2023学校法制宣传教育计划.docx

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1、2023学校法制宣传教育计划2023学校法制宣扬教化安排（精选14篇） 2023学校法制宣扬教化安排 篇1 一、指导思想：以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法律为目的，结合我校实际和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。二、总体目标：经过加强法制宣扬教化，使人人做到学法、懂法、遵守法律、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养教化要求，培育“四有”新人。三、主要工作资料及措施：建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以德育处

2、、团支部书记、教务处主任、政治老师、年级组长、班主任为成员。1、健全组织，抓职责到位组长郭士江：对法制教化工作全面负责副组长胡金祥：对学校法制教化工作全面详细负责，做好各项协调工作。发挥工会组织的作用，协作行政副校长抓好教职工的法制教化工作。德育处：(1)对教职工进行法制教化。组织教职工学习、宣扬法律法规文件开展系列法制教化活动，杜绝违法犯罪。对老师进行法制教化，进行依法执教工作的督导检查。(2)对全体学生进行法制教化，制定法制教化工作安排，组织开展系列法制教化活动，法制教化与素养教化，德育教化相结合，与共青团、少先队教化活动相结合。(3)仔细抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发挥

3、团、队组织的作用，与教化处协作开展系列化法制教化活动。(4)政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课老师经过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教化于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点的法制教化活动。(5)年级组长、组处负责人：进取协作学校教化处、团队组织开展;有效的教化活动，仔细实施学校工作安排，做好本部门的法制宣扬、教化工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制教化工作的顺当进行。2、加强对老师的法制教化。充分利用政治学习，组织广阔教职员工学习理论，学习教化法、义务教化法等有关教化的法律法规及文件，统一思想，充分相识遵纪遵守法律的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉

4、性。经过这些形式多样的教化活动，领悟和驾驭党和国家的方针政策、法律法规，初步驾驭与教化有关的法规基本学问，强化法制观念，熟识与教化工作相关的、与本职工作相关的法律学问，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教化、管理教学。3、加强对学生的法制教化。(1)行为规范教化。守纪是遵守法律的最基础的环节。以守则和规范为切入口，以“与好习惯同行”为养成教化主题，经过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能比照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣扬阵地进行有关规定的宣扬。还要接着对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规教化的同时，进取探

5、究新形势下对未成年人禁毒教化、平安上网教化。引导学生增加法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。(2)法律常识教化。对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的教化，经过多种形式提高学生的法律意识和遵纪遵守法律的自觉性。开展法制教化征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、遵守法律的氛围。召开以“法制教化”为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教化，把握学生的思想脉搏，把法制教化落在实处，真正能指导学生的学习、生活。(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自我要敬重自我，不许别人羞辱自我，自我也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自强是指自我要有一种奋勉向上的看

6、法。开展竞赛活动，让学生体验胜利的喜悦，增加自信。(4)增加辨别是非和自我爱护本领。辨别是非本领是一个确定对错、合法违法等情景的基本本领，自我爱护本领是一个人不理解外来的不良影响，进行自我爱护自我的本领，教化学生用法律当武器，对四周的不良行为进行教化，保证我们生存环境能够安定团结。(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，接着抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。(6)把法律教化工作落实情景，纳入学校日常管理中，对老师及学生进行考核评定。4、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教化。为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教

7、化进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实老师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。(1)依据不一样年级不一样学生的生理、心理特点及相识水平，坚持用好法制教化教材，将法制教化资料分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教化资料的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法治观念、防毒禁毒等教化。(2)是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习进取性，使学生想学、爱学。(3)是在教学中讲解并描述一些做人处事的道理，教会学生如何爱

8、护自身合法权益，避开意外事故。(4)是充分挖掘学科教学中的法制教化因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，老师要结合水法、森林法、土地管理法等法律，对学生进行爱惜水资源、森林资源、节俭土地、爱护环境等方面的教化。5、以法制教化为主线建立社会育人网络，拓宽教化渠道。(1)、在学校内部，要建立法制教化管理网络，构成法制教化四条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参加，全员育人。(2)学校、社会、家庭紧密协作，建立起全方位的社会育人网络，从不一样侧面，不一样角度，对学生进行全方位法制教化渗透，构成强大的正向合力。(3)是加强阵地建设，不断优化学校育人环境。学校要建立德育室、法制

