2023大一新生寒假社会实践总结.docx
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1、2023大一新生寒假社会实践总结 2023大一新生寒假社会实践总结 篇1 高校的生活绚烂多彩,在注意素养教化的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。社会实践是我走出高校校门,与社会完备融合的目前最好的方法。因此我利用这次的寒假给了自己充溢的生活-社会实践。而我也选择了现在最多的、最难做的行业-服务行业。我工作在一个小面馆,面馆的面积不大,也不在大城市,但是它特别的优雅,干净,且生意红火,这正是我选择在那里实践的缘由。每天的生活充溢而乏味,艰辛而欢乐!为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以
2、便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我起先了我这个假期的社会实践,走进江北五里店的一个高级西餐厅-欧洲房子-做接待员。通过这段时间的实习,我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在这一个月的社会实践中,我起先从最基础的学起,因为驾驭新事物的实力比较强,学起来也很快,可是终归是新手,做起事情来总是格格不入,但我并没有因此而放弃,我信任吃得
3、苦中苦,方为人上人。总有一天我会做得很好。我的工作是给客人支配坐位以及为他们介绍菜式,每天倒班制的工作,有时候做到凌晨一点,虽然时间长了点,但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来。除了基本的工作,我还会做些清洁整理房间什么的,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力
4、,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。通过本次社会实践活动,我熬炼了自己的实力,在实践中得到成长;但在实践过程中,我有时也
5、表现出了孩子气,处理问题不成熟等问题。回到学校我会更加要珍惜在校学习的时间,努力驾驭更多的学问,熬炼自己的实力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。一个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充溢着希望,苦涩中流露出甘甜。短暂的、忙劳碌碌的一个月,转瞬而过,但是留给心的那份充溢,却会让人欣慰不已,受益终身。 2023大一新生寒假社会实践总结 篇2 时间飞逝,在高校的第一个假期很快就结束了,可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。 作为一名高校生,有着重大的历史责任和使命,而要担当起这一切,跟上时代的步伐,必需让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此
6、在高校的第一个假期,我有了一个充溢的、难忘的社会实践经验。我度过了一段被人称为老师的难忘的,阳光的日子。我在一家教化机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中,我有了更多的进步,我知道自己须要更多的进步,现在的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我须要接着不断的努力。在实践中使自己不断地提高。 高校生寒假社会实践促进高校生素养全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交
7、往实力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的熬炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经验也会成为自己的一笔珍贵财宝。这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容,缘由有两点,首先 我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我供应了一个很好的平台,还有一个缘由就是因为自己一个小小的幻想。记得小时候就有一个幻想,希望长大后能成为一名光荣的人民老师。可是后来经验了人生的种种,我成为了一名工程管理专业的高校生。可儿时的那个幻想却始终都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,好大一棵树的美丽旋律却依旧在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个一石三鸟的经验。可以实现我的儿时幻想;能多一种不同的人生经
8、验;可以靠自己的双手完成学业。后来我发觉不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的实力和学到了很多课堂以外学不到的东西。在假期刚结束一周左右我就起先了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些惊慌,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不简单呀。 一回生,二回熟,就这样我便做起了我的老师了。可能是第一次给学生做家教吧,我特别仔细,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我
9、恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充溢,算是顺当的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很敬重,我们也成为了好挚友。特殊是他们管我叫仲老师的时候,我的感觉就似乎是飘向了天,很骄傲,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的看法,还有教化问题上的一些阅历和原则。而这些,必将成为我人生经验中的一笔珍贵财宝。我也希望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同共享。一:教化需专心我们都是经验了九年义务教化后按部就班
