2023中小学教师德育工作计划.docx

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1、2023中小学教师德育工作计划2023中小学老师德育工作安排（精选16篇） 2023中小学老师德育工作安排 篇1 一、指导思想依据学校工作支配，确定了本学期德育教化理念：引领华蜜，奠定欢乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，结合我校小树、小虫、小挚友创新小学德育模式，引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小

2、学生日常行为规范，强化校内各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教化，把学生的思想教化工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教化，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为老师，人人都是德育工作者。全员德育，人人有责是我们的志向状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但是在纪律管理、校内卫生等常规管理方面还存在许多问题。我们希望本学期大家能够进一步增加全员德育的意识

3、，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。2、贯穿一个主旋律：引领华蜜与坚持规范有机结合，发展学生特性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教化树鹰教化。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教化，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教化：加强中华传统美德教化，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校内科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操塑身操竞赛活动等。6、营造一

4、个环境：接着加强班级、校内文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、20xx年德育工作要点二月份：常规教化月(坚守纪律严格规范)1、实行引领华蜜坚持规范开学典礼，进行纪律、礼仪、平安教化。2、召开坚守纪律自我管理主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作安排。4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。5、召开平安卫生执勤人员会议。6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细则，评比第一批五星文明管理小队。8、进行儒雅教化：雅标路队整齐，路诵洪亮，精神饱满;动作协调，步调一样;

5、班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。三月份：感恩教化月(举止文明风范儒雅)1、实行三八节感恩教化活动，参与县妇联汇演。2、大力开展四静、上课四不准活动，进行儒雅教化：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;仔细作业，书写规范;上课听讲，专注专心;主动举手，声音嘹亮。3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。5、激励家长参加走近自然，相约春天春游活动。6、主动训练广播操，为实行全校会操竞赛做好打算。四月份：传统教化、文化教化月1、开展经典诵读教化活动。2、实行小故事、演讲竞赛。3、聘请法制副校长上法制教化课。五月份：1、召开庆

6、六一艺术节筹备会。2、协作学校实行其次届感动校内十佳园丁评比活动。3、雅行教化：雅标卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整齐，勤梳勤洗。4、调研各级部课题实施状况，实行树鹰教化小学问竞赛。六月份：学习、评比活动月1、实行各年级会操、塑身操竞赛。2、进行阳光中队、家长、少年评比活动。七月份：社会实践支配月1、进行德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会实践活动。 2023中小学老师德育工作安排 篇2 依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教化理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出_学年度其次学期工作安排：一、加强养成教化，培育学生良好的行为习惯，组织开展好

7、教化培训活动，结合行为规范教化月，组织好开学典礼。1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教化为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”“礼貌学校我先行”、“礼貌家庭我有责”、“礼貌使者进社区”，系列教化活动并打算成果展示资料，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教化，做到人人知晓活动主题，培育目标。3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、礼貌礼仪读本资料学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习资料落实到日常的学习生活之中。4、将校级礼貌岗、年级礼貌岗、班级礼貌岗值勤工作落到实处，加强规范三级

8、礼貌岗值勤制度。5、依据不一样年级，落实不一样的养成教化目标。七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，86.强化落实中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和构成率，到达优秀水平。九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。6、经过“礼貌班团体，礼貌学生评比”落实良好行为习惯。7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意

9、识。8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。1、4月份其次周，开展“红烛颂”的感恩教化活动。2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教化活动，(各班要选唱统一举荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱竞赛)9月底举办年级合唱竞赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书沟通活动。4、组织支配七、八年级军训社会实践活动。三、加强法制平安教化，提高学生平安自护意识。1、请法制副校长，交通平安辅导员进行相关法制平安教化讲座。2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、平安系列教化。3、组织实施全校学

10、生在遇到突发事务时的紧急疏散演练活动。4、组织开展法制、平安系列教化活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素养。1、经过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素养。2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教化管理之中。4、进取组织班主任与助理班主任参与市区级各种班级建设培训活动。5、规范班主任工作手册的运用，使班级工作安排、总结具有针对性，提高班团体建设水平。五、充分发挥心理健康教化的作用，提高学生心理素养。1、建立建全，充分发挥心理询问室的功能。2、成

