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1、2023年关于环保的调查报告 2023年关于环保的调查报告 篇1 为了深化了解我们四周的环境问题,为我们周边的改善环境进一份义务,我们班开展了一次群众的环保活动,活动主要在大罗山进行。透过这次活动现将调查报道如下:一、调查人员:二、调查的时间和对象20xx年6月6日星期六上午,阳光明媚,天气燥热。我们班(会计0801班)群众对大罗山的环境进行了一次调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发觉了一些急需解决的问题。三、调查的过程及发觉这次环保调查以清理大罗山上的垃圾为主要方式。在调查的过程中,我收获了很多,同时也发觉了一些存在的问题:由于人们环保意识薄弱,随地乱扔垃圾,所以在上山的途中各种
2、生活垃圾随处可见。在溪水边,在草堆里,你能够望见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体漂移在水面上,这些都给原先漂亮整齐的风景添上了不完备的瑕疵。人们在清洁了自身的同时,却把污垢留给了溪流,留给了大山,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲伤地哭泣。四、存在的问题及举荐:(一)、调查过程中,我们看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的问题,这些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不行溶解物。所以我们期望有关部门加强这方面的管理。(二)、人民的环保意识不强。有关部门能够透过分发传单到农户、墙报宣扬、环保学问讲座等方法来增加大家的环保意识,教化大家不要随地乱扔垃圾,只有这样,我们的环
3、境才能唤回原先的朝气,我们的家园才会更加漂亮。(三)带动人民一齐来加入环保的队伍,我信任只要有关部门能够以身作则,人民群众必需会为他们的家园尽一份力气。环境的污染和破坏不是一个人造成的,爱护环境也就应是全社会的行为。我们每个人都有爱护环境的义务。五、自身感悟我们就是社会的主子,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的职责和义务。我们就应努力增加环保意识,节约资源。假如全地球人人破坏,每天破坏,地球就会变成垃圾场;假如全球人人环保,每天环保,就能创建一个完备的世界。让我们携起手行动起来,共同努力爱护好地球我们共同的家园。为此,举荐从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:1、一水多用、节约用水。2
4、、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。3、尽量不用、少用塑料袋,要专心运用可再生利用的用品,削减白色污染。4、尽量少用一次性用品。5、多学习和宣扬有关环保的法律,专心向环保部门举报破坏环境的行为。6、增加环保意识,爱惜大自然,了解大自然,爱护大自然,和大自然交挚友。我们信任透过大家的共同努力,我们的家园会变得越来越完备。我们信任,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就必需能使我们所生存的环境更加漂亮。 2023年关于环保的调查报告 篇2 为了了解广阔老师的环保意识、环保学问以及在日常教学生活中的环保行为,绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷,对老师进行抽查问卷。共发30份,收回3
5、0份,有效问卷30份。一、问卷形式及资料(一)题量:共20道;(二)题型:选取题;(三)题目资料:环保意识调查、环保学问调查、环保行为(节约行为、一次性物品运用行为、个人环保行为)调查三个方面。(四)评分标准a选项10分、b选项8分、c选项6分,满分200分。分数超过170分,说明非常关切环境,有非常强的环境意识,对环保学问非常了解;假如分在150-170分之间,说明比较关切环境,有较强的环保意识,对环保学问一般了解;假如分数在130-150之间,说明有一点环保意识和环保学问,但还需加强;在130分以下,说明环保学问缺乏,应提高个人修养,增加环保意识。二、调查对象国语学校中学部共30名老师。三
6、、调查时间20xx年12月15-17日四、调查地点老师办公室五、调查结果(一)选项分布(附件三:环保问卷调查统计表)(二)反映的问题(附件三:环保问卷调查统计总表)1、环保意识方面(18、20题)对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题,老师选取情愿;对于我校师生的环保意识:83、3%的老师认为不是很强,13%的老师认为差。2、环保学问方面(6、7题)对于把环境爱护学问融入到课堂教学:33、3%的老师选取常常,83.3%的老师间或把环保学问融入到课堂教学中;83.3%的老师认为有必要在我校开设环保教化课;3、环保行为方面(1)节能、回收行为调查(1、2、3、4、9、11、12、19题):上述8
