关于课前演讲稿10篇范文(优选)_1.docx
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1、关于课前演讲稿10篇范文(优选)关于课前演讲稿10篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给大家运用。 演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。下面我给大家带来关于课前演讲稿精选,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 课前演讲稿精选1 敬重的老师、敬爱的同学们: 大家好! 你喜爱自己吗?你对自己满足吗?你很艳羡某些人,甚至情愿自己也成为他吗?假如你对自己有怀疑,那么我来告知你:就像每一片叶子都有它独特的形态,每一朵花儿都有它独特的香
2、味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。 我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一诞生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发觉切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,舍命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是漂亮的、动人的。 有时候我们以为遭受到的危机使我们走投无路了,却在事后发觉这是生命的转机。漂亮的生命在于勇于更新,且情愿努力学习。化蛹为蝶,才能使生命面貌一新。人
3、的一生也须要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。 健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,实行主动的行动来弥补不足、克服缺点呢? 一方面要正确和别人做比较,相识到自己在群体中处于什么样的位置,找寻以后努力的方向;另一方面要正确相识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而事实上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既
4、能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的相识才会全面,才能更好的取长补短。 作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成果并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足志气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她无望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救刚好,才没有造成终身的缺憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的特长与短处,下决心取长补短,用心写作。父母默认了她的追求,她起先发挥自己写作方面的特长,真正追求自己的事业,最终取得了令人艳羡的成就。 所以我们要多激励自己:“成果单不美丽没关系,只要我努力,就是一名
5、好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种胜利!”“我的生活是充溢阳光的,努力的我最漂亮!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到: 我的人生是特别有价值的,我是最棒的! 课前演讲稿精选2 同学们: 大家好!我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼能够短暂充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决将来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。 由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前
6、和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救。但惋惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹,但假如像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不一样的才智及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心同德开发时,就能为社会带来旺盛。”他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱逆境,他亲自探望了冈田电池公司董事长。二人商
7、定,双方给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了许多订单,从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明:仅有合作,才能双赢吗 当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、学问却总是有限的,这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的中学生,更应当擅长合作。与老师合作,倾听老师的训诲,你将快速成长;与同学合作,在学问的海洋里去探究,你将获得无穷的才智;与父母合作,擅长倾听父母的唠叨,你将感受到无边的华蜜。 同学们,让我们恒久记住这句人生箴言吧:仅有合作,才能双赢! 多谢大家! 课前
8、演讲稿精选3 同学们: 大家好! 今日,我讲的题目是才智也是一种美。 才智是一个人对生活的洞察与体悟,是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。才智和美联系起来实在有些哲学意味。 才智的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道写围城的钱钟书先生吧!他的文章写得多幽默。围城之所以能够吸引那么多的目光,就是它里面所包涵的关于人生的深刻思索,而这种思索是通过幽默和讽刺的方式来表达的。钱钟书把生活的才智化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过:嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发觉了苹果落地,从而发觉了牛顿第一 定律,他把他的才智转化成科学的美;现在流行的行为艺术,更是把才智化成艺术的美。 没有才智又怎能形成美、捕获到美
9、。 就让我们的才智越来越美吧! 课前演讲稿精选4 敬重的老师、敬爱的同学们: 大家上午好! 今日,我演讲的题目是:爱护环境,从我做起。 敬爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校内时,当你坐在干净整齐的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都渴望校内中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整齐干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。 可是却有同学不懂得珍惜这些美妙的事物。请同学们放眼校内细致看看那雪白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;漂亮的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚
10、休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片安静。这些现象与我们漂亮、文明、和谐的校内多么不协调! 我们崇尚文明,我们都须要生活在干净、整齐、漂亮的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄予在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片安静与漂亮?为什么总是逃脱作为x中一份子的责任? 同学们,马上行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,爱护一只小青蛙。为了我们的校内,做我们能够做的一切。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向x中全体同学呼吁:创建清洁、文明的校内,须要你,须要我,须要我们大家共同的努力。让我们主动行动起来!让我们从现在做起,从身边
11、的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做爱护校内环境的小卫士。 我的演讲完了,感谢大家! 课前演讲稿精选5 昨天才突然意识到今日是自己上台演讲,连忙让挚友帮忙查资料,虽然家里电脑最终还是出了些问题,没能看到资料,不过还是要说声感谢! 于是突发奇想,干脆这次语文课前演讲就没有一个标准的题目,想到哪里说到哪里。 5月12日,也就是本周一,四川汶川县发生了7.8级大地震。上台前自己估算了一下,从周一下午两点左右到现在已经大约67个小时了。这几天,各种媒体也都纷纷报道救灾的状况。今年是我国举办奥运会,先是南方雪灾、火车出轨,再是西分裂祖国立,这次又是四川发生7.8级的地震。或许真的应了那句“好事多磨”
12、吧。希望,以后不要再出什么事了 晚上看新闻“众志成城,抗震救灾”。看到电视里的报道,房屋倒塌、道路被毁,惨不忍睹在这次地震中,伤亡最惨重的就是学校了。我记得当时看的是四川台吧,解放军战士从倒塌的教学楼的废墟中把那个年仅十一岁的小女孩儿挖出的那一幕,真的震撼人心。看到她体无完肤的被抬出来的时候,真的心疼! 或许因为女生想的比较多吧,我真的想过,假如这场地震发生在我身上,怎么办?刘畅曾经计算过,假如按现在二十岁,平均年龄80岁计算,我们还只能再活3个这么大,这还是在你身体健康,不出意外的状况下。也曾经和挚友探讨过假如一个人消逝了要怎么把她找回来,当然,这里的“消逝”仅仅是指搬家、转学等等,现在想来
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