2023健康成长演讲稿(3篇).docx

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1、2023健康成长演讲稿(3篇)随着社会进步和信息技术的不断发展，网络已深化到青少年学习生活的各个角落，对教化手段、教化方法乃至教化思想都产生了深刻的影响，广阔青少年学生成为最大的网络运用群体。网络使青少年学生开拓了视野，拉近了世界和他们的距离，有着主动的意义。但我们也非常清晰地看到，社会上一些网吧经营业主置青少年的身心健康于不顾，贪图私利，违法经营，接纳未成年人进入网吧，致使少数学生沉迷于网吧，严峻影响了青少年的身心健康。因此，切实加强网吧管理、校内网管理和监控，还广阔青少年学生一个绿色健康的网络环境，促进广阔青少年健康成长，已是一件刻不待时的大事。对于我校学生来说，在姚嘴街道和周边地区所出现

2、的网吧，基本上都是没有执照、非法经营的黑网吧，这给我校学生带来了极大的负面影响。一些自控力较差的学生沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络嬉戏大战中，渐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，再加上网络嬉戏中充斥着大量血腥、暴力、色情甚至反动的内容，使他们纯净的心灵受到了毒害，有的同学小小年纪就走上了违法犯罪道路。学科育人大讲堂演讲稿：语文课，孩子们健康成长的乐园2023健康成长演讲稿（2） | 返回书目学科育人大讲堂演讲稿：语文课，孩子们健康成长的乐园母庸置疑，教学的终极目标是育人。作为语文老师，语文课本自然成了我教化孩子的最好脚本，而语文课也天经地义地成了我教化孩子的最佳阵地。那么，在语文课堂上应

3、怎样育人呢？多年的教化阅历告知我，语文课的育人，须要专心于平常，实施于课堂。始终将学生放在心上，奇妙利用教学资源，引导孩子完成由知到情、到意和行的转变。肖琼，我教的一个学生，在她还是个幼儿的时候，父母就离婚了。她被判给了爸爸，跟奶奶一起生活。她平常很少说话，总是一个人静默地坐在那里，课上从来不回答问题，课下也很少和同学们一起玩。她的缄默引起了我的留意，经过耐性地谈心，我了解了她的心理：她自认为自己长得又黑又丑，没有妈妈，同学们都不情愿和她一起玩，所以特殊自卑和封闭。这是一个须要帮助的孩子。作为她的班主任和语文老师，我有责任向她伸出暖和的手，不能让这个已经失去母爱的孩子，再感到孤独孤独，不能让那

4、颗遭遇霜冻的心再冰冷下去。我要让她自信起来，让她感到班级的暖和。想到这些，我的心情久久不能安静，怎么办呢？思前想后，我有了方法。掌声一课主要讲身患残疾而愁闷自卑的小英在掌声的激励下，鼓起生活的志气变得乐观开朗的故事。告知我们人与人之间须要相互敬重、激励，要主动去关爱别人，特殊是对身处逆境的人，同时也要珍惜别人的关切和激励，正确的看待自己。文中的小英和肖琼不正有共同之处吗？我何不借此课的教学教化全班学生，促进肖琼的转变呢？于是，在学习掌声这课时，我有意识的让学生体验小英的情感改变，感悟“掌声”内涵，首先让学生沟通：当老师请小英上讲台讲故事时，小英是怎样想的？又是怎样做的？当学生探讨沟通后，我有意

5、来到肖琼身边说：“肖琼，请你来回答一下好吗？”听到我叫他的名，全班同学的目光一齐投向了她，明显她有些不知所措。她抬起头看看我。我用激励的目光向她点点头。她怯生生地站起来小声说：“小英因自己的腿有残疾，走路的样子难看，胆怯同学们讪笑她。”“那她是怎样做的？”我接着问。“她还是在大家的凝视下一摇一摆的走上讲台。”“你觉得小英英勇吗？”“英勇”“为什么？”“因为她最终走上了讲台。”在我的带动下，全班想起了热情的掌声。我留意到她的脸上洋溢着一种兴奋。我趁机说：“老师也信任你是个英勇的孩子，可以战胜自己。”接着，学生探讨沟通小英走上讲台后，同学们为什么热情鼓掌？那掌声表示什么？小英演讲后，同学们的掌声又

6、表示什么？在一遍遍诵读中，学生体会到了第一次掌声是对小英志气的赞扬和激励。其次次掌声是对小英演讲胜利的确定和能战胜自我的激励。最终，我接着问：“自那次演讲后，小英有什么改变？为什么会有这些改变？”我确定把问题的回答权交给肖琼。我把期盼和激励的目光投向她。她看到我后忙把头低下去，见状我大声说：“文中的小英是多么英勇，腿有残疾，但在同学们的掌声里鼓起志气，我希望，也信任我班的孩子会像小英一样英勇。”说着说着，我走到她身边，再一次投去激励的目光。她伸了伸腰板，深深吸了一口气，然后大胆的举起手。我笑了。更出乎意料的是，她回答完后全班竟响起了热情的掌声。她有点激烈不已，我也兴奋极了激烈地说：“同学们，你