9、教化室，法制教化长廊，法制教化宣扬栏、宣扬橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣扬，使法制教化工作绘声绘色，形象感人，学生置身学校，时时到处都能受到潜移默化的影响。(4)把法制教化纳入素养教化之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律学问竞赛、演讲竞赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”(晨会、班会)，“两活动”(团队活动、课外活动)进行法制教化。(5)进取开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等平安礼貌学校创立活动，培育学生自我爱护和自我约束本领。并主动协作有关部门加强学校及周边环境治安综合治理，进取开展警校

10、共建，建立健全校内外共同关切青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教化与公民道德教化、日常行为规范教化结合起来，培育现代礼貌中学生。6、从落实素养教化的基本要求动身，探究新时期青少年法制教化的新思路。我校安排从以下几个方面进一步加强法制教化：(1)要加强对中学生法制教化的延长度。依据调查发觉，1416周岁是未成年人犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初中阶段的学生，现有的对中学生的法制教化只是支配在初二这一学年，这样就可能因为法制教化的延长度不够而造成中学生对所受的法制教化印象不深，达不到应有的效果。所以，我校在整个初中阶段对中学生进行系统的法制教化。(2)加强对中学生法制教化资料的完善。现

11、有的中学法制教化的资料不是很完善，与如何预防未成年人异样是中学生犯罪结合不够，所以我校在对中学生法制教化时要留意加强法制教化资料的完善。如有意识的结合一些未成年人异样是中学生的犯罪案例，以案释法，从而到达完善法制教化资料的目的。7、加强对中学生法制教化方式的改革。我校在法制教化方式上，要注意“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情景下，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教化活动，做到法制教化形式多样，资料丰富，从而取得良好效果。总之我校会努力探究

12、，增加法制教化的实效性，促进学生法制观念的构成，实现学生进行自我教化、自我管理、自我提高的目的，坚持学校内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教化工作和依法治校工作。 2023学校法制宣扬教化安排 篇2 一、指导思想根据科教兴国，依法治国的详细要求，全面贯彻国家的教化方针，坚持法制教化与思想政治教化相结合、与道德纪律教化相结合，不断提高我校学生的法律素养，努力把他们培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。二、教化目标经过思品课、班会课、学科渗透等工作，培育学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、遵守法律的自觉性，真正地提高学生辨别是非和用法律爱护自我的本领

13、，预防和削减青少年违法犯罪，坚持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。三、主要资料法制教化要着重进行社会主义民主与法治观念教化，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识，学会明辨是非本领，提高自我约束与爱护本领。四、详细工作1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教化，开展小学生守则和小学生日常行为规范学习教化，开展校纪、校规教化，开展交通平安、消防平安教化。经过主题班会等形式开展教化活动。2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教化与法制教化的融汇，把义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规和思想品德学科有机结合起来。3、加强学科渗透。社会课中有关法律的资料，要渗透并拓展;其他科

14、目的教学中，涉及到有关法制的教化，也会要讲透。4、在课时支配上，以思品课为主渠道，每月班上法制教化课时间至少有1节课;思品课主要经过案例说法来进行教化。重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教化落实到实处;5、教材教材的运用以品德与生活品德与社会教材为主体。总而言之，我班的法制课教化教学要真正做到教学有安排，学习有教材，任课有老师，课时有保证，抓出成效。 2023学校法制宣扬教化安排 篇3 为了深化贯彻依法治国基本方略，真落实关于教化问题的谈话的精神，全面实施党中心、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教化，推动法制教化科学

15、化、制度化、规范化建设，依据若干看法依法治校精神，特制定本安排。一、教学思路青少年学生是21世纪的建设者，法律素养是青少年学生综合素养的重要组成部分，青少年学生法制教化工作，根据科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教化和思想政治教化相结合，坚持课堂教化与课外教化相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广阔青少年学生的普法学问水平和法律素养，增加法制意识，努力把青少年学生培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。二、教学资料(一)要依据不一样学龄阶段学生的生理、心理特点和理解本领，有针对性地开展法制教化。(二)小学法制教化要对学生进行法律启蒙教化

16、，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培育他们的爱国意识、交通平安意识、环境爱护意识、自我爱护意识，以及辨别是非的本领，从小养成遵纪遵守法律的好品德。(三)着重进行社会主义民主与法治观念教化，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识，进行预防未成年人犯罪教化，使学生明辨是非，提高自我约束、自我爱护本领，预防和削减违法犯罪行为。三、基本要求(一)下半年起先实行法制教化进课堂。法制教化进课堂以中国共产党中心宣扬部、教化部、司法部、团中心组织编写的青少年法制教化读本为教材，将法制教化纳入教学大纲，纳入教学安排，保证每个学生在小学学习期间都能理解一次系统的法制教化，真正做