11、立心理辅导老师中心组。3、建立建全心理询问室老师值班制度，固定开放时间。4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。六、充分利用三结合教化网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教化体系，进取争取广阔学生家长及社会的支持，发挥其教化功效。1、组织开展家长学校的授课。2、坚持定期的四方联席会制度。3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。4、走出去了解征求看法，请进来仔细听取看法反馈。 2023中小学老师德育工作安排 篇3 一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到规范清楚，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，仔细落实各项管理制度的要

12、求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供应真实、精确的依据。2、接着坚持实施班级管理“日考核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到刚好仔细，“月评比”做到公允公正。从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。3、接着完善和细化班级管理目标及评价方案。注意细微环节，明确职责。各年级组、各班级与学校签订管理质量承包职责状，严格奖惩制度。切实抓班主任的管理和考评工作。4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报指责。严格落实请销假制度，做到刚好记录，刚好销假。并实行满勤奖，充分调动教

13、职工全身心投入工作的进取性。5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步讲考评细则细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简洁、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、管理老师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、平安员考评细则。经过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注意实效地开展起来。6、细化学校卫生管理制度，做到每个方位和细微环节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注意学校环境保洁工作，教化学生养成良好的卫生习惯，班主任要亲密协作抓学生的个人卫生及行为习惯养成教化。二、实施目标管理，使工作方向更明确。1、校各级领导和老

14、师一齐探讨制定针对详细学生的工作方案，及早实行措施，保证目标的实现。低年级以打基础、养习惯、立规则、适应学校管理和生活学习为目标;毕业班则以成果的提升为主要方向。2、依据不一样年龄学生的身心发展特点，各年级分层次、分梯度的制定管理目标，并结合目标有目的的对学生进行培育教化和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进行调整，使其方向性和操作性更强。3、各班级依据本班学生的特点制定具有本班特色的管理目标，构成班级管理的良好氛围。并利用晨会和主题班队会做好动员工作在班级构成合力，共同为实现管理目标而努力。4、加强对学生的目标管理、安排管理和考核管理，加强对学生日常行为的监督和引导，常常性地进行班容班貌检

15、查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，到达的日常行为规范“五无”、“五有”的要求。要依据学生的情景，着重对学生进行以礼貌礼仪为重点的基础礼貌养成教化，经过训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和礼貌礼貌习惯。三、要加强过程管理，使工作过程更精细。1、分层次教职工进行“管理方法”培训，并经过班主任、教研组长、年级长队伍培训，提升班组自我管理、制度化管理的实效性。经过学习先进的管理理念及管理方法和案例分析，提升班组管理过程的科学性。2、每学期组织班主任科学管理方法培训和阅历沟通。班主任培训我们“学名师、学经典、讲科学、重实效”，提升我校班主任的精细化管理水平。班主任阅历沟通我们“说案例、学

16、方法、谈阅历、重落实”，取他人之长补己之短，提高班主任处理实际管理问题的本领。3、加强学生自我管理，重视学生“五自”意识的培育，充分发挥班级干部，值周生，少先队干部在学生管理中的职能效应。每月对学生干部进行培训并定期听取他们的工作汇报。4、全面实施班主任工作“规范化”管理，坚持班主任月例会，月总结，月考评制度及学校管理工作月简报制度。充分调动班主任自觉管理的主动性。我校由书记、校长、管理校长牵头成立班主任量化考核领导小组，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的基础上，严格遵照细则实施运行。在仔细检查的同时，刚好反馈学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题，不断完善检查和考核方法，使之可操

17、作性更强。为了确保班主任量化考评的检查仔细到位。四、开展有效德育活动、培育学生的礼貌习惯。1、实行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教化的平台，让学生在活动中规范自我的行为。充分利用学生大会、班会，晨会进行行为规范教化。仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教化，让更多的礼貌学生、礼貌标兵、礼貌班级带动学生品德的构成。利用学校广播等宣扬阵地，宣扬行为规范好的学生，对不好的行为习惯进行监督。进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，经过评比，培育良好行为习惯。2、加强家校联系，构成整体合力。整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，构成德育工作网络。各部、校要依据各自实际情景和特