7、们太棒了，你们也学会了鼓掌，学会了激励别人。信任在你们的掌声里，肖琼会英勇起来，会正确看待自己，也信任同学们会相互敬重、激励、关爱别人，让我们一起朗诵课文中那最打动人心的句子：是啊，人人都须要掌声，特殊是当一个人身处逆境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要遗忘把自己的掌声献给别人。”读后，我又开展了一个小练笔，此时，假如请你给班内的一位同学写一句激励或最想说的话，你会给谁写？写什么？不一会儿，我欣喜、我兴奋，我听到了：肖琼，你是最棒的！肖琼，英勇起来吧！肖琼，下课和我们一起玩吧！此时，肖琼已经泣不成声，她站起来向大家深深鞠了一躬。全班又一次响起了热情的掌声。自这节课后，肖琼真的像变了一个

8、人，上课敢回答问题了，课下也大胆地和同学们一起玩了，更可喜的是班内互帮互助的多了，讲文明、讲礼貌的多了。同学们越来越留意团结友爱了。此后，我更加留意语文课的教学与育人的结合。为了让孩子们成长的脚步更稳健，在学习你应当感到骄傲才对一课时，我教化他们要正确看待自己，每个人都有特长和短处，要看到别人的特长，正视自己的短处。在学习你必需把这条鱼放掉时，我教化他们要严于律己肖琼的改变，让我欣喜，孩子们的成长，让我激烈。作为一名普一般通的教化工作者，我为自己能够潜移默化地促进孩子的健康成长而傲慢，我为自己能够谆谆教导地引导稚嫩的灵魂朝着阳光成长而欣慰。我为自己能够让爱与责任的师魂得以诠释而心境愉悦。没有爱

9、就没有教化，只要心中充溢爱，语文课就会成为孩子们健康成长的乐园。关于家乡的演讲稿：爱我荆楚，健康成长2023健康成长演讲稿（3） | 返回书目老师们，同学们：大家好，我是钟祥市其次中学七八班的李馨竹，我要演讲的题目是爱我荆楚，健康成长。常常有人问我这样一个问题：全世界全部国家的国旗，你喜爱哪一个?每一次，我都会毫不犹豫斩钉截铁地说：五星红旗!我们中国的五星红旗!这时，一种骄傲之情便油然而生，我傲慢，我是中国人，我骄傲，我是中国人。中国，有万里长城，有三山五岳;有平原沃野，有江河湖泽，地图上，她像一只志气昂扬的雄鸡，在九百六十万平方公顷的金色大地上熠熠生辉，在世界文化历史长河中闪闪发光，而在她的

10、心上，就是金色的发源，就是我的家乡。荆楚大地，我的家，我们在这里落地，也将在这里归根，是她孕育了我们一代又一代的汉江人民，孕育了中华五千年的文化，她用她那纯净的心灵将我们洗濯;她用她那坚韧的臂膀将我们庇佑，她是无私的，她用她在这片广袤大地上的物资培育了我们，她用她甘甜的乳汁抚养了我们，她，就是我们脚下的这片土地，这片人杰地灵的荆楚大地。在这片奇妙的土地上，有坚贞不屈傲雪欺霜的梅花，也有坚韧不屈不惧风雪的冷杉。它们花开不败，四季常绿，就如若我们的家乡恒久绽放她最美的笑容。小时，站在小土坡上，家乡松软的风轻抚我的脸庞，我嗅到了爱乡的情怀，那么质朴，却又那么不失高雅，所以，从小，我就和这片土地结下了不解之缘，从小，我就爱上了这片肥沃的土地，我爱你，荆楚大地，我爱你，我的家乡!今日站在这里，我要大声地说，假如家乡须要，我愿到一泻千里的汉江，做江水里的一滴水灵透亮的水滴;假如家乡须要，我愿到气概磅礴的武当山，做一片漂泊在山顶的五彩白云;假如家乡须要，我愿到风景秀丽的鸟语林，做一只日日衔泥啄土黄鹂，我也信任，只要家乡须要，在座的每一位都会义无反顾地献出自己珍贵的一切一切，莫非这不是我们对荆楚大地的酷爱吗?诚然，如若想要健康成长为荆楚大地的栋梁，光有一腔热血是不够的，应当用勤劳的双手让家乡旺盛昌盛，我们则要用坚毅的臂膀给家乡安定祥和的环境。