17、到教学有安排、学习有教材、任课有老师、课时有保证“四落实”。(二)在课时支配上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教化与校外教化相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。(三)在法制课师资配备上，可依据实际情景支配班主任老师以外的老师担当法制课老师。有针对性地对法制课老师进行法律学问的培训。重视整个老师队伍的普法教化，使广阔老师在学法、遵守法律、用法等方面都能为人师表。(四)要不断完善和规范法制教化的资料，要把法制教化纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注意法制资料向其它学科的渗透教化，增加学习效果。学校要定期组织法制宣扬月(宣扬周)活动、法

18、制夏令营、法律学问竞赛和征文活动，组织“法律爱好小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教化。要充分利用各种社会资源，经过资料丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律学问，增加中小学生依法进行自我爱护和抵挡不良影响的本领。要接着推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，进取聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教化活动。法制副校长和法制辅导员要参与探讨制定法制教化安排和法制教化活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教化活动，培育青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使学校法制教化真正收到实效。要进取开展电化法制教化，不断

19、拓宽法制教化渠道。四、保障措施(一)建立健全法制教化领导机构，明确专人负责，实行有力措施，切实落实各项安排、要求和任务，真正做到“四落实”。(二)要建立监督机制和制约机制，增加学校老师和学生学法用法的主动性和自觉性。法制教化进课程要纳入学校教化质量和学生综合素养评估体系。县教化行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情景作为评估学校工作的一项重要资料，列入年度考核。 2023学校法制宣扬教化安排 篇4 一、指导思想本学期的学校法制教化工作，以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法律为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，坚持预防为主，进行网络礼貌教化，强化对有

20、不良行为学生的帮教职责制。高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化，努力实现法制教化工作的常常化、制度化，不断提高我校学生的道德修养，切实维护青少年的合法权益。二、工作目标仔细学习中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改善中小学德育工作的看法，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和小学生不良违法行为与道德法律规范、小公民道德规范细则等法律、法规和有关方针、政策，加强网络礼貌教化、增加学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪遵守法律的良好习惯。加强老师职业道德教化，明确老师的人生目标。使每个老师都做到酷爱教化事业，酷爱学生，教书育人，为人师表。落实对不

21、良行为学生的帮教职责制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。法制教化宣扬要深化家庭教化，让每个家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律职责。加强学校及学校周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。三、详细措施以法制宣扬月为突破点，仔细分析新形式下出现的新情景、新问题，以晨会、班队活动和社会实践课等为主要阵地，对学生进行法制宣扬教化。切实从“学校常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教化、公民道德教化及创立礼貌学校相结合，增加教职工的法制教化职责心，教化学生从小学法、知法、懂法、遵守法律。组织丰富多彩的教化活动。经过团队主题活动、讲座、出黑板报、调查问卷

22、、探讨等形式，对学生进行生动、直观的网络礼貌教化，以学生为主体，进行自我教化，强化学生的道德意识和法制观念。努力做好对不良行为学生的教化帮教工作。学校内，要求全体老师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅仅了解学生在校的情景，还要了解学生的家庭情景、社区情景。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。加强与公安、司法、关工委、社区、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。经过邀请法制教化副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教化和综合治理，帮助学校做好对不良行为学生的帮教工作。加强学校及周边地区的治安综合治理，进取争取公安

23、局、派出所的支持，为学生创建一个良好的学习、生活环境。详细做法如下：1、利用国旗下讲话，对学生进行网络礼貌教化宣扬动员。2、制订活动安排，并分发各班级。3、班主任深化学生中间，将最突出的情景及不良行为学生的名单汇总上交。4、定期召开班主任会议。5、各班制定班级礼貌公约。6、各班班主任利用班会课开展相关法制教化学问。7、聘请好学校法制教化副校长，并作网络礼貌教化学问讲座。8、学校团委开展相关活动。9、学校广播做好法制专题节目。10、建立好后进生帮教网络。11、学校广播进行法制教化宣扬活动。12、实行家长会，对家长做好法制教化宣扬工作。13、各班进行争做遵守法律学生活动。 2023学校法制宣扬教化

24、安排 篇5 一、指导思想：以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法律为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。二、工作目标确保青少年学生在九年义务教化期间完成基本法律学问的.普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教化网络，构成全社会齐抓共管的教化格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。三、主要任务1、向学生普及有关法律的基本常识，培育学生的爱国意识、交通平安意识、环保意识、自我爱护意识，使学生养成遵纪遵守法律的好品德。2、着重