10、的上中学、考高校,如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校高校生。他们年轻、富有活力和激情,当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲因材施教,在这里,针对不同年龄的孩子,当然须要不同的教化方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲,激励和嘉奖是他们最喜爱的方法。做的好的,适当赐予相应的嘉奖,做的不好的,则要赐予激励。指责是须要的,但非必要。而对于四五六这三个年级的小挚友来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了肯定的是非观念和自己的想法。所以一块糖,一个大拇指这样的嘉奖对他们来说就有点无趣了。不过,你可以嘉奖他们一些他们感
11、爱好的东西,比如一块聊聊穿越火线,一起做个嬉戏,讲个他们感爱好的故事等等。而对于初中生,正是特性形成和发展的关键时期,因此肯定要注意他们的个人感受。一味的指责无疑是他们最反感的。所以平常的教化中,既要想方法引起他们的爱好,又要把学问传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和宠爱,还有面对他们成果时的骄傲感和成就感。始终记得最初辅导班负责人的话:肯定要专心。只有这样,才能获得家长和学生的信任,只有这样,我们的事业才会许久和发展。当然,不仅仅是做教化须要专心,从事任何行业,都须要我们专心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗话说,细
12、微环节确定成败。只有真正的专心留意好细微环节,才能将事情做好。因此说走心,这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平常的工作、学习和生活中,想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说有教无类",的确一个班里总会有几个学习成果差点的,几个学习成果优秀的。当然,自己的亲身体会也证明,老师喜爱学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成果好的孩子取得好成果,我们当然会兴奋;但当你看到经过自己的努力,那些成果差的小孩成果有了进步时,心里更多的的确傲慢和自我的满意。我们都曾经经验过,所以知道小孩子会喜爱怎么样的老师,会厌烦怎么样的老师。也知道他们更简单接受哪种教化方
13、式。所以这是我们的一个优势,也是我们应当好利用和开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教化上。信任这些人生的经验会让我在以后步入社会的道路上,给我以启迪和警醒。二:挣钱很辛苦 要学会节俭勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参加劳动的我们来说,就犹如对牛弹琴。对于始终以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且始终以来,还理所应当的享受着父母赐予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费劲的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但因为肩
14、上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。最终,手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既激烈又感动,觉得自己似乎瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多,但终归是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着沉甸甸的红包,想着之前自己准备的花钱安排,迟疑了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。假如不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是高校生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花
15、钱,再者还可以积累一些工作阅历,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的味道,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既熬炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从今以后,节俭不应当仅仅停留在口头上,更应当实践在平常的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的珍贵财宝。三:搞好人际关系人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得探讨和探讨的课题。在辅导中心,我们要跟不同年龄的小挚友和大挚友相处,还要跟其他阅历、背景不同的老师相处,还要跟学生的家长做好刚好的沟通,当然跟管理
16、者也须要刚好的沟通和探讨教学中的困难和问题。因此,这张困难的关系网中,如何与不同的人相处,如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。首先,在与学生的相处中,因人而异成为了首要原则。有的孩子内向,有的孩子外向,有的淘气,有的内敛。针对不同特性的孩子,因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师,不要摆出一副高高在上的样子,拒人于千里之外,那样谁都不会喜爱你。相反,亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。其次,在与学生家长的沟通和沟通中,则要以足够的耐性和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师,那是对你的信任。同样的,你必需要做到让家长放心。针对孩子平常学习中的问题,肯定要刚好发觉,刚好沟通。当然,这种沟通并
17、不是告状,只是为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力,共同协作,才能使孩子更加健康欢乐全面的成长。再次,是与管理者之间的沟通。作为辅导中心的老师,首先要听从管理,听从支配。当然这并不是说你不行以有自己的看法和建议。适当的时机,你也可以发表自己的建议。而且肯定要做好沟通。对于平常教学中发觉的问题,肯定要刚好的与管理者沟通,只有这样,才有可能在事情变糟糕之前,解决掉那些可以避开的麻烦。而与其他老师之间的相处,即与同事之间的相处,也是特别重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简洁。俗话说,三人行,必有我师。在平常的交往中,要真正做到则其善者而从之。擅长看到别人的优点和特长,
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