7、题主要针对老师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查;对于在关掉电脑主机后关显示器(节能):33.3%的老师常常33.3%的老师间或会33.3%的老师不关;对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能):50%的老师会,43.3%的老师一般会;对于对用过的水进行再次利用(节能):60%的老师不常常;对于双面运用纸张(节能):53.3%的老师常常会;36.7%的老师间或会;对于在学校就餐时的餐具选取(节能):63.3%的老师选取运用消毒餐具;对于少运用私家车的问题(节能):40%的老师虽然有车,但能不开就不开;36.7%地老师间或会为了环保而不开车;对于处理旧电池的问题(回收
8、):60%的老师会放进特地回收箱,30%的老师干脆扔入垃圾桶。(2)个人环保行为(8、12、14、15、16题):83.3%的老师间或把环境爱护学问融入到课堂教学中;83.3%的老师认为有必要在我校开设环保教化课。六、总评和举荐(一)总体评价本次问卷调查公允、公正、公开,参加调查的老师专心协作,绝大部分老师照实填写,本次问卷调查结果真实有效,切实反映我校老师的环保水平。本次参加调查的30名老师中,有43.3%的老师到达优秀,其余老师皆到达良好,老师整体环保水平是很关切环境,有较强的环保意识,对环保学问比较了解,同时也期望问卷反映出来的状况能帮忙我校进一步开展环保工作。(二)举荐1、举荐学校开展
9、环保教化课;2、举荐学校进一步加强环保教化,加大宣扬力度;3、举荐学校把各班的环保程度与七项评比挂钩;4、举荐学校定期组织师生共同参加环保活动;5、举荐学校设立环保周。以上是针对问卷结果提出的几条举荐,仅供参考。 2023年关于环保的调查报告 篇3 一、课题提出:这或许是一个老掉牙的课题,可是这也是一个与时俱进的课题。曾经美丽的环境已不复存在,曾经的调查结果也已不符和现在居民的想法,况且目前龙湾区的确面临着环境质量普遍下降的问题。这不得不让我们深思:居民的环境意识究竟如何,还是“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的旧思想占上风吗?因此,作为地理调查组组员的我们针对龙湾区的河流污染、生活垃圾等的处
10、理做了一次全面的调查与分析。二、探讨内容:1、了解永强一带的环境质量,垃圾筒及清洁工人的状况;2、依据存在的问题,列表调查(附后)三、探讨的目的意义:1、敲醒环境意识正处于“朦胧”状态的居民,从而提高他们的警觉性:2、让居民了解有关单位的工作状况,从而更好的协作好政府工作,同时也让单位人员驾驭居民的看法看法,进一步改进工作制度、措施;对提高龙湾区的环境质量和居民素养有肯定的帮助。四、探讨过程:(一)调查步骤:1、走访旁边街道并取景拍照2、设计问卷,发放填写3、访问环保局职能部门4、分析并总结调查结果(二)调查方法与调查对象:1、调查方法设计问卷(共15题)发放204张并全部收回详细方法:在龙湾
11、区踩点永中、状元、永昌、瑶溪五个街道的部分居民采纳现场答题的方式进行问卷调查。问卷由调查对象当面填写并收回。2、调查对象我们调查的对象为龙湾部分居民的沿街的经商者,另外还有学生、农夫、工人、医生等。(三)问卷调查及分析:我们的调查内容主要有居民对四周环境的满足程度,对当前环境问题的一些看法,日常生活垃圾的处理方法,对政府环保部门的工作建议等等。本次我们调查的居民为204人,从被调查者的看法来看大部分居民还是对环保问题感爱好的,而且在调查过程中也本着仔细、负责的看法填写了问卷。但仍有少部分人对环保问题抱着无所谓的看法,对当前的环境状况视而不见,事不关己,高高挂起。从问卷的调查结果来看,有49%的
12、人对乱扔垃圾的行为感到生气,而且69.6%人对自己乱扔垃圾感到惭愧,如此看来,环境问题已经日益唤起了广阔居民的重视。现如今的白色污染已成为重要的污染源。为什么白色污染如此严峻呢?从调查结果中不难得出答案。问卷上有这么一道问题:你上街买菜是否会带上篮子?有86.8%的人回答没有,且干脆运用塑料袋。而运用一次性用品的人也占很大一部分比例。针对这一现象,有人就提出应当在菜市场口摆放篮子,以减轻白色污染。对于生活污染的处理方法,有80.6%的人表示会将垃圾丢于垃圾箱,这是一个令人欣慰的结果。然而在令一个问题的回答上又不禁引起我们的思索,其中有54.9%的居民反映在四周找不到垃圾筒;他们提出要增加沿街垃
13、圾筒的数目。据我们组成员的走访调查,的确发觉这一问题,如永兴的下洋街,衙城街,永昌的纪兴路等均无垃圾筒,而有些所谓的垃圾筒也早已经面目全非。所以,我们觉得环保部门应当多深化了解群众的生活,对居民提出的好建议要接受并付诸行动。清洁工是我们城市的美容师,仅龙湾区人数就有1000多人,许多人对清洁工都抱感谢的看法,但也有大约半数的人对政府的环保工作不太满足,认为太过于形式化。问卷的最终一道民意题“您对政府、环保职能部门今后的环保工作有何看法和建议。”许多人都建议政府加强宣扬力度,将口号落到实处!但是把环境污染的缘由全都归咎于政府也是不合理的,因为政府终归只是一个以行政为职能的机关单位,居民的实际行动才是主题,提高居民自身的素养和环保意识才是解决环境问题的关键。比如问及对自家门口的河道被污染后的反映,虽然有38.2%的居民表示会自觉监督,组织旁边居民进行爱护,但持“与我无关、爱理不理”的看法竟占19%,据前述状况来看进一步提高居民的环境爱护意识燃眉之急。总体的居民调查结果显示,龙湾区居民已初步形成环保意识。但这只是单方面的结论。为更好的对此次课题进行深化了解,我们小组成员一同走访了龙湾环境卫生局,与那里的负责人娄长贵娄主任沟通了近一个小时。
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