25、进行社会主义民主与法治观念教化。学习社会主义民主法治理论，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识;进行预防未成年人犯罪教化，提高自我约束、自我爱护本领，预防和削减违法犯罪行为。四、详细方法：1、经过加强法制宣扬教化，使人人做到学法、懂法、遵守法律、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养教化要求，培育“四有”新人2、加强对老师的法制教化。充分利用政治学习，组织广阔教职员工学习教化法、义务教化法等有关教化的法律法规及文件，统一思想，充分相识遵纪遵守法律的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。经过这些形式多样的教化活动，领悟和驾驭党和国家的方针政策、法律法规，初步驾驭与教化

26、有关的法规基本学问，强化法制观念，熟识与教化工作相关的、与本职工作相关的法律学问，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教化、管理教学。3、加强对学生的法制教化。(1)行为规范教化。守纪是遵守法律的最基础的环节。以守则和规范为切入口，以“与好习惯同行”为养成教化主题，经过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能比照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣扬阵地进行有关规定的宣扬。还要接着对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规教化的同时，进取探究新形势下对未成年人禁毒教化、平安上网教化。引导学生增加法制观念，坚决防止青少年的违法

27、犯罪。(2)法律常识教化。对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的教化，经过多种形式提高学生的法律意识和遵纪遵守法律的自觉性。开展法制教化征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、遵守法律的氛围。召开以“法制教化”为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教化，把握学生的思想脉搏，把法制教化落在实处，真正能指导学生的学习、生活。(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自我要敬重自我，不许别人羞辱自我，自我也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自强是指自我要有一种奋勉向上的看法。开展竞赛活动，让学生体验胜利的喜悦，增加自信。(4)增加辨别是非和自我爱护本领。辨

28、别是非本领是一个确定对错、合法违法等情景的基本本领，自我爱护本领是一个人不理解外来的不良影响，进行自我爱护自我的本领，教化学生用法律当武器，对四周的不良行为进行教化，保证我们生存环境能够安定团结。(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，接着抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。(6)以依法治校为载体，营造良好的法制环境。学校经过制定各种制度，落实职责，把学校管理工作纳入法治化管理轨道，保证学校正常的教化、教学秩序。加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，深化开展创立平安礼貌学校活动，切实保证师生有一个和

29、谐、平安、健康的学习和生活环境。 2023学校法制宣扬教化安排 篇6 一、与时俱进，不断提高做好法制宣扬教化工作的相识要充分相识到，做好学校法制宣扬教化工作是推动素养教化，搞好学校教化工作的一部分，在新的发展形势下，做好法制宣扬教化工作具有特别意义。做好学校法制宣扬教化工作是践行三个代表重要思想，落实科学发展观的必定要求;是建设和谐社会，创建平安校内为重要目标;是加强政治文明建设，促进三个文明协调发展的客观须要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证;是发展教化民主，推动依法治教和教化法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，顺应时代要求，不断提高相识，进一步提高做好法制宣扬教化工

30、作的自觉性和主动性，把各项要求落到实处。二、结合实际，切实开展好学校法制宣扬教化工作1、不断推动校务公开，进一步提高教化执法水平随着教化民主化、法制化的发展，必需加强校务公开制度的建设，推行校务公开，不断增加教化行政和学校管理、重大事项的透亮度，实施教化阳光行政。行政许可法颁布实施后，如何处理与社会、与老师、与学生的关系，如何应对教化管理中的事务，须要有法可依、有法必依、执法必严，须要不断提高教化执法水平。2、不断提高法制教化活动效果，切实加强和改进青少年法制教化青少年是教化法制宣扬教化的重点对象，我们要把法制教化放到重要的工作位置，全面开展警校共建活动、创建平安文明校内活动，保证学校法制教化

31、的时空和效果。不断提高法制教化课的教化效果，发挥主渠道作用，充分利用黑板报、广播等，大力宣扬有关法律学问，增加法制意识，规范日常行为。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，每学期支配一到二次法制讲座，切实提高师生的法律素养，确保无在校生违法犯罪事务。要加强法制课的教化探讨和指导，定期组织研讨沟通。3、加强培训和管理，不断提高干部老师依法施教水平老师是依法施教的主体，必需不断提高法制教化水平，要通过培训、学习、参观、沟通、考核、检查等多种形式，促使不断提高相识，增加实力。主要学习普法读本，重点宣扬民法、刑法、环境爱护法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪以及预防职务犯罪条例等法律法规。深化开展以宪法

