家训家规家风伴我成长作文.docx

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1、家风家训家规都是这个社会所需要的，所谓无规矩不成方圆，我们唯有在 规矩的管辖下才能有正气。家训家规家风伴我成长范文一每个好的家庭都要有好的家风在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸 爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家 风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、 斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨 在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了 我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她 是我人生的第一个导师。每次

2、饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的 总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃 饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声 说话。3、不能翘腿。等等虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚 着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。“该学习的时候学习，该玩的时候玩！ ”母亲嘴中也总是挂着这句话。是 的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毋庸置疑的是 学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时 候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次

3、出去都 会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的 样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家 庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝 不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个优良的家 风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有 什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子 保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学 会设身处地

4、的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。家训家规家风伴我成长作文范文二好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，他可以 引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家有许多的规矩，什么“食不言，寝不语” 了，“东西不要乱扔乱 放” 了，“吃有吃相、坐有坐相” 了这些都使我养成了良好的生活习惯。 爸爸妈妈还从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人 做事要讲诚信。他们是这样教育我的，自己也是这样做的。下面我给大家讲一 个发生在我妈妈身上的真实事例吧！我的妈妈是个大孝女，每次回姥姥家，都会买一些姥姥爱吃的、细软的、 好消化的食品;还会帮姥姥整理家务，烧几道菜，每年还

5、会陪姥姥出去旅游。记 得去年姥姥肾病住院，妈妈既要上班又要照顾姥姥，还得操心我的学习，忙的 不可开交，但她从没有怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在 医院帮姥姥洗脚，细心照顾，一个月下来，妈妈累瘦了不少，可妈妈一点儿没 有怨言。这件事让我从妈妈身上看到了孝顺的美德，我也要像妈妈学习。孝 顺，是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，孝敬父母是我们义不容辞的责 任，我们要让它在人类文明进程中发挥重大作用。好的家风能促进社会风气的好转，让我们继承良训I,从点滴小事做起，让 家庭美德成为社会的主旋律。家训家规家风伴我成长作文范文三中国自古有着“礼仪之邦”的美称。在古代，每一个家庭都有自己的家

6、 风、家训、家规，到现在，可能有很多家庭已经没有了，但我觉得，有好的家 风、家训、家规会使一个家庭和睦与幸福。我们家就有家风、家训、家规。我们家的家风是“孝”。俗话说：“百善 孝为先”。我们家从我姥姥那辈开始就以孝传承。我姥姥还有一个妈妈，就是 我的太姥，已经有九十多岁了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很远，但她们 的心是在一起的，姥姥一个星期至少打三次电话给太姥。姥姥一年大概只能回 去一次。下一辈是我的.妈妈。我妈妈也很孝顺，我们虽然不能常回去，但现在 科技发达了，都会用电脑、手机联系了。妈妈也会经常上网给姥姥姥爷她们买 东西，再寄过去。下一个是我们的家训。我们家的家训一点都不特别，就是节电、

7、节粮、节 水。父母教育我们随手关灯，每天控制电器的长期使用。吃饭时不能掉饭粒， 吃多少盛多少。用完水龙头及时关上，用淘米的水洗手、用洗菜的水浇花，用 洗衣服的水擦地，等等，我们一家人都已经养成了节约的好习惯。我们家也有家规：1、吃饭不能说话、看电视。2、用完东西归还到原位不 随手放。3、对长辈有礼貌，见到长辈主动问好。4、孩子不干涉大人的事，家 长不偷看孩子的或信件。5、有客人来了问好，拿杯子给客人倒水，客人走的时 候送客到门口说再见。6、无论是对长辈还是对其他人，要礼貌用语不骂人和说 脏话。7、大人说话孩子不插嘴。这就是我们家的家风、家训、家规，它会让我永远把它记住。并且会一代 一代的传承下

8、去。俗话说得好：没有规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家 规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策，也同样体现了中华 民族优良的民族之风！每个家，都有自己家训、家规、家风，我家也不例外。我家的家风特点是 “勤学孝悌乐助人”，从字面上看，或许跟多数家庭的家风没有区别，但家风 的传承，更多的是家族之人的言传身教。关于家风中的勤学，还流传着这样的 故事：乌霉诗，是清朝的王颖土所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十 八年进士。王颖士少年时曾在耿王庄私塾念书，因家境贫寒，缺衣少食。秋天 高粱抽穗时，杂生乌霉，王颖士午餐时以此充饥，不回家吃饭。这引起了塾师 的疑问，经询问，王颖土便作

9、一首乌霉诗以解师生之疑。所谓孝悌，孝，指对父母还报的爱;悌，指兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋 友之间的友爱。孔子非常重视，认为孝悌是做人、做学问的根本。王氏家族自 古就讲究孝道，在整个大家族里，也没听说哪家有不养老、虐待老人的。王氏家族十六世族人王克宽，康熙年间进土。他的析筋诗反映的是王 氏孝悌的文化。诗的内容是：“少年堂兄共砚窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨 题名榜，下盼红绫赐饼香。弟举孝廉能侍养，房分叔季足衣粮。宦囊美产余无 取，牧马场中学牧羊。”这首诗反映的是，王克宽性孝谦让，少时和兄弟一同 读书，在他考取官职后，把父母接到身边，视家产财物为身外之物。兄弟们分 家时，先让兄弟们选择丰肥的土地和

10、正堂房舍，而自己则选取了村北的一块牧 马场居住。在王氏家族中，有太多这样重孝重情的故事，一个家庭中，兄弟为 了让其中一名考取功名，不惜自行辍学帮助其功成名就，等家中的兄弟功成名 就了，对方反过来再回报这个家庭。这样的良性循环保证了家族中人才辈出。“勤学孝悌乐助人”，每一字，每一词都有深刻的道理，都教给我们做人 的根本。好的家风、家训、家规，每个人都应该去遵守、执行，把好的作风流 芳千古。用实际行动践行社会主义核心价值观。“勤学孝悌乐助人”，是我们王氏的家风，但这一家风可能谁都会说、会 写，大家真正能做到的才是好的社会风气。家风看似无形，但它是融在血脉中 的骄傲。通过一卷卷不同时期的族谱，族人可以加深对家族的了解，加强自己 的文化修养，这就是传递家风。家风正，家族才能兴旺发达，社会才能更加和 谐。