译林版英语九年级上册Unit8Task导学案.docx

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1、9A Unit 8 TaskClass Name【学习目标】.将句子和图片匹配完成一则故事。1 .如何编写侦探故事或续写故事的结尾。【自主学习】一、认读P118本课的四个生词，熟读，熟记后完成下列：l.He found a gold n on his way home.2.Bruce was very surprised when he was charged with（盗窃）.2 .There are a few j shops along the street.3 .The thief s much money on the bus yesterday.二、请你在预习本课内容的同时，翻译下

2、列词组。（试找出老师没列而你自己有困惑的短语, 对不会的进行查阅讲解）1.被指控盗窃 2.在他的门外 3.第二天4,住在隔壁5.下班回家 6.与相处得好7.报警8.被抢去了一架相机【合作探究】Taskl.阅读课本P118的内容，尽可能地把图片和所包含的信息联系起来。完成PartA, Part Bo 小组讨论并回答下列问题：1. What did Bruce find one day?2. What did he plan to do with it?3. Did a witness see Bruce running into the building?4. Was Bruce charged

3、 with murder?Task2认真阅读Millie所写的侦探故事，发挥你的丰富想象力，试着帮助她续写一个合情合理 的结尾.尽可能使用本单元的词汇，词组和句型。Task3.仔细观察C部分，讨论从图片中能看到什么。小组讨论C部分，大胆设想，详细记录， 如：案发时间、地点、目击者的作证，犯罪嫌疑人的身份等。Task4分析课本上所给的侦探故事范例，明确写作侦探故事所包括的内容和环节，故事中还应 包括以下方面。（口头陈述或课后总结写出）【课堂检测】except, plan, be charged with, besides, do for a living, Aget along with1. W

4、e were all here Tom.He was ill at home.2. Jack,Mike also stole apples yesterday.3. He to work harder to improve his English.4. The woman murdering her cousin already.5. We should work hard to in the future.6. How about your classmates?书面表达：写作素材 请根据下列提示，以“一个八岁的女孩被谋杀”为题写一篇不少于100词的短文。提示：1 .时间：2015年11月，2.地点：灌云伊山镇。提不： 案情过程：1） 一个名叫季云云的八岁的女孩一大早失踪。（此句使用定语从句）；2）她的父母立刻报警，并悬赏5万为任何能找到她的信息。但是没有消息。3）几天后，一个女孩的尸体被发现在一条大河里。警方证实正是失踪的女孩。受害者的遇 难使得她父母十分悲痛。4）大家都想知道谁是凶手。为什么如此cruel,.结果:其中一个嫌疑犯被逮捕。她是受害者的姑姑。这个案件被警方成功的侦破。写几句此案中得到的警示：We should.