32、为核心的法制宣扬教化，突出宣扬民主宪政理念，仔细学习党的xx大关于民主法律建设理论和新颁布法律、法规，要组织师生学习全国十届人大三次会议通过的反分裂国家法。要切实实行有效措施，抓好领导干部、老师的学法，建立和完善学法制度，努力形成领导干部个人自学、集中学习与专题法制讲座相结合的学法机制。4、抓好有利时机，组织好法制宣扬月和各种法制宣扬日活动。要不断巩固现有法制宣扬阵地，努力开拓新的法制宣扬项目。建立特地的宣扬阵地，定期开展有针对性的法制宣扬活动，进一步扩大法制宣扬的社会影响力。要利用法制宣扬月、法制宣扬日和农村传统节日，组织教化宣扬下社区、下乡村活动，让更多的人民群众了解教化的有关法律法规和要

33、求。三、加强领导，为法制宣扬教化供应有力保障要不断加强对法制宣扬教化工作的领导，做到校级领导分管，分管德育工作的校长干脆抓，党支部宣扬委员、教育处等详细抓，确保法制宣扬教化工作制度化、常常化。学校努力为法制教化开展提高条件，不断提高广阔法制宣扬教化老师工作的主动性、主动性和创建性，同时加强指导和督促考核，确保我校法制宣扬教化工作在新的一年取得新的成效。 2023学校法制宣扬教化安排 篇7 为了顺当完成初四法制教化课任务，使初四法制教化课教学质量更上一层楼，特制定本学期教学安排如下：一、基本情景：本级部共有4个教学班，学习情景参差不齐，大多数学生对基础学问驾驭较好，但缺乏分析问题，解决问题的本领

34、，法律意识淡薄，不懂法，不会用法。二、指导思想坚持法制教化与思想政治教化相结合，坚持课堂教化与课外教化相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广阔青少年学生的法律素养，努力把青少年学生培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，进一步加强对我校青少年学生的法制教化，推动青少年学生法制教化的科学化、制度化、规范化建设。三、教学目标及任务1、端正学生思想，提高相识，树立新型的教化观念，建立融洽的师生关系。2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教化教学质量。3、进取完成本年级的法制教化教学资料。4、教化学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教化学生。5、留意联系四

35、周的环境、人和事，提高学生的法律道德意识。6、注意自身业务素养及本领的提高。五、方法和措施1、老师平常仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细备课，力争采纳敏捷多样的教学方式进行课堂教学。2、擅长走进学生当中，关切酷爱每一位学生，以老师的人格魅力教化学生。3、定期对学生中的行为和思想进行调查，刚好发觉问题刚好对工作进行整改。4、开展丰富多彩的活动，对他们进行刚好的督促。5、仔细学习教化理论，用教化理论指导自我的教学实践，切实减轻学生的学业负担。提高学生政治素养6、充分调动同学们的学习进取性，激发学生爱好。7、仔细钻研教材，仔细备课，要做到备不好课不能上讲台。8、上课精讲多练，培育学生分析问题解决问题

36、的本领。9、广泛开展帮教活动，让同学们之间相互帮忙。 2023学校法制宣扬教化安排 篇8 一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，贯彻_同志_年2月1日发表的关于教化问题的谈话和贯彻_年两厅发表的“关于适应新形势，进一步加强和改善中小学德育工作的看法”精神，严格执行中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教化工作。二、工作目标：经过法制课、法制教化讲座、法制教化宣扬等工作，培育学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、遵守法律的自觉性，真正地提高学生辨别是非和用法律爱护自我的本领。三、详细工作：1、我校已聘请了西河派

37、出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教化校外辅导员，请他们定期到校进行法制教化宣扬和开展法制教化座谈。2、在每学期的德育工作安排中都制定了主题教化，其中法制教化讲座就是其资料之一。3、相关专业开设了法律课。4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。5、开展中学生守则和中学生日常行为规范学习教化。6、经过召开家长会和进行家访的方式与家进步行沟通，共同对学生进行遵守法律和遵守社会公德的监督和教化活动。7、经过每周的学校之声广播和板报形式对学生进行普法教化。8、经过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教化。德育工作安排小编细心举荐小学德育工作安排|初中德育工作安排|中学德育