18、点，有目标、有安排、有针对性的开展德育工作，使学校德育工作更具实效。3、开展低碳教化。利用环境教化、思想品德等课程，将节能、节水等理念渗透到课堂教学中;实行主题班会、张贴图片、团体签名等形式，营造节能减排文化氛围，引导师生养成低碳生活习惯。异样要教化学生爱惜公共设施，削减人为损害。4、优化学校文化建设，创设礼貌和谐的教化环境(1)、规划“和谐学校”，让墙壁说话，使花草言情。(2)、创立“书香学校”，建设富有浓郁书香气息的学校文化。(3)、开展感恩教化，以情感教化营造和谐学校。五、严密防控，推动“平安学校建设”工程1、全体教职工应坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，做到平安工作警钟长鸣。2、严

19、格实施学校封闭管理，做到保安到位，主管领导值班。来访人员电话联系，并做好登记。3、精细化平安目标职责书中的职责资料，严格职责追究制度，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，把平安工作渗透在学校管理的各个层面。4、定期召开平安专题会、班主任会、探讨分析平安存在的隐患，对排查出的问题实行强有力的措施，马上解决，不留死角，不留后患。学校要在每周例会上通报平安隐患情景和整改措施，班主任每周要利用班队会、晨会对学生进行平安自救自护学问教化;要经过防火、防电等平安演练，教给学生遇到突发事务的应急处理方法。5、加强校舍平安检查、学生的平安管理、交通平安教化和校内外活动的平安管理。6、相互协调

20、，灵通信息。全校教职工都应有敏锐的预料和防范意识，不管谁发觉平安隐患，都要马上报告，刚好处理，使之歼灭在萌芽状态。科任老师要仔细清点学生人数，班主任坚持护送路队，低年级学生要交到家长手中，堵塞一切漏洞。7、每月组织一次平安疏散演练，教授师生灭火气运用方法。8、加强校产的管护。学校的重点处室和功能教室都有专人管理，要严格根据管理制度办事。六、提高后勤服务水平，为学校的发展供应有力保障。1、根据“力气向一线集中;谁运用谁管理;削减工作环节提高工作效率”的原则，对学校后勤服务工作的管理方式进行必需的变更。经过工作方式的变更进一步落实后勤管理为教化教学一线服务的工作宗旨，促进后勤服务工作整体水平的提升

21、。2、加强校产及办公用品管理，严格管理制度，提高校产的运用效率。3、大力开展节水节电活动，加高校校修旧利废力度，坚持常常检查，刚好总结，并对师生进行节俭光荣、奢侈可耻的教化。4、结合学校实际，实行有效措施，深化开展节能降耗和节俭型学校建设活动。5、加强布谷鸟办公允台的利用和管理。以上是我校本学年管理工作的简洁安排，让我们接着发扬一中的光荣传统，团结协作，务实进取。此安排我校将在实际工作中，不断充溢，不断完善，努力使我校的管理工作实现新的跨越。 2023中小学老师德育工作安排 篇4 一、指导思想：深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固树立德育为先，育人为本

22、思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教化、诚信教化为近期德育工作突破口，不断增加德育工作的主动性和实效性。二、重点工作：1、加强队伍建设，提高管理水平把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座等活动，促进同一教

23、化环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教化环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教化工作。加强德育探讨的针对性和主动性。立足德育改革的六小即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教化实际，针对教化中存在的难点，作为科研项目，把实施课题探讨的过程，作为自己不断学习教化理论，提高教化质量的过程。不断探究素养教化下的德育新模式。加强德育科研课题的深化探讨与更广泛领域的探讨，将科研成果刚好加以推广、应用。在政策上

24、、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责随意识、业务实力，树立班主任工作带头人。充分发挥学生自我管理、自我教化作用。加强学生干部思想道德素养教化。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，运用干部。接着实行班级量化评估考核制，接着抓好值周班工作，充分发挥学生民主参加、民主管理作用，教化学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校发展要求不断完善、充溢评价内容。充分发挥少先队组织在学生中的主动作用，寓教化于活动中，把外在约束变为自

