老师的现代远程教化工程设备的运用率和运用效益作为年终考核的一项重要内容,一周一查,一月一通报。对检查中出现的问题当场指出,令其整改。2、学校依据本校实际,制定出具体的考核细则,每学期对全部任课老师进行一次项目应用工作的考核,考
8、核结果与年终考评相挂。把老师应用现代教化技术的实力和水平纳入考核,形成激励机制,并落实奖惩措施。-学年度下学期中学教研工作总结2023中学教研工作总结(3) | 返回书目一学期来,学校教研工作在县教研室和校长室的领导下,与其它处室精诚合作,依靠全体老师。以高度负责任的敬业精神,坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题探讨为抓手,以校本培训为依托,深化开展教研活动,使学校教研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,细心打造老师队伍,全面提高教研质量。回顾一学期我们做的工作,取得了肯定的成果,但也存在许多不足之处,现总结如下:1、老师竟赛硕果累累好孩子是夸出来的,好老师是捧出来的。教研处细
9、心组织老师参与片区、县、市赛课活动。促进老师专业成长,发觉苗子,打造精品。努力引导青年老师提升实力,历炼成长。努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀老师。本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市其次届青年英语老师基本功大赛一等奖和三等奖。高蕾老师分别获得初中语文老师片区、县说课竞赛一等奖,九江市说课竞赛二等奖的好成果。赵文珍老师撰写的教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖。淦清老师获得九江市初中政治说课二等奖。他们为自己争了光,为学校争得了荣誉。也提高了老师和学校的知名度。一次又一次的殊荣,彰显了我校有一支业务精湛,教学实力强,文化素养高的优秀老师队伍。2、老师撰写的著作和论文佳绩连连激励老师
10、将平常教学中的点点滴滴的相识、体验、感悟写出来,与老师沟通,上升为理论。从而指导教学,撰写成论文,搭建平台,展示风采。王见老师参加撰写的著作高效课堂一书由北京教化出版社出版发行,曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届中国老师报读报用报征文竞赛二等奖,余保国老师撰写的论文学生学习方式的探究获九江市论文评比三等奖。杜忠强老师撰写的论文浅谈初中生物如何欢乐教学发表在永修教化上。我们力争捧出更多的名师,让更多的老师享受教研带来的实惠,共享教研取得成果的欢乐,让老师有成就感和华蜜感!每当欣闻老师大赛获奖时,作为教研人员的我们从心里为老师感到兴奋和骄傲!有种说不出的喜悦之情!我们的老师是最捧的!3、学生作品发
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- 2023 中学 教研 工作总结
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