38、工作安排|高校德育工作安排9、经过开展“创立礼貌学校活动”，培育学生的遵纪遵守法律意识。10、建立学校与社区的联系网，刚好沟通，充分发挥社区的监督教化功能。11、建立学校值班制度，每一天早、中、晚在学校旁边值班，防止校外人员兹事。12、加强学校内巡察，预防学生在校内发生严峻违纪行为。 2023学校法制宣扬教化安排 篇9 目的意义：为进一步加强全校学生的法制教化，推动“六五”普法宣扬教化工作，全面提高我校学生明辨是非、学法、懂法、用法、遵守法律和抵制不良行为的实力，增加法律意识和法制观念。一、总体要求、基本原则和主要任务(一)总体要求以各级相关文件重要思想为指导，全面实行科学发展观，着眼于全面提

39、高小学生法律素养的总要求，结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教化与学科教化、课堂教化与课外教化、专题教化与渗透教化、学校教化与社会教化相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教化新格局，不断提高全校小学生的法律学问水平，把其培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。(二)基本原则1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教化的特点，适应小学生身心成长的特点和接受实力，主动提倡深化浅出、谆谆教导的方式，采纳通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教化的针对性和实

40、效性。2、法律学问教化与法治实践教化相结合的原则。实行多种方式为学生供应了解和参加法治实践的机会，教化和引导学生在实践中驾驭法律学问，领悟法治理念，提高法律素养。3、整合性原则。将法制教化与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中;与各种教化活动相结合，融入到教化活动中;与必要的专项教化相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教化格局。(三)主要任务努力培育学生的爱国意识、公民意识、遵守法律意识、权利义务意识、自我爱护意识，养成敬重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公允正义的理念，提高辨别是非和遵守法律用法的实力，引导其做知法遵守法律的合格公民。二、法制

41、教化的内容进行初步的法律意识、权利意识和自我爱护意识的启蒙教化，使学生具备初步的法律观念和权利观念。1、了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必需做什么或禁止做什么。2、初步了解法律的作用，体会法律代表公允正义，维护秩序，保障自由，爱护人身、财产等权利不受侵扰。3、了解自己依法享有的权利，任何人的权利不行随意剥夺和侵扰。法律面前，人人同等。4、了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。5、初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、

42、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教化权等基本权利应当受到爱护，增加权利意识。6、驾驭初步的自我爱护方法，知道权利受到侵扰时如何寻求法律爱护，了解寻求法律爱护的渠道。三、法制教化的实施途径法制教化要以有机渗透在学校教化的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教化和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教化资源，发挥整体合力，提高法制教化的实效。(一)学科教学1、学科教学小学的品德与生活、品德与社会等学科，是法制教化的重点学科。要在这些学科的教学中挖掘法制教化内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行

43、生动活泼的法制教化。品德与生活：在学生能感受、能视察、能体验的日常生活中渗透法制教化，实行适合小学生接受实力的各种生动好玩的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。品德与社会：在学生思索和探究的学习过程中渗透基本的法律学问教化，理解法律在社会生活中的意义，相识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律学问思索和分析一些简洁的社会生活现象，学习运用法律手段爱护自己、规范自身行为，从小做一个知法遵守法律的公民。2、相关学科渗透语文、科学、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教化相联系的内容。相关老师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教化因素，对学生进行法治文明、公允

44、正义、恪守规则等方面的教化。语文课通过文学作品中的典型人物和事务，渗透崇尚公允正义、违法要担当责任、履行义务光荣等教化;科学课对学生进行爱护环境、酷爱生命、敬重人权的教化;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教化。各相关学科对学生渗透法制教化，要充分运用与学生亲密相关的事例，学科史上的好玩材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教化活动。(二)专题教化采纳必要的专题教化形式，增加学生的法律意识和法治观念，提高法制教化的针对性和实效性。要从学生的认知水平、学习爱好、思想相识、行为表现和社会实际动身，开展敏捷多样、富有成效的专题教化活动，提倡自主探究、合作沟通、实践体验的学习方式。法制专题教化

45、要与道德教化、心理教化、青春期教化、生命教化紧密结合，与平安、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通平安、学问产权等专项教化有机整合，使之融为一体。(三)课外活动课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。充分利用班队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教化、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教化活动，增加学生依法律己、依法办事的自觉性。1.班队活动少先队主动创建条件，为学生供应有意义的法制教化活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法制教化活动。2.节日、纪念日宣扬教化活动要充分利用“3?15”消费者权益日、“6?26”国际禁毒日、“12?4”全国法制宣扬日等现有中