25、觉行动。2、抓住德育契机，开展主题教化活动。以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展心系祖国、健康成长的主题读书教化活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培育中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信念。仔细贯彻公民道德实施纲要，深化开展公民道德实践活动。探究素养教化下的德育新模式。以强化学生实践实力、动手实力、吃苦耐劳实力和创新实力为主要目的，与社会力气紧密协作，创建学生社会实践基地。利用三·五学雷锋日、六·一儿童节等重要纪念日开展弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明美丽校内活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校内活动。利用板报、讲座、广播、

26、电视等多种形式加强宣扬，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，找寻一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培育一种品质、学会一种本事、养成一种习惯。大力开展中华传统美德教化。以礼仪教化、诚信教化为突破口，狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展从我做起，从现在做起，从小事做起的文明言行、学习品质的两个习惯养成教化活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教化详细化、多样化，提高教化的针对性、实效性。 2023中小学老师德育工作安排 篇5 一、指导思想以学院和部门安排为指针，以提高德育工作的针对性和实效

27、性为动身点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作，主动探究德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。二、重点工作1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置支配本学期德育工作。2、参加心理健康教化教学调研视导工作。3、深化基层学校调研、听课并参加该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。主动探究班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。4、接着开展实践体验式主题班会，增加德育工作的针对性和实效性。5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一

28、次如何与家长有效沟通网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育探讨，提高德育工作的科学性。6、实行抚顺市首届初中班主任我的教化之悟教化故事演讲大赛。7、开展初中班主任教研形式与内容研讨沟通活动。8、初中班主任教研基地挂牌。9、协作部门做好红烛光线抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃编写等工作。三、保障措施1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。2、树立一心一意服务基层的意识，坚持深化实际，多做调查探讨，努力提高工作水平和业务实力。3、仔细遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。附件：1、安排月程表安

29、排月程表月份工 作 内 容3月1、初中德育中心组会议2、心理健康教化教学调研视导4月1调研与指导班主任教研和主题班会2、红烛光线抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃编写3、心理健康教化教学调研视导5月1、初中班主任我的教化之悟教化故事演讲会2、调研与指导班主任教研和主题班会3、红烛光线抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃编写6月1、红烛光线抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃编写2、骨干老师师德培训的补考工作3、如何与家长有效沟通网上论坛7月1、红烛光线抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃编写2、初中班主任教研形式与内容研讨沟通3、初中班主任教研基地挂牌 2023中小学老师德育工作安排 篇6

30、我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下头谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通情景，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的进取性，激励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核

31、制度，进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部进取主动并创建性地处理班内事务，培育工作本领。(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生进取参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会职责心和为人民服务意识。三、加强学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合本领的培育，进取培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修

32、等时段的自主管理。四、活动支配:9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。10月：进取开展“向雷锋同志学习”的活动，经过学雷锋活动，构成人人关切团体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。11月：对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、激励，对成果不幻想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行团体主义教化，进取参与学校艺术节活动，为班级争光添彩。12月：对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班

33、级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会进取学习，不断探究，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面提高学生素养。 2023中小学老师德育工作安排 篇7 时间飞逝，不一挤眼的功夫，一个学期有到期末了。在这一学期里，我校在师德师风建设工作中，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，仔细、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将详细实施状况总结如下：一、领导重视，抓住思想教化不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会探讨落实师德师风工作的各项任务。成立了以

34、校长为组长，学校其他行政领导以及班主任为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风建设工作安排。二、加强理论学习，提高思想素养。有安排有步骤地抓好学习教化活动。组织老师仔细学习了中华人民共和国老师法、中华人民共和国教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、学生损害事故处理方法、中小学老师职业道德规范、义务教化阶段办学行为十不准等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校、依法治教的实力和水平。三、全员参加，开展活动。根据本校师德建设活动安排，学校开展了师德建设系列活动：1、开展了“三个一”活动，构建良好的师生、家校关系。要求老师每学期向家长征求一次看法，每周和学困生谈一

35、次话，每学期和全班同学分别谈心一次。2、在全体老师中开展读书活动，规定每位老师每学期读一本好书，并撰写读后感，营造书香校内，从而提高老师的文化底蕴和师德修养。3、我校开展“班主任工作阅历沟通”活动，使班主任懂得“亲其师、信其道”的道理，相互学习好的德育工作方法。总的来说，在今后的工作中，我们将更加重视师德师风建设，不断提升我校老师的职业道德素养，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全面提高教化教学质量，把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平。 2023中小学老师德育工作安排 篇8 一、指导思想深化实行中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固树立德育为先，育人

36、为本思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教化、诚信教化为近期德育工作突破口，不断增加德育工作的主动性和实效性。二、重点工作： 加强队伍建设，提高管理水平把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座等活动，促进同

37、一教化环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教化环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教化工作。 加强德育探讨的针对性和主动性。立足德育改革的六小即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教化实际，针对教化中存在的难点，作为科研项目，把实施课题探讨的过程，作为自己不断学习教化理论，提高教化质量的过程。不断探究素养教化下的德育新模式。加强德育科研课题的深化探讨与更广泛领域的探讨，将科研成果刚好加以推广、应用。在

38、政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责随意识、业务实力，树立班主任工作带头人。充分发挥学生自我管理、自我教化作用。加强学生干部思想道德素养教化。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，运用干部。接着实行班级量化评估考核制，接着抓好值周班工作，充分发挥学生民主参加、民主管理作用，教化学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校发展要求不断完善、充溢评价内容。充分发挥少先队组织在学生中的主动作用，寓教化于活动中，把外在约束

39、变为自觉行动。三、抓住德育契机，开展主题教化活动。以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展心系祖国、健康成长的主题读书教化活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培育中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信念。仔细贯彻公民道德实施纲要，深化开展公民道德实践活动。探究素养教化下的德育新模式。以强化学生实践实力、动手实力、吃苦耐劳实力和创新实力为主要目的，与社会力气紧密协作，创建学生社会实践基地。利用三•五学雷锋日、六•一儿童节等重要纪念日开展弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明美丽校内活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校内活动。利用板报、讲座、广播、电

40、视等多种形式加强宣扬，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，找寻一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培育一种品质、学会一种本事、养成一种习惯。大力开展中华传统美德教化。以礼仪教化、诚信教化为突破口，狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展从我做起，从现在做起，从小事做起的文明言行、学习品质的两个习惯养成教化活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教化详细化、多样化，提高教化的针对性、实效性。 2023中小学老师德育工作安排 篇9 依据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目

41、的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教化和生命教化，进取创立和谐学校，引导学生健康快乐成长;做到以素养教化为主题，以人为本，注意学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推动学生思想道德建设;特制订20_年学期德育工作安排，详细如下：一、指导思想深化学习实践科学发展观，以全面贯彻党的教化方针和培育“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法精神，切实加强和改善学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素养。二、总体思路德育工作安排的总体思路是确立以学生为主体的

42、意识，抓住养成教化和班级管理两条主线，经过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动理解为主动汲取，围绕小学生的养成习惯培育、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来绽开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素养。三、工作资料1.进取实施“书香德育”特色工程进取实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同提高”为教化主题，以爱国主义为核心，全面开展幻想教化、爱国主义教化、团体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;二以“坚持人与人一齐成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展

43、公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;三以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，进取开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。要做到书香德育就必需围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师进取向学生举荐好书，并刚好指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有特性、有文化品尝的读书活动，各班级要实行“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建设。最终我们要进取营造书香文化学校氛围，做好标语宣扬工作，发挥电视、广播和学校网、校刊的作用(请依据贵校实际情景取舍)，宣扬学生读书情景，刊登学生的作品，为

44、学生的发展供应自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。2.促进学校文化建设，实行德育教化活动。在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组经过实行资料丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进学校文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生本领培育。3、日常行为规范养成教化改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生礼貌行为监督制度，提高学生自我管理、自我教化本领。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自我的劳动成果起先。培育职责意识要从对自我负责起先。培育爱心要从爱父母、爱老师起先。4、年级、班级工作加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训安排”，更新观念，明确不一样层次班主任工作目标，提高班级管理